第二天，李楠楠才走進高二(1）班，就聽到了她班大嗓門的聲音，:“喵哦~~~，咱班要轉(zhuǎn)來新的同學了！”

“真的還是假的？”有人問道。

“當然是真的”

“切～”顯然他們不相信。

“不信是不？”“不信就等著唄，讓你們不相信我小知了的話?！?/p>

這話一出，教室里的同學都紛紛笑道:“信你個鬼喲，還不知道誰說咱班要改成文科班的？”

“還有誰說張曉龍不帶我們班的？”

一旁站著的班長補充道：“這屆我們不分文理科的？”

……

教室里頓時你一句我一句吵了起來，李楠楠沒有搭理他們，將書包放下，開始趴在桌上進行補覺休息。

由于周圍太吵，她取出耳塞將它們放進耳朵里，這才換了一個方向繼續(xù)睡去。

顯然小知了并不打算認輸，繼續(xù)道:“你們可以不相信我以前說的，但是這次絕對絕對絕對是真的?！?/p>

“但是我們要怎樣相信你，你以往給我們來的消息都是假的?！?/p>

“反正這次真的確實是真的，聽小道消息稱這名同學自小生活在國外?！?/p>

“打住，讓我捋捋?！?/p>

那名男生似乎聽到了什么笑話一般，隨后哈哈大笑起來。

“怎么了？”

那名男生笑了一會停下:“我看他肯定腦子有病，要不然怎么會跑來俺們這里上學？傻子都知道s市高考有多難！”

腦子有病的袁旭此刻才從一輛邁巴赫下來，極不情愿地穿著市一中特有的藍白校服，戴著耳機，走進了市一中的校門。

但與周圍同學一對比，他卻顯得有些格格不入，但是那里顯得有些異常，似乎又說不出。

學校的門口此時站著晨檢的老師，老師帶著異樣的眼睛看了看他，但是一看他身上并沒有有違規(guī)行為，便讓他走了進去。

才進校門，他的手機就響了起來，來自袁明澤的視頻通話。

袁旭一接聽，對面就傳來一個中年人聲音，

“學校氛圍怎么樣，盡管學校環(huán)境比不了之前的，但是人家的教學質(zhì)量都在這里放著呢！以后好好在這里學習，有什么不懂的就問，好好改掉你懶散的性格?！?/p>

袁旭沒有說話，只靜靜地聽著他老爸吩咐，就算他想說，他老爸也不給他留機會說，那他何必如此呢。

好不容易等他老爸嘮叨完，他如釋重負松了一口氣，打算去教務(wù)處。

此時手機叮咚一聲，傳來他老爸的語音消息。

“你也別嫌你爸我嘮叨，那得虧你是我兒?！?/p>

得，得虧是他兒子，要不然他連搭理一下，他看都懶得說。

“那老爸還有什么要吩咐的？”他打了幾個字發(fā)了過去，誰知下一秒手機鈴聲又響了起來。

“我吩咐你聽嗎？”袁明澤很無奈道:“我說咱在國外上，你非得跑回來?！?/p>

袁旭頭疼，他爸咋就這么愛嘮叨呢！

“老爸，你繼續(xù)說，你兒子我啊好好聽著?！痹駸o奈地說道。

袁明澤有氣發(fā)不出:“我的兒，好好聽就不要隨意發(fā)表意見！”

袁旭：“……”

那老人家你還是把我變成啞巴吧！啞巴就不會隨意發(fā)表意見。

袁旭最終只得說道:“尊敬的一家之主，我去教務(wù)處了待會聊?！?/p>

袁明澤聽到這聲稱呼，心里那個樂呵??！最終編輯了一則短信發(fā)給他，:晚上小林回去接你，今天晚上要見個人。

袁旭看了一眼信息，眉頭緊蹙。

老袁就喜歡故弄玄虛，不就見那李阿姨家的女兒嗎？

盡管他沒有見過李阿姨家里的女兒，但根據(jù)他家老袁描述，此女成績優(yōu)秀，性格又很好，出落得那叫一個水靈。

出落得水不水靈自己是真的不知道，他也不相信他老爸眼中的水靈是怎么一個標準，反正袁旭只記得，他老爸見到別人家的女兒都會用“水靈”二字形容。

因此搞得他現(xiàn)在對“水靈”二字嚴重懷疑。

再說今晚所見商量之事，無非就是讓那李阿姨家的女兒住在他家，順便讓她家女兒幫忙一下他袁旭的功課。

這老袁打的如意算盤他哪能不知曉，只是他自己懶得說罷了，再說就算他反對，老袁有的是辦法讓他接受。無非就是用李阿姨家的女兒打擊他嗎？按照他老爸的話就是:“你看看你李阿姨家的女兒，比你小而且成績還很優(yōu)秀，各個方面都優(yōu)秀的不得了?！?/p>

再加上今早他出門，就看到管家在準備那李阿姨家女兒所用的東西。

因此今晚的見面，無非就是帶那姑娘回他家而已。

等了一會兒，教務(wù)處這才有老師進來，來人帶著一副厚厚的黑框眼鏡，身材矮小，但這身上營養(yǎng)都卻可是一件都沒落下。

袁旭想了想，這才開口道:“老師好?！?/p>

“你坐，同學你找誰？”那身材肥碩的老師問道。

“找教導(dǎo)部門的主任?！?/p>

“哦，找我何事？”說著連忙將袁旭拉著做了下來。

畢竟今天是新生報到的第二天，教務(wù)處此刻沒有其他的老師，王主任這才緩緩道:“你該不會是從國外回來的袁旭吧？”

袁旭點了點頭。

倒是一旁的王主任有激動地坐不住了，連忙道:“沒想到多年不見長成這樣了?！?/p>

袁旭一臉愣。

“傻孩子，嚇著你了吧！我是你王叔叔。小時候住你家隔壁，你應(yīng)該不認識我?！?/p>

袁旭笑了笑，：“王叔叔好?！?/p>

王主任坐下來，開始言歸正傳，“怎么想著回國了？”

“想?yún)⒓痈呖肌！?/p>

聽到這話，王主任一愣，隨后傻笑了下，說道：“國外不是更好？畢竟中式教育與西方教育還是差距的，在這里，所有的一切都需要你用成績說話的。

再說你都沒看過國內(nèi)的課本？最近趁著升學期間好好過一下這些課本，最好全部過上一遍?！?/p>

啥？

方才這人說了啥，說讓他在短短兩天將課本過一遍，朕的皇家翻譯呢，又沒人給他解釋一番，他怎么就聽不明白呢？

一想到這厚厚地十二本，再加上一些資料，都有十八九本的醬紫。

誰來救救他啊！