陳建國(guó)是哭著回的12班。

12班的學(xué)生都圍在他左右，硬生生的沒(méi)讓任何人瞅見(jiàn)哭泣的陳建國(guó)老師。

等回到自己班級(jí)，教師們一關(guān)，陳建國(guó)擦掉淚水，十分感動(dòng)的看著這個(gè)班級(jí)的孩子們，激動(dòng)道：“說(shuō)實(shí)話，我?guī)Я诉@么多年12班，你們班是最讓我……嗚嗚……”

話說(shuō)不下去了，又是繼續(xù)哭，夜惜在底下道：“哎，您也是我們見(jiàn)過(guò)最佛系的老師了。”

“哈哈哈哈！”

底下的學(xué)生哄堂大笑，不少人嘰嘰喳喳的說(shuō)話。

“是挺佛系的！”

“是啊，以前的班主任恨不能罵死我們呢！”

“什么不好好學(xué)習(xí)沒(méi)有將來(lái)也不為自己考慮一下，哈，聽著我都煩！”

“但我不煩陳老師。”

“我也是，還覺(jué)得這個(gè)老師不錯(cuò)，至少?zèng)]什么大空話！”

“是的老師，我們也都覺(jué)得你不錯(cuò)！”

難得教室里的孩子們沒(méi)有睡覺(jué)打牌，周依瑤在后面道：“行了，都好好學(xué)習(xí)吧，自己在校長(zhǎng)面前夸下海口了，可別給自己丟人！”

經(jīng)歷了這一回，12班的吊車尾們終于積極起來(lái)。

以前想積極，但是沒(méi)有條件，至少12班沒(méi)有夜惜那種學(xué)霸，他們又不想跟1班的人請(qǐng)教，真的打他們都來(lái)不及！

現(xiàn)在有了夜惜和顧北辰，全班的學(xué)生積極主動(dòng)的聯(lián)合在一起，努力學(xué)習(xí)！

陳建國(guó)都看呆了，所謂幸福來(lái)得太快簡(jiǎn)直讓他猝不及防，這簡(jiǎn)直太嗨皮了！！

“好，好，太棒了，老師很欣慰！！”

他真的很欣慰，他佛系并不代表他不管，而是真的希望學(xué)生們能好好的。

【叮！恭喜宿主成功制造新爽點(diǎn)，爽點(diǎn)1：橫行數(shù)學(xué)班，爽點(diǎn)2：懟校長(zhǎng)，爽點(diǎn)3：全班積極向上，本書爽度+300，反套路新穎程度+300，獎(jiǎng)勵(lì)：固本培元丹！】

夜惜挑眉，固本培元丹？這回獎(jiǎng)勵(lì)的不是基建類的東西了？？還以為會(huì)給條船什么的呢，她那湖泊目前還缺觀光船，哎呀呀，好可惜。

系統(tǒng)：…………

為什么總覺(jué)得自己被宿主當(dāng)成了羊毛了呢？？

【咳，固本培元丹可以提升體能哦！】

夜惜點(diǎn)點(diǎn)頭，心道系統(tǒng)天天給她送東西，也不能一直反套路，便兌換了一個(gè)塞進(jìn)嘴里。

沒(méi)什么味道，非要說(shuō)的話就是有點(diǎn)清新的口感，咽下肚腸之后莫名有一種舒爽的感覺(jué)，至于提升體能……

夜惜努力感受了一下，恍若泥牛入海，真心沒(méi)什么感覺(jué)。

所以這固本培元丹，貌似對(duì)她來(lái)說(shuō)真沒(méi)什么用。

所以你看，不是你家宿主大不重視你，是真的沒(méi)毛用啊！！！

系統(tǒng)：…………

行叭，它都懂，宿主您開心就行！！！T-T……宿主比自己還強(qiáng)神馬的，它早就該知道了嚶嚶嚶……

不過(guò)，為啥宿主這么強(qiáng)啊？？

系統(tǒng)到現(xiàn)在才后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)一件事，那就是從來(lái)宿主都比系統(tǒng)弱，為什么自己攤上一個(gè)這么強(qiáng)的宿主？？難道真的有BUG？？？

思索的時(shí)候，夜惜已經(jīng)對(duì)壞了三粒固本培元丹，丟給鄭西揚(yáng)他們?nèi)齻€(gè)：“強(qiáng)身健體的，來(lái)，一人一個(gè)。”

系統(tǒng)：…………

這么金貴的東西，宿主您這是打算搞批發(fā)嗎？？