忍者學生二樓，五年級的教室內。
“我們今天要來學分身術，這將是你們所學到的第一門忍術，所以記得要好好學……”伊魯卡說道。
“小皓你聽到了嗎？我們終于要學忍術了！”鳴人興奮地說。
“鳴人你別吵了！我要好好地聽課?！?/p>
“你要是害得我聽不到重點，我可不會饒過你的！”坐在鳴人左邊的小櫻罵道。
“鳴人留心聽吧，這是打好忍術基礎的第一步?！庇疫叺男l宮皓提醒。
“為了讓同學們有更全面的認識，我先來簡單地說一下分身術的知識，然后才開始我們的第一個練習吧?！币留斂ㄕf道。
“分身術是你們忍者學校所學的第一門忍術，而其余的分別是替身術和變身術……總之它們并稱為三身術……”
“之所以會優先教導分身術是因為：分身術能夠配合替身術和變身術使用，兩者配合能產生更出其不意的效果……”
雖然是最基本的知識，但同學們也不敢掉以輕心，連鳴人這個學渣也開始留心聽課了。
“顧名思義，分身術的效果就是制造出一個查克拉分身……”
“但這分身沒有實體，也沒有攻擊力，只能作為迷惑敵人的作用……”伊魯卡簡單介紹分身術的作用。
“這個忍術除了結印之外，還要用精神力引導查克拉制造出跟自己一模一樣的分身……”
“分身術等級為E級，什么意思呢？就是說這門忍術的學習難度是最低的E級……”
“不過你們也不要掉以輕心，對于第一次學習忍術的你們來說，分身術的難度可以比的上B級忍術！”
嘶！
聽完伊魯卡老師的介紹，同學們不禁為分身術的難度倒抽一口涼氣。
E級忍術，恐怖如斯！
“我才不怕呢！我肯定能學會！”
“因為我是要成為火影的男人！”
“對！這笨蛋都能學會，我為什么不可以！”鳴人突然大叫，打散了同學們的不安。
鳴人的話無意之中為同學們打了一針鎮定劑。
“安靜！不要打斷我！”
“這笨蛋……”取笑他的是佐助。
……
“好了，我們接著說……”
“分身術是這樣的……”
伊魯卡結出了未－巳－寅
然后呯的一聲！
在伊魯卡的身旁，煙霧從地上爆出。
然后分身就出來了！
“酷！”這是每個學生心中的吶喊。
對于大多數平民來說，這是他們第一次近距離看見忍術。
這足夠讓他們在父母面前說上半天。
“我們可以用分身術來吸引敵人的注意，然后出奇不意反攻敵人?！?/p>
同學們大多都被這神奇的忍術震驚了！
其中包括衛宮皓。
“現場看果然更不可思議了！”他心想。
“我一定要把所有忍術學會！”他眼中仿佛出現了火焰。
…………
九個月就這樣悄無聲息地過去了，衛宮皓和鳴人正在練習著三身術的第二招——替身術。
多虧了他的先見之明，他一直兼顧著控制查克拉的練習。
現在的他只要人偶不離開手﹐就能夠控制人偶作出各種動作。
查克拉控制力的提高也讓他更快地掌握了分身術，而且替身術的學習也快要到尾聲了。
他平日成績一般，能夠在七個月內掌握分身術和在兩個月內基本能夠使用替身術也已經很好了。
這樣的速度已經跟佐助和小櫻差不多了吧。
“繼續吧！鳴人！”開始跑向鳴人。
未-亥-丑-戍-寅
衛宮皓結出了替身術的印。
“我來了，小皓！小心點！”鳴人拋出苦無，他提醒衛宮皓。
咻！
咻！
咻！
三發手里劍射來。
衛宮皓先是躲過了第一發手里劍。
錚！
衛宮皓用苦無打飛了第二發手里劍。
噗！
第三發手里劍成功地插進了衛宮皓的身體。
呯！
被擊中后他的身體爆開了，變成一塊木頭。
毫無疑問，這是衛宮皓的替身。
這幾個印的效果讓使用者有了瞬間的爆發力
它可以讓忍者瞬間逃離攻擊范圍，以逃避攻擊。
并且與附近的動植物進行位置對換，分散敵人的注意力。
這一招還可配搭分身術使用。
呼！
他舒了一口氣：“終于成功了?！?/p>
經過這個星期和鳴人不分晝夜的練習。
他終于掌握了這個忍術。
“恭喜你?。⌒○?。”鳴人高興地從樹上下來并祝賀衛宮皓。
鳴人看見自己的朋友能夠學會此術也很高興。
雖然他還卡在分身術上，不過對于替身術他也有不俗的進展了。
衛宮皓隨即坐在草地上休息下來。
“終于學會這個術了?！彼肫鹆诉@個星期的瘋狂。
“我們先休息二十分鐘吧，之后就開始你的替身術訓練?！彼麑Q人說。
“先陪他訓練兩星期吧﹐之后才開始變身術的練習……”他在心中說。
這是對鳴人的任勞任怨的補償。
這個星期辛苦的不只是他一個。
……
兩人躺在后山的草地上。
“能給我說說變身術嗎？”鳴人看著星空問
衛宮皓學三身術的速度比較快，伊魯卡老師已經把變身術教給他了。
“你先把替身術學好再說吧?！?/p>
“不要！你先說！”鳴人性子有點急。
“變身術可以把自己變成其他人或動植物的樣子。”
“平時可以用來偽裝，戰斗的時候也可以配合分身術使用，迷惑對手出其不意……”
“變身術的結印很簡單，就只是一個未印而已?！?/p>
“不過更因難的是要用意念控制查克拉，讓它制造出想要的外型……”
“原來是這樣啊……看來也不難嗎……”
說完，二人便累得都睡著了。