夜深人靜，黎書抱著欣欣安然入睡。
羅小黑睡在客廳的沙發(fā)上，用被子將自己蓋住。
窗外的世界寂靜無(wú)聲，路上已經(jīng)沒有行人在此走動(dòng)。
只有幾道互相追逐的刺耳貓叫聲，還有犬吠聲，在樹木間不斷移動(dòng)。
黎書突然睜開了眼睛，低頭看了一眼懷中的欣欣，他有些睡不著。
可能是這幾天的事情讓他開始焦慮。
心中總覺得有些不安穩(wěn)。
他在吃到了甜頭以后，才開始慢慢正視起來(lái)自己腦海中的未知記憶。
通過(guò)梳理那些陌生的記憶，他越發(fā)感覺自己就是夢(mèng)里的那個(gè)人，但現(xiàn)實(shí)卻又讓他感覺似是而非。
那些雜亂的記憶中，那個(gè)人所學(xué)習(xí)的技能都毫無(wú)阻礙的變成他自己的本能。
而且，他開始回想起來(lái)自己夢(mèng)醒時(shí)腦海中隱約回蕩的聲音。
他能感受到那句聲音中蘊(yùn)含著的不甘，憤怒，還有遺憾，解脫，等復(fù)雜的情緒。
這讓他有些惶恐不安。
因?yàn)樗ε伦约鹤優(yōu)榱硗庖粋€(gè)人，他還有著欣欣要照顧……
不過(guò)這些東西他沒有說(shuō)給別人聽過(guò)，自己一個(gè)人默默承擔(dān)著。
在他想來(lái)，如果能夠?qū)⑿佬琅囵B(yǎng)長(zhǎng)大，自己能夠獨(dú)立了，再留一筆可觀的財(cái)富給她。
那么他是否存在也就不用在意了。
這樣自己還能陪伴著欣欣的前半生，陪著她一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，給她自己的所有愛。
想著，黎書漸漸有了睡意，迷糊著眼睛睡了過(guò)去。
…………
時(shí)間荏苒，歲月如梭。
轉(zhuǎn)眼，就是一個(gè)星期之后。
這天，黎書帶著欣欣來(lái)到了學(xué)校，身上穿著黎書給她買的洛麗塔衣裙，可愛的從車子上下來(lái)。
今天是即將放暑假的日子，所以學(xué)校的老師們決定，來(lái)舉辦一場(chǎng)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們都可以陪伴著孩子入校，看著自己的孩子在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自己。
也讓家長(zhǎng)們能夠清晰的認(rèn)知自己的孩子，在這半年來(lái)的成長(zhǎng)。
欣欣一下了車，就引起了大家的注視，牢牢牽引住了他們的目光。
“哇，真可愛！”
“這是誰(shuí)家的孩子啊？長(zhǎng)得真可愛。”
“……………”
家長(zhǎng)們看著欣欣的打扮，眼前一亮，紛紛發(fā)出贊嘆聲。
再看欣欣，猶如一個(gè)小公主一般，輕拉著黎書的手，從容不迫的走在人群之中。
黎書就像騎士一般，緊跟著她寸步不離。
老師們也被欣欣的裝扮驚訝到了，更為開心熱情的走上前相迎。
今天欣欣可是主角，學(xué)校自己準(zhǔn)備的服裝肯定達(dá)不到他們理想的效果，現(xiàn)在好了，欣欣自己穿著的衣服完全解去了他們之前的擔(dān)憂。
“欣欣今天好漂亮，就像是一個(gè)小公主一般，當(dāng)然，欣欣爸爸今天也很帥氣。”
老師低頭輕揉了一下欣欣的腦袋，發(fā)出贊嘆，將欣欣逗得害羞起來(lái)，不好意思地低下了腦袋。
隨后又抬起頭看向黎書，眼前閃過(guò)一分不輕易察覺到的花癡感。
“哪里，老師夸獎(jiǎng)了，只不過(guò)即將放暑假，欣欣也要和自己的小伙伴們告別，所以想給大家留下一個(gè)美好的印象。”
黎書笑著看向不遠(yuǎn)處，欣欣因?yàn)橛鲆姷淖约旱呐笥眩_心的在和她們竊竊私語(yǔ)著，時(shí)不時(shí)發(fā)出悅耳的笑聲。
