“二哥，怎么不見三哥啊？”凌玥怕皇帝對凌平一而再，再而三地進(jìn)行打壓的舉動會讓凌平心中郁結(jié)。急忙轉(zhuǎn)開話題，再加上凌玥看到自己都來桃蹊書院那么久了，都沒看到凌陽出現(xiàn)，便好奇地問道。

“你三哥啊，之前被書院的事情忙得都分不開身了。如今又為了一個學(xué)子，到現(xiàn)在還在外面奔波呢。”凌平笑著回答道。

“哦？誰那么大的面子啊？”凌玥接著問道。

“就上個月新入院的一名學(xué)子，叫……叫……對了，叫榮軒來著，那是凌星領(lǐng)過來的。那小子剛來學(xué)院的那天就跟你三哥說，想專研毒術(shù)。咱學(xué)院可沒有，最后愣是讓你三哥去給他找毒術(shù)老師了！……對了，凌星也去了。”凌平挑眉回答道。

一個月前，凌星領(lǐng)著一名七八歲的男孩來到了桃蹊書院。那個本應(yīng)該在那個年紀(jì)是純真、快樂的男孩卻是一臉陰郁，眼里更是藏不住的悲慟。他什么話都不說，只是緊緊地挨著凌星，仿佛那是他唯一能握住的東西。直到凌星輕聲問他：“榮軒，你想學(xué)習(xí)什么？”男孩這才開口說話，他說他想學(xué)習(xí)毒術(shù)。

一旁的凌陽雙手環(huán)抱著說道：“毒術(shù)？我們學(xué)院可沒有毒術(shù)這一門。”榮軒聽到凌陽如此說道，眼神就像稍縱即逝的流星一樣，瞬間就黯淡下來。

凌星急忙寬慰道：“榮軒，院長跟你開玩笑呢，桃蹊書院有教導(dǎo)毒術(shù)的老師，你先安心待在書院，先把身體調(diào)養(yǎng)好，到時候才有精力學(xué)習(xí)。”然后安排兩個小廝將榮軒帶下去休息了。

等到把榮軒安排下去休息后，凌陽忍不住問說道：“凌星，這小子是你從哪撿的？還想學(xué)毒術(shù)？我們學(xué)院哪有教導(dǎo)毒術(shù)的老師！這人可是你撿回來的，我可不管！”

也不知道后來凌星跟凌陽說了什么。只知道第二天凌星安頓好榮軒后，便和凌陽一起去給榮軒找毒術(shù)老師了，到現(xiàn)在還沒有返回衡州。

“二哥，弟弟也來衡州了啊？”已經(jīng)在衡州待了半個多月的凌玥，今天才知道自家弟弟也來了衡州。

“還不是你三哥天天叫苦叫累的，非要再來一個人過來幫助他。要不然，他就不管桃蹊書院了，要去大哥的翰墨書院，所以七弟就過來幫忙。”凌平向凌玥解釋道。

你沒猜錯，不管是翰墨書院還是桃蹊書院，都是凌家七兄弟創(chuàng)建的。而且將翰墨書院做的名聲大振其實(shí)就是為了掩蓋桃蹊書院，好讓皇帝將所有目光都放在翰墨書院上。

十年前，衡州城內(nèi)，一所名為“翰墨書院”的書院在衡州城內(nèi)拔地而起，沒過幾年便名聲大振。世人只知道翰墨書院是由江湖上號稱“明霽公子”的人創(chuàng)建，卻從來沒有人見過明霽公子到底長什么模樣。人們只知道，只要是從翰墨書院走出來的學(xué)子，個個都是出類拔萃。一時間，各地的無數(shù)學(xué)子都慕名而來，慢慢地竟有了成為滄翎國第一書院的趨勢。

滄翎國皇帝墨亓看到有超出自己掌控之外的勢力悄然而起，分派了好幾批人馬前來查探。最后竟然所有矛頭都指向了凌風(fēng)，皇帝立即派人宣凌太傅、凌睿哲二人進(jìn)宮，仔細(xì)地查問了一番。凌太傅二人并沒有隱瞞，簡單的說了一下，凌風(fēng)本來無志浪跡官場，只想此生游歷大好河山。可是，有一次游歷回府后，突然跟他們說，不想自己滿身才華就此埋沒，想把自己的才識傳授與其他人，想為滄翎國貢獻(xiàn)一份力量，為滄翎國輸送更多人才。于是，就去衡州創(chuàng)辦了翰墨書院。

墨亓聽到凌太傅二人毫無破綻的說辭，心中雖有疑慮，但也沒有當(dāng)場表現(xiàn)出來，還好好地嘉獎了凌風(fēng)一番。

但從那以后，但凡從翰墨書院出來的學(xué)子想要入朝為官，墨亓都會先派人仔細(xì)查清楚此人的底細(xì)以及身世。最后哪怕查實(shí)這個人與凌府沒有任何關(guān)系，哪怕這個人博學(xué)才識，墨亓仍不會重用。

墨亓不知道的是，翰墨書院只是凌風(fēng)幾兄弟放在明面上的幌子，真正與凌府有關(guān)的卻是桃蹊書院。

桃蹊書院和翰墨書院都是同一時期修建的，與翰墨書院大肆宣揚(yáng)不同的是，桃蹊書院是毫不起眼的，它坐落在衡州城較偏僻的郊區(qū)。

而且桃蹊書院后面還連接著一座大山。當(dāng)初修建桃蹊書院的同時，凌風(fēng)等人還派人將桃蹊書院的后山打通，修建了一個練武場。

早些年，凌陽便央求凌淵鳴和凌太傅分別幫他們物色了一些骨骼清奇，慧外秀中，并且品行端正的窮苦人家的孩子，最主要的是愿意跟隨他們，并將他們的忠心交于他們。

在桃蹊書院修建好后，這批孩子就成為了桃蹊書院的第一批學(xué)子。凌風(fēng)他們讓這些人選擇自己喜歡并且擅長的領(lǐng)域細(xì)細(xì)專研。凌風(fēng)等人更是花了許多心血邀請了幾位大師對他們進(jìn)行指導(dǎo)。

待桃蹊書院逐漸步入正軌后，凌風(fēng)便將桃蹊書院交由凌陽打理。