人群中，一位少年引起了陳一鳴的注意。

他穿著東湖一中校服，正使出吃奶勁敲打雙手上的加油棒，激動得滿臉通紅。

陳一鳴從少年背后拍了拍其肩膀，假裝無意感嘆：

“這么比挺沒意思啊，明明可以輕易擊敗白衣少年，卻用步法戲耍別人。”

“你懂什么，那是指點！”

少年轉頭撇了一眼陳一鳴，出口反駁道。

黃杉少女是他的女神，在他眼里女神做的任何事都是有原因的。

“這……都能圓過去。”

陳一鳴啞口愣神，不知如何接話。

少年看到陳一鳴不出話了，強行介紹道：

“我們一中的劉青青，可是在初中就被流云劍館館主看中收為核心弟子，知道什么是核心弟子嗎？那可是武館學員再上面的一個層次，厲害吧。”

“核心弟子？”

陳一鳴心頭一震，雙眼都瞪大了幾分。

他當然知道核心弟子的地位，因為他正準備去螳蛇劍館報名成為學員。

成為武館學員，對于一般十七八歲的少年來說，已經是一個非常值得吹噓的榮耀，在同學朋友眼中是需要巴結的對象。

而核心弟子可不是普通學員能比，是武館真正的核心人員，相當于前世小說中門派長老的身份，身邊的朋友親戚會直接成為關系戶，一人得道雞犬升天。

少年見狀更得意了，手舞足蹈道：

“現在知道我們劉青青的厲害了吧，這次武道交流賽，其他學校也有不少武館的學員，但普通學員怎么能和核心弟子相提并論，整個東湖市高中界只有我們劉青青獨一人是核心弟子。”

“難道是我眼拙了？”

陳一鳴的判斷出現了動搖。

每一位從學員中脫穎而出的核心弟子，天賦和實力肯定都是一等一的，自己離這個層次還很遠，也許真是自己錯了。

這時，比劍暫時停止，留給勝利一方劉青青三分鐘的休息時間。

少年話夾子一開便停不下來，當即詢問陳一鳴：

“兄弟，沒見你穿校服，你是哪個學校的。”

“十三中的。”

陳一鳴尷尬撓頭。

他如今已經輟學，勉強也能算一個高中生，但誰會把輟學這種丟人的事說出來。

少年聽到后，頓時興趣缺缺，撇嘴道：

“原來不是三大高中的，難怪看你什么都不懂，你們那連武道班都沒有吧。”

“……”陳一鳴無言以對。

他的高中母校確實沒有武道班，因為學校排名市里所有高中倒數，很少有武道好苗子愿意來。

而開辦武道班需要聘請武道老師，額外支出一份高額薪水，學校領導覺得不劃算，一開始就沒有批準。

等到其他幾所高中占據了武道名校的名頭后，開辦武道班的事更是不了了之。

三分鐘時間很快過去。

黃杉少女劉青青腳尖一點，整個人就輕盈地躍回擂臺。

她的長發隨風飄蕩，攜帶著連勝之勢，壓得下一位挑戰者的支持者們鴉雀無聲。

擂臺邊的裁判看了眼表確認時間，然后舉手宣布道：

“請二中蔣進石選手上場。”

圍觀學生第一排，一個少年聽到后站了出來，一步步走臺階上擂臺。

他一身武館練功服，胸口上是一個拳頭標志代表著通臂拳館，雙臂從肩膀延伸至手指，覆蓋著一層護具。

這是通臂拳館學員最常用的武器，他們一身本領全在雙臂上，在護具的輔助下，殺傷力和防御力都得以提高。

等他登上擂臺，下邊才零星的出現幾個女生的加油聲。

二中這次到現場加油的學生不少，大部分都沒怎么出聲，怕等會輸得太難看沒面子。

劉青青在高中界被傳得神乎其神，而蔣進石雖然也是武館學員但卻是一個新面孔，第一次在這樣的交流賽露面。

“小白兄弟，看二中那個上場的新人，鐵憨憨類型，你信不信不出幾分鐘，我們劉青青就能把他烏龜殼給打爛。”

“我們劉青青擅長幻光劍、千影步，三幻身等多種克制笨拙型對手功法，最擅長對付這種不靈活的對手。”

少年偶遇陳一鳴，一個三大高中之外的學生，莫名出現一股優越感，滔滔不絕的點評起來，還直接把小白的頭銜給陳一鳴安上。

“額……這里可是擂臺，如果場上那兄弟雙臂防御力夠高……”

陳一鳴剛說出自己的判斷，還沒說完就被少年打斷了。

擁有了1級劍法天賦加持的陳一鳴，不用人教就能自行領會互相克制的原理，任何功法都是有著雙面性的。

修煉高防笨拙型功法肌肉肯定異常發達，帶來的肯定是比同境界更強的力量和體力，而修煉靈動型功法必然因為保持身體勻稱犧牲一定的肌肉，這樣才能擁有更好的敏捷性。

當修煉靈動型功法的人破不開對手防御，高防笨拙型功法的人就能憑借高力量高防御高體力反過來壓制對手。

“你們武道完全空白的高中根本不懂，我們劉青青武學悟性在高中界就是第一，掌握多種功法搭配應對不同對手，至今交流賽只有體力不濟放棄，從未有過敗績。”

少年用教育的口吻指點起陳一鳴，用過去的戰績來證明他的說法。

陳一鳴和少年剛聊了沒幾句，場中兩人已經動了起來。

蔣進石作為高中武道界的新人，不出大家的預料，一開始就展開雙臂做出防御姿態，沒有貿然搶攻。

劉青青抬手就是她擅長的幻光劍，正面朝蔣進石沖去，虛晃一槍然后迅速變換身位來到其背后，一記刺劍攻向其背部。

幻光劍是一種利用光線和視線的劍法，對上不熟悉幻光劍的對手非常好用，對手很容易因為視覺假象，出現錯誤判斷。

擂臺下邊觀看的學生們，隨著場中兩人交手，有人開始帶頭敲打起加油棒。

海浪般的加油聲淹沒了其他聲音，絕大部分都是給劉青青加油的，蔣進石的零星加油聲完全被蓋住聽不見，氣勢上呈現壓倒的趨勢。

二中的學生們，大多清楚劉青青的過往戰績，也不看好自己學校的新人。

只要不是毫無還手之力，他們就覺得已經不錯了，畢竟劉青青是核心弟子，能夠接觸到更高深的功法，而蔣進石聽說是剛入門不到一年的武館新學員。