當(dāng)領(lǐng)悟到“身體”這座“世界”的所有奧妙，并能令其有效運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，琴心境也就達(dá)到了圓滿。突破第二境的修家可以超越常人壽限，壽數(shù)達(dá)到五甲子之?dāng)?shù)，同時(shí)色返童顏，不再衰老。
“突破第二境后壽數(shù)是三百歲？”白筱筱突然問(wèn)道，“那要是沒(méi)有突破呢？”
其實(shí)這一班弟子都是剛?cè)腴T沒(méi)多久的，倒有一多半都在暗暗算這筆賬，但像她這樣直接開(kāi)口發(fā)問(wèn)卻是不敢。
徐嬴也不呵斥，反而答道：“自修煉第二境開(kāi)始，只要沒(méi)有突破這一境，壽數(shù)仍照第一境圓滿時(shí)算，或有十?dāng)?shù)年增加，但也不多見(jiàn)。”
“也就是說(shuō)最多能活個(gè)一百多歲？”白筱筱膽子也大了，繼續(xù)問(wèn)，“那一般修成琴心境圓滿要多少年？”
之前她就在想這件事。第一境修到頂峰，能和世俗頂尖武林高手比肩，但世俗高手怎么也得四五十歲了。就算修仙道有妙法，修煉只需要世俗高手一半時(shí)間，那也得十幾二十年時(shí)間。
而修仙七境，無(wú)疑是一境比一境更難的，倘若八十年都沒(méi)修到第二境圓滿，豈不是壽數(shù)都要不夠了？
徐嬴點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“普通資質(zhì)的弟子，修成第一境大約十?dāng)?shù)年，第二境因人而異，多在二三十年。也不排除有人大智若愚，大巧若拙，在進(jìn)境上速度不快，但若外門弟子年滿六十歲，仍無(wú)法突破第二境，依門規(guī)便要下山了。”
這次不但白筱筱，其余弟子也都感到了一種危機(jī)。
十五歲入門，就算十年突破鳳初境，是二十五歲，留給第二境琴心的時(shí)間，便只有三十五年。雖然大家少年心性，都想著自己正是不世出的天才，但萬(wàn)一呢？
萬(wàn)一自己是那個(gè)“大器晚成”的，在每一境上都比別人多耽擱個(gè)三年五年，恐怕還沒(méi)能晉為內(nèi)門弟子，已經(jīng)要被迫下山了。
“這也正是方才所提，回饋世間之道。”徐嬴看著眾弟子的神情繼續(xù)道，“雖則求道修仙為的是長(zhǎng)生，但也須知，長(zhǎng)生不是偷生！”
誠(chéng)然修行第二境時(shí)，已有了百二十年的壽數(shù)，但為了延壽，將這兩個(gè)甲子的歲月都用來(lái)日日修行，最后卡在壽限上突破，再得一百八十年的壽命？
這樣的修仙又有何意義？
是以各大天宗的門規(guī)都寫明，弟子修到一定年歲仍無(wú)法突破境界者，便須下山，回歸世間。只不過(guò)在年限上彼此有些出入罷了。
以天問(wèn)劍宗而言，年滿六十歲沒(méi)有突破第二境的弟子，還有整整一半的壽數(shù)，而且身輕體健，耳聰目明，就算回到世間，也能過(guò)好余下的半生，反倒比留在山上苦修要強(qiáng)得多了。
想通了這一節(jié)，白筱筱剛要發(fā)問(wèn)，為什么第一境反倒沒(méi)有年歲限制，忽然又明白過(guò)來(lái)。
鳳初境修心性，倘若剛?cè)腴T的弟子心性不足，抵不過(guò)世間誘惑，自己下山就是了，哪還需要門宗給限制個(gè)年歲？
至于真有奇葩到心無(wú)外物，卻一直修不過(guò)第一境的人物，反正還有個(gè)“六十歲不晉內(nèi)門就下山”的規(guī)定等著他。
轉(zhuǎn)念又想起白煙說(shuō)荀溪晉入內(nèi)門之前，三年破鳳初，五年破琴心，兩境加起來(lái)，比別人修一境的時(shí)間還短，那才真是罕見(jiàn)的天才。
那他怎么會(huì)獨(dú)獨(dú)卡在了第三境上呢？
也恰在此時(shí)，徐嬴講起了下一個(gè)境界。
第三騰云境，修飛舉之功，騰躡眕霞，彩云捧足，圓滿時(shí)延年千載。
白筱筱聽(tīng)了便是一怔。
鳳初、琴心兩境，修心修身，怎么到了第三境，反而只修一門法術(shù)？
