而這時——

“經過專業評委檢查，0009號選手今朝的64支初級治愈藥劑之中，有一支初級治愈藥劑規格為【0.30ug/ml，28%】，因此，整體質量高于0239號選手雅婭制作的藥劑質量。

因此，這次治愈藥劑師比賽第一名為——0009號今朝！”

為了節約時間，所有人都是制作的最低規格的初級治愈藥劑，沒有人會想到去制作一支高規格的初級治愈藥劑，但是今朝……顯然不是個人。

比賽場上的治愈藥劑師都把目光落在了今朝身上，或崇拜或吃驚又或是難以解釋的復雜。

月官從一旁緩緩走到今朝旁邊，微笑著，“你很厲害。”

“謝謝，你也很棒。”今朝禮貌的回以微笑。

長筒靴踏在地板上的聲音有節奏的響起，今朝側過頭一看，只見一身材高挑穿著一襲米色風衣的女子踏著妖嬈的步伐向自己走來。

那風衣角被走路帶起的風吹起一片颯颯。

雅婭的視線落在今朝身上，“今朝？”

“你好。”

今朝就這么對上雅婭頗具攻擊性的打量和審視，面色平靜。

兩人就這么對視著，無形對峙，最后還是雅婭先錯開了視線，低笑著，“挺不錯。”

今朝不置可否的輕挑眉梢，微微頷首。

三人臉上都帶著笑，氣氛卻微妙的詭異。

最后還是月官先行開口離開，今朝才朝著雅婭禮貌點頭，跟在月官后面離開。而雅婭則站在原地待了許久才又看了今朝的背影一眼，緩緩離開場地。

今朝向著第一排的看臺上走去，衣決修斯幾人坐在那。

而隨著今朝的移動，看臺上所有人的目光也隨之移動。

那一道道目光——驚訝，不可置信，甚至是急切的狂熱。

那宛如實質的火熱快要把今朝包圍。

“朝朝，你真棒！”

今朝還沒走近，修麗就向今朝猛撲過來，給了今朝一個熊抱。

感受到身上傳來的緊致的貼合感，今朝下意識地掙扎了一下，但是修麗抱的很緊，今朝輕微的掙扎在那禁錮之中并沒有任何作用。

修麗甚至沒有感受到她下意識的掙扎。

今朝笑著拍了拍修麗的背，“嘿嘿。”

“你抱完了沒有啊，該我了該我了！”站在修麗背后的熊滾滾適時出聲，他還在后面排隊呢？

能不能快點？！

“知道了，催什么催？”

修麗回過頭瞪了熊滾滾一眼，好不容易有一個正當理由抱朝朝，她肯定要抱久一點啊！

在熊滾滾的催促下，修麗不舍的松開今朝，嘴里不停地念著，“朝朝好棒！”

今朝笑著和熊滾滾輕輕抱了一下，又看向衣決，兩人視線在空中交匯，只是簡單的左右靠了靠肩膀。

修斯坐在座位上，朝著今朝緩緩點了點頭，勾人桃花眼微彎，嘴角一抹笑意。

今朝回了個笑容便坐在自己的座位上盯著另外一邊的賽場。

大多數機甲制作師都完成了第二架機甲或者是在第二架機甲收尾階段。而全場只有兩個人已經開始在制作第三架機甲——望華，明朝。

而這兩人操作臺相鄰，更方便大家作比較。

兩人的速度雖然晃眼一看不堪上下，但是機甲制作專業的學生基本上都能夠看出來，明朝的速度比起望華，快了至少四個小步驟。

不過制作機甲不像制作藥劑，光速度快是沒用的，機甲的等級和質量才是最重要的。

很多高年級學生發現，明朝制作一架機甲的總步驟和絕大多數人都不一樣，甚至還少了兩到三個步驟。

“明朝在核心區塊那里怎么回事？他怎么直接跳過這一步驟了？”一名四年級的機甲實戰專業的學生問向坐在自己一旁的好友。

要知道機甲的核心區塊對一架機甲就如心臟對于生物體來說，重要程度不言而喻。

無論是機甲制作大師還是剛入門的學生都知道，核心區塊制作極為精細，消耗的時間基本上會占整個制作過程的五分之一。

但是明朝那隨意擺弄兩下的模樣，讓眾人看了著實是看不懂猜不透。

什么意思？

這么敷衍？

是準備讓機甲在對戰過程當中散架嗎？

好友緊緊地盯著明朝，恨不得把眼睛貼在明朝手上，看了許久，還是遺憾地搖頭，“我看不懂他為什么在沒那么重要的外殼上花費那么長的時間，卻在最重要的核心區塊上隨意擺弄。”

他真的看不懂。

無論是他身邊的同學還是老師，從來都不會這樣，因為對于他們來說，這是典型的本末倒置，最后的結果只會是機甲在對戰過程當中因為核心區塊的不穩定而散架。

明朝作為一年級的第一名，不應當犯這種低級錯誤。

“他不會是亂弄的吧？就是想要在速度上超過望華？”

“應該不會。”

這樣的對話幾乎出現在整個觀眾席的每一個角落，甚至連裁判和老師們也對明朝的制作過程感到莫名其妙。

“0098號怎么回事，他在做什么？”

裁判席上，一頭發花白穿著得體的老者皺著眉頭，眼里滿是不解，甚至帶著一絲不滿。

能夠站在這比賽場上的人，怎么會犯這種錯誤？

被老人問到，旁邊的裁判放在桌子上的手縮了縮，眼里劃過一絲緊張，“抱歉章主任，我也不是很能看出這位同學是什么制作方法。

不過這位學生和衣決修斯熊滾滾幾位殿下是一組的，和剛剛那藥劑師比賽第一的今朝也是一組的。是新生年級第一，也是一年級機甲制作專業的專業第一。

他這么做…應當是有自己的安排的。”

“哼。”老人冷哼一聲，又繼續看著明朝，“我倒是要看看，他究竟能做出個什么花來。”

直播間一些觀眾不是聯邦第一學院的學生，對機甲制作不懂，但是他們能夠對比出來。明朝和周圍人乃至整個比賽場的人都不一樣。

【hii：那個0098號怎么回事啊？他那制作機甲的方式怎么跟兩邊的人不一樣呢？】

【關宏宇：不知道，亂做的吧。可能是太緊張了，想要早點完成吧。唉，不是我說，沒有那個金剛鉆就不要來攬這個瓷器活。】

【uui：核心區塊那也太敷衍了吧？這樣制作出來的機甲甚至不能夠過檢……emmm】

今朝對機甲制作不是特別了解，腦子里唯一的相關知識都是在這幾天惡補的。聽到周圍人的陣陣議論聲和那充滿質疑的語氣，“明朝哪里錯了嗎？”

不可能啊。

他不可能錯的。

“他的制作步驟，制作手法甚至是重心都和傳統的制作方式不一樣，不僅不一樣，可以說是大相徑庭。”

“不一樣就是錯的嗎？”

和旁人不同，便是錯的么？從來如此，便是對的么？