仁還好,“義”字筆畫繁雜,牛娃寫錯好幾次,前傾著身子看那立在前面書案上的木板好幾次,又被儒不賢糾正、指點了幾次,這才勉強(qiáng)把字寫了出來,只是歪歪扭扭,橫倒豎歪,似是非是,勉強(qiáng)有個字樣。
牛娃從小就沒娘,家里又窮,剛會走路就跟著父親或趕車、或采集捕獵尋食,去
仁還好,“義”字筆畫繁雜,牛娃寫錯好幾次,前傾著身子看那立在前面書案上的木板好幾次,又被儒不賢糾正、指點了幾次,這才勉強(qiáng)把字寫了出來,只是歪歪扭扭,橫倒豎歪,似是非是,勉強(qiáng)有個字樣。
牛娃從小就沒娘,家里又窮,剛會走路就跟著父親或趕車、或采集捕獵尋食,去