騰云之術(shù)有這么難嗎？
她終究是才穿越過(guò)來(lái)的人，想起之前世界，人類固然沒(méi)有翅膀，也不會(huì)騰云駕霧的法術(shù)，但卻有的是在天空翱翔的辦法。
倒是身旁那個(gè)少年，似乎自語(yǔ)，又似乎有意在對(duì)她低語(yǔ)道：“對(duì)于人來(lái)說(shuō)，騰云術(shù)之神奇，不亞于飛鳥(niǎo)入海，游魚(yú)上樹(shù)，乃是打破自身所限的一種能力。”
話中意猶未盡，仿佛強(qiáng)行咽回了后半段，但白筱筱已經(jīng)開(kāi)始了思考。
如果她和此間凡人一樣，從生下來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)飛機(jī)呢？
天空，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，將永遠(yuǎn)是可望而不可即的地方。
打破自身的局限，同時(shí)也是打破思維的禁錮，讓這世上無(wú)不可去之處，無(wú)不可為之事。
這不是一種法術(shù)，而是一種觀念。
騰云境要修的不是“術(shù)”，和琴心境相似，修的也是認(rèn)知，是對(duì)已知世界的新的認(rèn)知。
如果將琴心境看作“我即世界”的修行，那么騰云境或可稱為“世界即我”。
溝通自然，修習(xí)運(yùn)用自然之力的法術(shù)，最后人融于天地，是為“天人合一”。
聽(tīng)著徐嬴的講解，白筱筱驚訝于這一境要達(dá)到如此高的目標(biāo)。
天人合一，那不是她看過(guò)的那些修仙小說(shuō)的終極目標(biāo)嗎？
到這兒才剛第三境？
那后面要修些什么？
“‘天人合一’，指的是人順應(yīng)天地法則，便可利用法則，壯大自身?！辈恢挥X(jué)間，身旁那少年又開(kāi)口了，聲音幽幽的，語(yǔ)氣平靜，“但人終究生于天地之間，無(wú)法逾越。將來(lái)修到超于物外，不受天地之法，方得羽化升仙?！?/p>
這孩子還真愛(ài)賣弄！……
白筱筱在心里吐槽著，轉(zhuǎn)頭看向少年時(shí)，卻見(jiàn)他也沒(méi)什么特別的神情，更無(wú)炫耀之意。心想說(shuō)不定他就是悟性極高，是以這般年幼，就得以選拔入門。
她以前的那個(gè)世界里，不是也有大學(xué)少年班嗎？
念頭一轉(zhuǎn)，已經(jīng)心境平和，不由得望著那少年笑了笑。
“你懂的真多！”她由衷地道，“我叫白筱筱，你呢？”
“哦，白筱筱，你好。”少年點(diǎn)點(diǎn)頭，很禮貌地回答，“我是青萍。”
一副認(rèn)真的表情，配上那張清秀稚嫩的臉龐，更顯得他像個(gè)早熟的小大人了。
白筱筱一時(shí)沒(méi)有聽(tīng)出他說(shuō)的是“我是青萍”，而不是“我叫青萍”，只為他分外可愛(ài)的模樣忍俊不禁。
一時(shí)高興，便到乾坤囊里掏摸一陣，不動(dòng)聲色地摸出了一個(gè)紙包。
“給，”她把打開(kāi)的紙包悄悄遞到少年面前，壓低了嗓音說(shuō)，“桂花糕?！?/p>
少年對(duì)著排得整整齊齊的糕眨了眨眼，隨即笑了起來(lái)。
這個(gè)笑容沒(méi)有他這個(gè)年紀(jì)慣有的稚氣，反而帶著點(diǎn)溫和的縱容。
“謝謝你，”他也盡量小聲說(shuō)，“我吃一塊就好了。”
白筱筱卻只覺(jué)得他可愛(ài)，勉強(qiáng)忍著笑，看他拈起一塊糕，才收回紙包，順手自己也拿了一塊，在前排弟子的遮擋下偷偷咬了一口。
上課吃零食，她是十分有經(jīng)驗(yàn)的。
只不過(guò)忘記了現(xiàn)在是個(gè)修仙的設(shè)定。
一口桂花糕還沒(méi)咽下去，她手里的半塊糕已經(jīng)驀然飛了起來(lái)，在空中劃過(guò)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，最后落到前面繃著臉的徐嬴手中。
“你，站起來(lái)！”徐嬴神情冰冷地說(shuō)，“叫什么名字？”
“白……白筱筱?！?/p>
“出去站著。”