上午最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是一個(gè)對(duì)教學(xué)工作十分嚴(yán)瑾的老師，而對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，平時(shí)和大家講道理的時(shí)候經(jīng)常會(huì)講到她的小兒子，當(dāng)然她的小兒子特別可愛(ài)。

所以一班和2班的同學(xué)都特別喜歡她，在她的課堂上幾乎都是認(rèn)真聽講。

數(shù)學(xué)老師早就看過(guò)辛婕的答題情況，總的來(lái)說(shuō)非常完美。

因?yàn)槟菑堅(jiān)嚲砭褪撬龅念}，本來(lái)想讓這個(gè)女孩知難而退，腳踏實(shí)地，卻不曾想她考得了滿分。

從踏上這間教室她就一直在偷偷關(guān)注辛婕。

辛婕真的比這個(gè)班上的好多同學(xué)都小，所以她很容易就看到了辛婕。

辛婕雖然年紀(jì)小，她從小對(duì)人都是冷淡疏離，然而這點(diǎn)在數(shù)學(xué)老師看來(lái)就是一副小大人的模樣，不由覺(jué)得有些可愛(ài)。

“接下來(lái)，我們請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)做這道壓軸題，如果你們想要去名牌大學(xué)的話，壓軸題就是決定你們能不能上的重要一題，當(dāng)然基礎(chǔ)題我們也要重視?！?/p>

大家聽到老師點(diǎn)名，都有些緊張，壓軸題在以前也不是沒(méi)有被叫起解答過(guò)，除了顧華和林熠還有幾位班上的尖子生以外，結(jié)果都有些慘烈，特別是第三小題。

“辛婕，你上來(lái)，還有林熠，你們倆一起上來(lái)吧，在下面的同學(xué)也要做，不要只看別人怎么寫?！?/p>

想要看新同學(xué)熱鬧的人面上都歇了看熱鬧的心思，不過(guò)大家還是想知道新同學(xué)實(shí)力到底如何，畢竟很多人聽了她的一些傳言后都不太相信。

他們很多人雖說(shuō)成績(jī)名列前茅，可也不是輕輕松松就能取得好成績(jī)的，即使像經(jīng)常年級(jí)第一的顧華，這種腦子天生比別人好的人到了高三也在努力，所以他們對(duì)于辛婕其實(shí)十分的好奇的。

到底是運(yùn)氣好還是真有實(shí)力，通過(guò)白板上的這道題就可以辯出一二。

辛婕聽到老師叫自己的名字，看了顧華一眼，發(fā)現(xiàn)他也在看自己，此時(shí)她的內(nèi)心并沒(méi)有被老師提問(wèn)后的緊張，相反，她內(nèi)心十分雀躍，因?yàn)榕赃叺娜私K于看了一眼她。

辛婕因?yàn)樽诤竺妫运街v臺(tái)的時(shí)候，林熠已經(jīng)看完了題目，然后開始做題。

反觀辛婕，她本來(lái)是后面才到的，然后看題目的時(shí)間又比林熠久，拿著筆，遲遲沒(méi)有下筆。

而此時(shí)林熠已經(jīng)把第一小題答完了，數(shù)學(xué)老師和底下偷瞄的同學(xué)都替新同學(xué)捏了一把汗，同時(shí)心里想的是，看來(lái)新同學(xué)也就這樣，第一小題都做不出來(lái)，在座的同學(xué)基本上都能把第一小題解決掉，然后開始沖擊第二和第三小題，所以此時(shí)他們都覺(jué)得新同學(xué)也就如此。

數(shù)學(xué)老師此時(shí)只覺(jué)得有些失望，然后開始懷疑她的跳級(jí)考試成績(jī)的真實(shí)性。

突然，就在林熠開始做第二小題時(shí)，辛婕動(dòng)筆了。

有時(shí)候林熠停下思考，而他旁邊的新同學(xué)一直在寫，從提筆到最后都沒(méi)有一瞬間的停頓。

老師和同學(xué)包括顧華在內(nèi)，都覺(jué)得震驚，因?yàn)檫@道題辛婕只用了十分鐘，六分鐘看題，四分鐘答完題，這簡(jiǎn)直就是神！

這是一個(gè)比顧華還天才的人物??！畢竟顧華平時(shí)都沒(méi)有那么快。

上面那道題對(duì)辛婕來(lái)說(shuō)其實(shí)不是很難，之所以想了六分鐘完全是因?yàn)樗谙胍粋€(gè)最簡(jiǎn)便的答題思路。

回到座位上，除了沒(méi)做完題的林熠和她的同桌顧華沒(méi)有看她以外，其他人都在看她，而她還是一如既往的冷淡。

顧華已經(jīng)看過(guò)女孩的解題思路了，不得不說(shuō)辛婕真的很聰明。

在別人注視她的辛婕的時(shí)候，他雖然沒(méi)有看她，然而他的嘴角微微揚(yáng)起昭示了他的好心情。

此時(shí)的他還不知道他心里莫名情緒叫做與榮共焉。