池憬見池煜進來，停下手里的動作。

池煜走過去，順勢關掉那發(fā)出噪音的錄音機，這玩意兒太辣耳朵了。

注意到他手里拿著的那根黑色的粗棒子，問：“這是什么？”

池憬?jīng)]說話，將那黑棒子沖他遞過來。

池煜淡定伸手去接，結果那粗棒子遠超他所想的重量，晃了他一踉蹌。

池憬說：“掰一下。”

“？？”池煜沒聽懂。

池憬拿過來給他示范了下才知道。

他嘗試掰了掰，感覺肱二頭肌都要吐血了。

“這個有什么用？”

池憬說：“鍛煉臂力的。”

池煜看到凳子上有說明書，拿過來一看，【臂力棒，主要用來磨煉臂部肌肉，鍛煉上肢力量。】

池煜又掰了幾下，這樣就能鍛煉肌肉還蠻有意思的。

池憬的健身器材被搶，但也不閑著，坐起了俯臥撐。

池煜見狀也跟著做了起來。

池憬笑他：“你那細胳膊細腿的，還是歇著去吧。”

“那我?guī)湍阍黾狱c壓力。”

說著，他竟然壓到了池憬身上。

池憬瞬間紅成了大蝦。

“下去！”

池煜露出得逞的笑容。“有壓力才有動力。”

連池憬自己都沒想，身上壓著這么個人，他都能做30個俯臥撐。

不過這玩意兒后勁兒大，他腰酸背疼了好幾天。

上課的時候如坐針氈，總是在不經(jīng)意之間站起來，甚至有躺在桌子上上課的沖動。

老師也是納悶，平常上課就像亞克力立牌的池憬，怎么這幾天跟個不倒翁似的晃來晃去。難不成是長了痔瘡？

……

原以為池憬對健身三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒想到人家還不如那三天打魚兩天曬網(wǎng)的。

推脫的理由是：

“今天作業(yè)多，改天吧。”

“上課上的累死了，改天吧。”

“我肚子疼，改天吧。”

他不堅持，池煜堅持。

但自從上了初中，池煜那晚上9點準時睡覺的生物鐘不復存在，經(jīng)常熬到十一二點。

池憬是過來人，深知初中作業(yè)多，但以池煜那手速，不應該寫這么久啊。

有天半夜三更，池憬被尿憋醒，起來去衛(wèi)生間，經(jīng)過池煜房間發(fā)現(xiàn)燈還亮著。

現(xiàn)在可是凌晨0點多，難道是忘了關燈了？

池憬輕輕擰開門，往里一探頭，池煜正端坐在寫字臺寫東西呢。

池憬走近，問他：“怎么還不睡覺？”

冷不丁一聲嚇了池憬一激靈，“有.....有幾道應用題琢磨不透。”

池憬撫平弟弟的炸毛，露出一副吃小孩的“我教你？”

池煜伸手去掐池憬的臉，還挺用力，邊掐邊問：“疼嗎？”

“廢話！當然疼了。”把池憬的臉都扯變形了。

池煜心想：竟然不是做夢？

本以為池憬只是斗話說要教，結果人家還真教了起來，關鍵講的還頭頭是道，解出來也對。

琢磨不透的應用題成功解決，池憬困的步子都邁不動了，索性在池煜這屋睡的。

學期過半，初三進入沖刺階段。

池憬也開始認真起來，周一到周五都見不到人，只有周六，周日，池煜才能跟他說上話。

“你們是不是要中考了？”池煜問他。

池憬一副深仇大恨的樣子點點頭。

“想好要考什么學校了沒？”

池憬說：“沒想過，隨便什么學校混著玩唄。”

池煜：“……”

他又問池煜，“你呢，有想上的高中嗎？”