天野久努力維持著紀(jì)律，幾分鐘后，教室里喧鬧的聲音漸漸小了下去。
“很好，大家保持安靜，今天將有一位新同學(xué)加入我們這個(gè)班級(jí)。弦羽，你自己說幾句吧。”
講臺(tái)上，弦羽點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真道：“我叫和宮弦羽，最喜歡學(xué)習(xí)，很高興認(rèn)識(shí)大家，希望我們能一起成為優(yōu)秀的忍者。”
“謝謝。”說罷，還鞠了一躬。
簡單，禮貌，正能量。
天野久聽了嘴角抽搐：喜歡學(xué)習(xí)？你說這種話良心不會(huì)痛嗎？
而弦羽則回以一個(gè)純真的微笑。
“好帥，笑起來更好看了！”
女生發(fā)出了花癡般的尖叫。
坐在后排的帶土趴在桌子上，很是不屑地輕哼：“有什么了不起的，不就是長得好看一點(diǎn)么？”
琳聞言笑道：“帶土你好像對(duì)他很有敵意哦。”
帶土撇了撇嘴：“切，我才沒有呢。”
他被琳看穿了心思，忽然有些不好意思，臉噌的一下就紅了，趕緊轉(zhuǎn)過頭去。
而坐在他附近的阿斯瑪很平靜：“別在意，評(píng)判一個(gè)忍者從來都不看臉長得怎么樣。”
作為猿飛家族的后裔，火影之子，他自出生起就被寄予厚望，在同齡人之中看待事物也更加成熟。眾人或羨慕或起哄地議論著，唯獨(dú)阿斯瑪表現(xiàn)得極為淡定。
“安靜！”
“安靜！”
天野久好不容易壓住哄鬧，拍了拍弦羽：“后排有幾個(gè)位置，你找一個(gè)坐下來吧。”
“謝謝老師。”
后排好啊，休閑娛樂區(qū)，睡覺游戲兩不誤。
弦羽對(duì)天野久的好感大增，徑直走到后方。
位置空得不多，一個(gè)旁邊是宇智波，臉色冷冰冰的，一副我就是高傲別來煩我猜我家里死了誰的表情。
另外一邊是日向，雙目無神，不知道是不是睜眼睡著了。
再有，就是夕日紅了。
甜美的外表和溫柔的聲音，在她旁邊打瞌睡一定很棒。
就她了。
弦羽大步走去，舉手道：“老師，我就坐在這里了。”
“哦？”天野久問，“夕日紅同學(xué)，你有意見嗎？”
“沒、沒有，我歡迎和宮弦羽同學(xué)。”夕日紅臉頰泛起桃色，手指緊張地揪住衣擺來回搓動(dòng)。
許多女生露出了羨慕的神情，氣鼓鼓的成了包子臉。
坐在前面的阿斯瑪?shù)菚r(shí)不淡定了：“這家伙……切，不就是長得好看一點(diǎn)么？”
“你剛才可不是這樣說的。”帶土捂嘴輕笑。
阿斯瑪轉(zhuǎn)過頭去，瞪他一眼：“有什么好笑的。”
帶土推了推護(hù)目鏡：“沒什么，我想起了高興的事情。噗呲……”
阿斯瑪臉色發(fā)綠。
琳擺著手，擋在中間：“好啦，好啦，你們別鬧啦。尊重一下老師行不行？”
兩人的目光齊刷刷向天野久老師投去，趕緊閉嘴。
同學(xué)們不知怎么，很有默契地忽然安靜下來，互相望來望去，好像剛才說話的都是別人，跟自己沒關(guān)系。
課堂莫名其妙地恢復(fù)了秩序。
弦羽掃視班里的眾人，帶土、琳、阿斯瑪、靜音、夕日紅……陣容很強(qiáng)大，這一屆都是將來木葉的中堅(jiān)力量。
看來除了帶土有與我一爭的實(shí)力，其他人都不在話下。
吊車尾的位置是我的了。
弦羽放下心來，第一節(jié)課便呼呼大睡，醒過來，已經(jīng)快下課了。
對(duì)睡眠時(shí)間，他一向把握得很好。
“這道題……”
天野久在黑板上唰唰唰寫著題目，然后瀟灑地把粉筆一扔，雙手抱胸，笑道：“哪位同學(xué)會(huì)做啊？”
