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上了一天課，鐘時休很快把尷尬的事情拋之腦后。

晃眼間，半學(xué)期過去了。

班主任踢踏著高跟鞋走進班里，臉拉的老長，秀眼橫掃一遍臺下蔫成鵪鶉似的學(xué)生。

沉聲宣布：“同學(xué)們，打起精神，下周就要期中考試了，拿出備考的精氣神來。”

底下一片哀嚎。

“嚎什么？考的都是基礎(chǔ)，你們平時多看兩眼書都不至于考前抱佛腳。”

“……對了，我最后提醒一下，這次的考試成績會當(dāng)做分班依據(jù)。我們班按理是實驗班，留下的人都是要上重本的。所以，你們心里掂量清楚?！?/p>

班里瞬時安靜，氣氛都嚴(yán)肅起來。

有學(xué)生弱弱問：“老師，班里前多少名能留下？”

班主任：“我算了算，班里前二十吧。大浪淘沙，到時候也會有其他班優(yōu)秀的同學(xué)來我們班，只有最優(yōu)秀的才能留到最后?！?/p>

一番話激起了所有人的好勝心。

誰都不肯承認自己不如別人。

底下已經(jīng)有人開始翻書學(xué)習(xí)了，一秒鐘都不肯耽誤。

班主任欣慰的點點頭，目光不經(jīng)意看了眼角落里的兩個。

校長特地給她安頓過，霍謙臨和鐘時休是一定要留下的。

但為了不讓其他孩子心生怨念孤立他們，她并不打算說出來。

況且霍謙臨的成績根本不用操心，一直都是年級第一，穩(wěn)居不下，注定是清北的苗子。

就是鐘時休……

想了想，班主任背手走了下去。

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鐘時休正盤算著今晚收拾黃霸天，突然面前落下一片陰影。

抬頭，班主任微笑的望著他。

“鐘時休同學(xué)，復(fù)習(xí)的怎么樣了。”

“啊，還好吧?！?/p>

“還好嗎？可是我看你最近課堂上并不怎么認真吶，馬上期中考了，心思要放在學(xué)習(xí)上?！?/p>

鐘時休撇撇嘴。

這話有些假了。

他上課幾乎沒走過神好吧？

為了給小孩樹立榜樣，哪本書翻開不是滿滿的筆記？

班主任又說：“你別多想，我就是提醒一下你?；糁t臨性格有點孤僻，但學(xué)習(xí)成績一直很棒，有什么不懂的就找他?！?/p>

頓了頓，又補充：“或者來找我?！?/p>

“好。”鐘時休應(yīng)了一聲。

霍謙臨自顧自擰著魔方，沒有說話。

前桌的男生笑嘻嘻轉(zhuǎn)過來：“老師，你這算不算開小灶啊，我也想要！”

班主任：“哼，李曉聰，你要是把這點小聰明放在學(xué)習(xí)上，不至于考倒數(shù)！”

李曉聰嘿嘿一笑，“倒數(shù)，排名不還是和鐘時休挨著？要不您開個尊口，讓霍謙臨幫我們倆一起輔導(dǎo)下？”

小怪物雖說不好惹，但人家成績擺在那兒?。?/p>

就算再看不慣惹不起，在這方面還得叫人家一聲大爺。

這么一說，周圍聽到的人都開始蠢蠢欲動。

班主任看向霍謙臨，詢問意見。

“霍大爺”勉為其難的抬眼，把擰好的魔方塞回桌洞，不冷不熱道：“沒空?！?/p>

李曉聰見狀，訕訕的轉(zhuǎn)回頭。

周圍的人也失望的嘆了口氣。

班主任：“那就……崔耿，你有時間幫他們輔導(dǎo)一下吧?！?/p>

崔耿愣了下，望向鐘時休，點頭：“好?！?/p>

她以為班主任口中的“他們”也包括有鐘時休。

等班主任走了，她主動抱著書去后排。

霍謙臨冷冷的一抬下巴，指了前面的李曉聰，淡聲道：“他，你的?！?/p>

“啊？”

崔耿機械似的扭頭，李曉聰也沒反應(yīng)過來。

霍謙臨拿過鐘時休的練習(xí)冊，徑自翻開。

丟出一句：“鐘時休我負責(zé)?！?/p>

鐘時休：“啊？”

崔耿：“……”

其他同學(xué)：“……”

剛剛是哪個大爺說沒空來著？

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鐘時休的理科基礎(chǔ)差，好在筆記記的清楚，人也聰明，理解能力更是非凡。

再加上霍謙臨講的條理清晰，挑重點拿出來講。

稍加點撥，鐘時休就能舉一反三了。

到了周末，在家也沒閑著。

連著做了兩套卷子，竟然都達到了挺不錯的成績。

做完最后一道題，鐘時休把筆丟到一邊，癱倒在書桌上。

霍謙臨忍不住笑了，把卷子放好，問。

“哥哥，午飯還早，要不再睡會兒去？”

鐘時休用胳膊蹭了蹭臉，有氣無力道：“不用，我趴會兒，好困?！?/p>

昨晚復(fù)習(xí)到深夜，早上又早早起來做卷子，不困才怪。

霍謙臨起身從衣柜拿出來外套，輕輕披在了他身上。

沒過一會兒，呼吸聲均勻了

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霍謙臨看著他，目光像在欣賞一件珍貴的藝術(shù)品。

喜愛但卻不能輕易觸碰，只想永遠藏起來，讓他只能存在自己眼中。

……

半晌，伸手攥住鐘時休額前炸起的一縷毛發(fā)。

在指尖繞了一圈，松開，再繞再松。

沒幾下，卷成了彎彎的小呆毛。

正玩得不亦樂乎時。

鐘時休突然抬頭，鎮(zhèn)壓住他的爪子，帶著輕微的鼻音不爽道。

“欠收拾是吧。”