“對(duì)啊，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺中就要進(jìn)行短暫的離別，也祝你和欣欣有一個(gè)愉快的暑假。”
老師看著小朋友在周圍玩耍，眼睛里透露出幾分傷感。
她也是很喜歡小孩子，才會(huì)選擇做老師。
現(xiàn)在要和一直相處的學(xué)生說(shuō)告別，還真是讓她心里有些難受。
“好了，欣欣爸爸，你快帶著欣欣去后臺(tái)準(zhǔn)備吧。”
老師見又有家長(zhǎng)帶著學(xué)生過(guò)來(lái)，連忙上前，和黎書道了聲歉，給他們指引了一下準(zhǔn)備的地方，就去忙碌了起來(lái)。
黎書就這樣帶著欣欣到了一間教室里等待了起來(lái)。
教室里很忙碌，有老師在為著淘氣的小朋友化著裝，家長(zhǎng)們忙著制止自己孩子調(diào)皮的行為。
黎書一對(duì)比，發(fā)現(xiàn)還是自家欣欣最乖，不用他去擔(dān)心太多。
“欣欣，快過(guò)來(lái)化妝！”
一位老師見到欣欣，驚艷了一下，連忙拉著她的手，對(duì)著黎書露出一個(gè)歉意的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是打了聲招呼。
距離欣欣上場(chǎng)已經(jīng)不足半個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)們也被老師勸解著離開教室。
黎書也只好跟著大部隊(duì)一同來(lái)到了操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上空此時(shí)天氣晴朗，風(fēng)和日麗，是正是一個(gè)適合舉辦各種活動(dòng)的日子。
前排放著許多凳子，在正前方則搭建著一個(gè)不小的舞臺(tái)，裝飾得非常漂亮，看得出來(lái)學(xué)校很用心。
黎書百無(wú)聊賴的坐在凳子上等待著，空余的椅子很快也坐滿了人。
甚至還有些人沒有椅子可以坐了。
老師穿插在人群中，對(duì)著家長(zhǎng)們說(shuō)著不好意思。
就這樣，舞臺(tái)在這炎熱的氣氛下緩緩拉開了序幕。
欣欣作為今天第一場(chǎng)舞的主角，她的裝扮十分的搶鏡，引得家長(zhǎng)們發(fā)出一聲驚嘆。
黎書看著大家的反應(yīng)，心生自豪，那就是我的女兒！
他忍不住揮舞著雙手為欣欣加油。
他的行動(dòng)讓人不禁微笑，他們理解同樣是作為一個(gè)父親此刻內(nèi)心的心情。
欣欣在鋪滿了紅布的舞臺(tái)上翩翩起舞，面對(duì)如此多的觀眾神情也不見一絲露怯，自信的露出笑容，宛若仙女。
等結(jié)束了舞蹈，欣欣從臺(tái)下飛奔著過(guò)來(lái)，撲到了黎書的身上，黎書這才發(fā)現(xiàn)欣欣原來(lái)不是不害怕，而是堅(jiān)強(qiáng)的控制自己的害怕，讓自己能順利完成這支舞蹈。
看著欣欣的手指攥緊，有些發(fā)白，黎書心疼的用雙手捂住她的小手揉了揉，有些冰涼。
“欣欣，在這么多人的面前害不害怕呀？”
黎書想用言語(yǔ)來(lái)緩解欣欣心中的緊張和害怕。
可卻沒想到欣欣的回答倒是讓他驚訝起來(lái)。
“不害怕！”
欣欣的聲音有些微微顫抖，但還是毫不猶豫的說(shuō)道。
“為什么？”
黎書有些好奇。
“因?yàn)轸昔卧谙旅婵粗野。 ?/p>
欣欣看著黎書，臉上揚(yáng)起了笑容。
看著女兒此時(shí)臉上的笑容，這一刻，黎書的心被觸動(dòng)了。
……………