喬以清問向喬忠和溫心等人。

“金黃可口，肉嫩酥口。”喬忠說了句。

一碗湯下去，大家才好了點。

“不油，肉質(zhì)香酥。”溫心說了句。

“香酥可口。”喬以白簡潔說道。

“又脆又香，好好吃。”喬以荼好吃到瞇著眼說話了。

“不辣？”還是他們能吃辣？

“......”

經(jīng)喬以清一說，眾人才發(fā)覺自己嘴里火辣辣的。

喬忠率先給溫心舀了碗湯，然后才給喬以荼，最后想給喬以白舀，被喬以白制止，就給自己舀了。

所以這是好吃到忘了辣嗎？

“這是不是遲遲所說的辣椒啊？”喬忠問。

“是，父親覺得怎么樣？”

“非常棒，非常好，如果說我平時吃兩碗飯，有這個我可以吃五碗！”喬忠毫不夸張的說道。

“母親呢？”

“我覺得會成為將來大慶國不可缺少的佐料。”溫心柔聲回。

“我也覺得，不過不是大慶國，而是所以國，最后都會用到。”喬以白的眸子有了些認真。

“遲遲，將會成為第一人啊！”喬忠感嘆了一聲。

這聲感嘆包含了驕傲，也包含了無奈。

他們這個身份，不能高調(diào)啊。

喬以清自然能看出自家父親的心情，她揚唇一笑：“我只賣，剩下的事和我無關。”

潛意思就是說，她把這個方法告訴別人，賣的是這個法子這個錢。

喬忠也聽出了這潛在的意思，于是他立馬一笑，轉話題。

“剛剛見小白再教荼荼寫字，莫不是小白還識字？”

其實見這場面的時候，喬忠和溫心沒多少驚訝。

畢竟看那氣質(zhì)和樣貌，就能看出來。

“大概識得。”喬以白回了句。

“那小白學過四書五經(jīng)了？”喬忠又問。

“大致學過，我不記得。”

“那我問小白幾個問題？”喬忠有了點期待。

“好。”

“四書哪四書？五經(jīng)哪不經(jīng)？”

這算是一個基礎的問題了。

“大學，中庸，孟子，論語。”

“詩經(jīng)，尚書，禮記，周易，春秋。”

想也沒想，幾乎是脫口而出。

“可以。”聽著順口的語氣，喬忠心里對喬以白的欣賞多了一點。

“論語里十二章的倒數(shù)第四個是什么？”喬忠又問了個問題。

“三人行，必有我?guī)熝伞t其善者而從之，其不善者而改之。”

“大學里第二章的倒數(shù)第九個字是什么？”

喬忠越來也興奮。

“曰。”

“第十一章第七段呢？”

“康誥曰‘惟命不于常’，道善則得之，不善則失之矣。”

到這，喬以清對喬以白已經(jīng)佩服的五體投地。

一個比一個問題變態(tài)還能回答出，果然，有些人天生就聰明，記憶好。

“棒，棒！”喬忠已經(jīng)興奮的起了身。

“小白兄弟厲害，喬某佩服。”

喬忠已經(jīng)開始稱兄道弟了。

“喬叔過獎。”喬以白淡淡一笑。

“可否讓我見見小白兄弟你的書法？”

“好。”

于是，喬忠拉著喬以白，走了出去。

喬以清目睹二人離去的背影，嘆了一聲：“書法要好，還讓不讓人活了。”