第二天清晨，蕭欽俊來到了學堂，讓孩子們都說說自己總結的想法。

可能他們提前一起探討過，所以只保留有十幾個意見不一的答案。

蕭欽俊將他們總結的想法全部聽完，便如同自己大學經歷畢業答辯一般，與他們一一進行辯論。

將一些他們理解錯誤的方面剔除，或者