每個人的選擇不同,那么他的行為標準也不同。
楊心就是比較調皮的小女孩子,從小就非常聰慧。
楊童是像女孩子的男孩子,他不是那種聰明的孩子,但他也不笨,對外界非常的敏感。
楊童童今年七歲,而楊心心今年六歲。
一個在讀二年級,一個在讀一年級。
周一的時候,學校要開家長會,張靜特意向醫院請了假,然后參加兩個孩子的家長會。
參加家長會就是為了能夠讓家長了解孩子在學校的學習成績和軌跡成長。
張靜去學校的時候,楊童和楊心已經候在門口等著自己媽媽到來了。
當張靜到來以后,楊心立刻朝著自己的媽媽招手,張靜也很快的看到了他們,來到他們的身邊。
這一學期快要結束了,還有一個月的時間,就將迎來暑假,而楊童和楊心到九月份,都各自會再升上一個年級。
大一點的孩子,就不會那么令父母擔心了。
楊心對著媽媽說道:“媽媽,先去我們的教室,我們老師有話要找你說。”
張靜一聽,就覺得是個不好的消息,老師有話和自己說,說什么,說楊心心又在學校調皮搗蛋了?
其實還真不是,不過張靜無論怎么想,她還是得過去看一趟的。
張靜對著楊童說道:“童童,你先回教室和老師說一聲,媽媽給你妹妹開完會,就離開過來。”
楊童點了點頭,去年也是這樣的,媽媽沒有分身術,所以只能夠一個一個來,老師也知道,也會理解的。
到了楊心的教室以后,家長都已經到齊了,張靜趕緊找到楊心的座位坐下,然后聽李老師講開班會的目的。
等講了大概二十多分鐘以后,李老師開口道:“差不多就是這些,如果你們家長還有不明白的,可以問我。”
一些家長肯定是有問題要問的,而張靜卻要離開,畢竟楊童的家長會她還要去開。
張靜正準備離開的時候,李老師喊道:“楊心媽媽,等會你給楊童童開完家長會,麻煩來我辦公室一趟。”
張靜笑了了笑,答應了下來。
楊心心的考試成績非常的可以,班上第一,雖然是小學一年級,可能夠考班上第一說明自己平常給她的輔導并沒有白做。
自己是辛苦了一點,可這辛苦是值得的。
到了楊童童的班級,家長會已經開始了。
楊童童的班主任是個三十來歲的男人,張靜歉意的對著老師鞠了一躬,徐天亮說道:“童童媽媽快坐吧!”
還是差不多的問題,然后就說這次的成績,成績楊童童是中等,不高不低。
張靜其實還是滿意的,因為楊童童是自己的兒子,她知道楊童童能夠考這么多分是盡力的結果。
就像之前說的那樣,她和楊學文希望楊心心能夠成為一個優秀的人,而楊童童能夠快快樂樂的長大,就代表了對兩個孩子的期許。
如果楊童童有喜歡的,他們也會努力的去支持,畢竟在這個社會,讀書不是唯一的出路,萬一楊童童有其他的才藝,也可以走其他的路,畢竟她還是很開明的。
當徐老師講完了,便直接對著張靜說道:“楊童童媽媽留一下!”
還有兩個孩子的爸爸媽媽也留了下來,看來是著重要說這三個孩子了。
說完了前兩個孩子以后,兩個孩子的父親和母親都表示了感謝,然后離開了教室。
當了張靜的時候,徐老師說道:“童童媽媽,童童是個聽話的孩子,不過他學東西特別的吃力。我知道他特別的努力,但,我也就明說了,學習光是努力是沒有用的,還需要天分。所以我想著,楊童童是不是要培養一點其他的興趣愛好。
我知道你們家庭是開放式教育,楊心心我知道非常聰明,楊童童比楊心心差了一點,所以你得在楊童童很小的時候就培養他的才藝技能。
畢竟現在這個社會競爭非常大,楊童童現在還小,還有機會可以從別的地方走出一條大道來。”
張靜有些不解,問道:“徐老師,你的意思是?”
徐老師回答道:“我發現楊童童在繪畫方面的天賦特別的高,他好像有一種天生的畫感。童童媽媽,我要說的話你別生氣。
楊童童學習文化課太吃力了,即便很努力也達不到其他人的標準,可如果他喜歡畫畫,將來也可以走藝術生的路線,然后考一個好的大學。
要知道四百多分就可以上清華美院,即便美院不如清華本華。可也是隸屬于清華。”
張靜明白了,點頭表示感謝以后離開了。
其實她知道楊童童可能沒有別人聰明,但也會對自己的兒子有所期待。
他就可能是現在學習不行,萬一上了初中和高中就突然開竅了呢?
就是有個問題,小學考初中,肯定要往最好的學校考,至少這個階段張靜知道楊童童很難,即便他才二年級,馬上上三年級。
她決定回家后,認認真真的問一下楊童童,他愿不愿意去學習畫畫。
如果愿意,那么就系統的去學習。
他可能不是聰明的那種孩子,可他一定是努力的那種孩子。
徐老師都說了他有繪畫天賦,為什么不嘗試著去試一下呢?
張靜抱著這樣的想法來到了楊心心班主任的辦公室,而李老師看見張靜后,立刻招呼張靜坐下,也開口說了自己的目的。
那就是希望楊心心能夠代表學校去參加全國的奧數小學生的競賽。
不過要重點培訓一下,如果家長愿意的話,那么學習肯定是要將楊心著重培養的。
因為楊心心真的很聰明,而且是聰明過頭那種聰明。
她的聰明是因為好動,其實好動的孩子真的很多都是聰明的,而且楊心心還是個女孩,她如果真的能夠成為奧數天才,無論是對學校還是他們家庭都是非常有好處的。
不過張靜沒有立刻答應,她是楊心心的母親沒有錯,可楊心心有自己的思想,她有資格決定她未來的路。