下面的學(xué)生交頭接耳，紛紛皺眉。
這道題似乎超出了他們的知識(shí)范圍，很難解答。
聽說是天野久老師自己發(fā)明出來的難題，一直用它來彰顯自己的教學(xué)水準(zhǔn)和精英中忍的智慧。
一道題用了好幾年，每到畢業(yè)班就拿出來秀一秀。
弦羽當(dāng)初瞅了一眼就想出六七種解法，包括小學(xué)二年級(jí)就學(xué)過的定積分。
對(duì)于普通忍者來說，確實(shí)有些難度。
望著愁眉苦臉的眾人，天野久洋洋得意，嘴角不由向上翹起，今天他就是想告訴大家老師畢竟是老師，要在新學(xué)期樹立起高大的形象。
可目光轉(zhuǎn)到趴在桌面上的弦羽時(shí)，他的臉色又變了。
這小子……
“咳，弦羽，你來做這道題！”
“我？”
突然被點(diǎn)名，弦羽猛地一驚，迅速站起來，盯著黑板良久，又看了看滿臉期待的同學(xué)們，最終訥訥道：“這道題，我、我不會(huì)做。”
“你都做過三年了，還不會(huì)？！你難道想氣死我嗎？”
聽到回答，天野久忍不住抬高了嗓門，手掌拍得講臺(tái)“砰砰”作響。
弦羽厚著臉皮笑笑，也不反駁。
既然決定要做吊車尾，那就索性貫徹到底咯。
這時(shí)，鈴聲恰好響起。
最終，還是天野久敗退了，誰讓自己攤上這個(gè)孩子了呢。他擺擺手宣布下課，身心俱疲地走出了教室。
其實(shí)，弦羽并非每科都不好。他還是有一項(xiàng)亮眼表現(xiàn)的，作文和理論知識(shí)論述有時(shí)能得到老師的表揚(yáng)，曾經(jīng)寫過一篇《我的三忍“師父”》被老師當(dāng)眾朗讀，拿了全班第一。
……
下午，放學(xué)回家。
弦羽照例向大蛇丸匯報(bào)了學(xué)校里的情況，然后開始做實(shí)驗(yàn)。
黑板上羅列了很多知識(shí)點(diǎn)，有納維斯托克斯方程式、基爾霍夫電流定律、沃辛頓射流等等。
回形桌上鋪著的任務(wù)報(bào)告更是琳瑯滿目。
《細(xì)胞活化可行性的研究報(bào)告》
《起爆符有效引爆范圍的影響系數(shù)驗(yàn)算法》
《人體查克拉屬性遺傳問題解析》
《手里劍拋擲角度與旋轉(zhuǎn)速度的相關(guān)研究》
《通靈獸的產(chǎn)后護(hù)理問題》
《肛體力學(xué)與生活質(zhì)量的關(guān)系》
……
五花八門的研究，從忍術(shù)原理到生活技巧，各種有用的沒用的都堆在了一起，廢稿和資料更是浩如煙海。原本大蛇丸的研究進(jìn)度還達(dá)不到這個(gè)階段，不得不說，弦羽的到來讓他的科研小車提了個(gè)速。
弦羽在教室里唯唯諾諾，回到實(shí)驗(yàn)室重拳出擊。他并不是一條咸魚，只是想把有限的精力用在合適的地方。
另一邊，大蛇丸的書桌上擺著白色的臺(tái)歷，計(jì)算稿紙整齊地疊在左上角，卷軸鋪展在中央，書寫著許多術(shù)式和猜想。
光明正大，沒有絲毫隱瞞和秘密，就攤在那兒給你們看。
反正你們又看不懂╮(╯_╰)╭
大蛇丸審視著研究報(bào)告，點(diǎn)頭肯定弦羽的成果，當(dāng)初沒有放棄這個(gè)孩子，真是撿到寶了。
他嘴角上揚(yáng)：“話說回來，不知道你最近的修行進(jìn)度怎么樣……”
迄今為止，弦羽真正的老師，一直都是大蛇丸。
聽到這句話，弦羽立刻明白了大蛇丸的意思，眉頭耷下去。
完了，要挨揍了。