陳帆他們班第二輪的籃球比賽在這個星期三，上周，他們贏了十一班，得以晉級。據(jù)說打得很辛苦，只贏了四分。

這一場，對陣的八班，巧的是，夏妍就是八班的。

陳帆他們班的實力一般般，會打籃球的就那幾個，打到最后，一個個都沒體力了，上一場，差點最后被人翻盤了。

所以，聽說他能上場，大家都挺高興。

其中，陳東和劉信宇都是班上的主力，當(dāng)初，陳帆跟他們也是因為經(jīng)常一起打球，才混熟的。

周三下午，一放學(xué)，幾乎整個班的人都去了操場，圍在籃球場邊上。

下學(xué)期就要分班了，那時，將進入高考倒計時，到那時，基本上就沒什么集體活動。也沒有人會組織籃球賽。

這學(xué)期，也許是他們最后的自由時光，大家的熱情格外高漲。兩個班的學(xué)生，各占一邊，將籃球場圍得水泄不通。

體育老師當(dāng)?shù)牟门?，這位年輕的體育老師挺好說話的，有時候班級有比賽，經(jīng)常找他當(dāng)裁判。

很快，比賽就開始，雙方隊員上場。

陳帆他們班穿的是某箭的隊服，這是高一的時候，班長程博提議買的，淘寶訂制，三十塊一套，還包印號碼。

他也買了一身，號碼是00。

另一邊穿的是小牛的隊服。

從雙方的身高對比來看，明顯是對方占優(yōu)，八班有一個一米八五以上的大高個。陳帆班上最高的，也比人家矮半個頭。

不過，這家伙并不經(jīng)常打籃球，運球都不太熟練。弱點明顯，所以，還有得打。

“你怎么沒上？”

賀青竹也一早來了，別人都很自覺地讓她走到場邊，就站在陳帆身旁。等人都上場了，她忍不住問道。

陳帆說，“我是替補。”

打比賽，跟平時斗牛，那不是一個概念。一個是全場跑，一個就在三分線內(nèi)打。

上一場比賽，他們五個經(jīng)過磨合，自然不會輕易變陣。

場上已經(jīng)交上了手，幾個來回，都沒有進球，陷入了膠著的狀態(tài)。

旁邊的學(xué)生忍不住給自己班的球員打氣。

三分鐘后，終于迎來了第一個進球，是八班那邊進的，頓時，八班的學(xué)生發(fā)出了一陣歡呼聲。

接下來，八班連進三球，他們這邊還是一分未得。

“哎呀?！?/p>

對方進第三個球的時候，陳帆旁邊的賀青竹猛地抓住他的手，用力搖了幾下，“還沒進球，怎么辦？”

陳帆看著她著急的樣子，有些好笑，心想又不是你們班的比賽，怎么看起來比我還要緊張。

正說著，他們班終于進球了，正是陳東。

五班的學(xué)生也發(fā)出歡呼聲，齊聲喊，“加油?！?/p>

陳帆身在其中，感受著這種熱烈的氛圍，心潮也有些起伏，這才是青春啊。

籃球場上，雙方你來我往，在加油聲中，大家都拼盡全力，打得異常激烈。

隨著一聲哨響，中場休息時間到了。雙方球員都下場休息。

此時場上的比分是二十比二十五。

五班落后五分。

五名球員都是滿身大汗，氣喘吁吁，坐到地面上，都不出聲，各自拿著一瓶水在喝，顯然體力消耗巨大。

十分鐘后，體育老師吹響了哨子，示意雙方隊員上前。

其他幾人都站了起來，只有劉信宇搖搖手，說，“我不行了，陳帆，你上吧?！?/p>

換作平時，以陳東的性格，肯定要調(diào)侃幾句，這時卻什么都沒說，顯然也是累得夠嗆。

陳帆稍微活動了一下手腳，就跟著另外四人一起，走到了場上。

“陳帆，加油。”

身后，賀青竹大聲給他打氣。

陳帆高中時喜歡打籃球，但是正經(jīng)比賽也就參加過兩次。到了大學(xué)后，籃球就打得少了，原因很簡單，找不到伴。

大學(xué)幾個舍友，都不喜歡打籃球，一個人打真的沒什么意思。

至于比賽，就更不用說了，到了大學(xué)，一米八，一米九的人隨處可見，身高碾壓，哪輪到他上場。

他上場過的比賽，正是上周那一場，和現(xiàn)在這一場，兩場都投進了一個球?，F(xiàn)在還能回想起來那種激動。

嘀！

一聲哨響，陳東慢吞吞地運球過半場，很快捕捉到陳帆的身影，一個直塞，陳帆接到后，做了一個假動作，晃開了防守的人，將球投了出去。

刷，一個空心球。

五班的同學(xué)頓時大聲歡呼起來，場邊的賀青竹更是用力拍手。

陳帆聽著這些歡呼聲，整個人也興奮起來，今天的手感不錯。

并不是他現(xiàn)在的球技比以前好多少，而是心態(tài)不一樣，年輕時，他還是比較拘謹(jǐn)，球在手上，也不太敢投。

現(xiàn)在嘛，這些高中生，都是些弟弟輩的。

接下來，陳帆接連投了幾個球，又中了兩個。他的想法很簡單，趁著體力充沛，多投幾個。等到體力消耗得差不多時，命中率就更差了。

隨著時間的推移，場上開始變成了一場混戰(zhàn)，大家都在想贏，已經(jīng)殺紅了眼，基本上沒有配合。

陳帆是場上唯一保持清醒的人，還真撈著了幾個機會，又投中兩個。

只差一分了。

這時，體育老師提醒，比賽時間只剩最后三分鐘。

接著，八班那邊派了個人專門跟著他，他再沒撈著機會。

比賽也進入了白熱化的階段，兩個班的學(xué)生拼命地喊加油，場上的球員拼命拼搶。

陳帆不再跟著跑來跑去，站著不動，休息一下，恢復(fù)一些體力，等待著機會。反正，他身邊也跟著一個人，可以拖著他，不至于四打五。

接下來，雙方都沒再得分，陷入了糾纏當(dāng)中。大家都沒體力了，都在強撐著。投籃都是歪得厲害。

“一分鐘?！?/p>

體育老師看了一眼手表，提醒道。

終于，機會來了。

一直纏著陳帆的那個人，見他兩分鐘都沒怎么動，散步一樣，終于忍不住，加入到了肉搏當(dāng)中。

接著，八班那邊投了個三不沾，直接出界。發(fā)球的正是陳東。

“這邊?！?/p>

陳帆趁人不注意，已經(jīng)跑到對方籃下三分區(qū)，一聲大喊。

陳東第一時間將籃球扔了過來，力量卻差了一點，陳帆還得停下來，轉(zhuǎn)身去接，八班那邊，人已經(jīng)沖了過來。

他接到球，一個三步上籃，輕巧地將球放進了籃框。

反超了。

五班那邊，發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲。

“回防。”陳帆扯著嗓子吼道，比賽還沒結(jié)束呢。

嗶——

終于，伴隨著一聲哨響，體育老師宣布比賽結(jié)束。

五班這邊，陷入了歡樂的海洋。

“啊——”

賀青竹尖叫著沖上來，一把抱住陳帆，一邊跳，一邊叫，“贏了，贏了……”