蘇洛一時(shí)不知道該如何應(yīng)答。
愛不會(huì)消失，只會(huì)呼叫轉(zhuǎn)移？
此時(shí)，倉井松突然變得一臉怒容，聲音也不像剛才那般溫柔了：
“這個(gè)殺千刀的，有求于我了才會(huì)記起我！”
“而且，還想耍我！你都能殺了拉扎了，還要找我學(xué)什么技能？”
“你掌握的戰(zhàn)士技能，恐怕根本就不在我之下了吧？”
蘇洛慌忙搖頭：“不是的，倉老師。我只會(huì)一招英勇打擊，其它的一概不會(huì)！真的，殺死拉扎，只是僥幸。他太輕敵了沒有用防御法術(shù)！”
“真的？”倉井松滿臉狐疑地看著蘇洛。
英勇打擊是一個(gè)戰(zhàn)士最入門的技能。
換言之，每一個(gè)能成為戰(zhàn)士的人，都會(huì)使用這一招。
而蘇洛如果只會(huì)英勇打擊的話，那就是個(gè)不折不扣的菜鳥。
雖然拉扎是個(gè)施法者，如果沒用法術(shù)來護(hù)體的話，確實(shí)比較脆弱。
但就算如此，也不是隨隨便便一個(gè)菜鳥也能擊敗的啊。
“真的。”蘇洛一臉的真誠。
那拉扎要么是演死的，要么是大意死的，反正肯定不可能是靠自己的真實(shí)能力打死的。
現(xiàn)在倉老師已經(jīng)挺生氣的了，可不能再被她認(rèn)為自己很強(qiáng)，而不愿意教自己技能了。
這也太冤枉了。
倉井松將信將疑，突然開始繞著蘇洛走了起來。
而她的眼睛，則一直盯著蘇洛，把他盯得深身發(fā)毛。
然后她停了下來，驚訝道：
“我剛才對(duì)你用了一下異能感知術(shù)。說來也是奇怪，我在你身上竟然感覺不到任何的怒氣沸騰。所以……你TMD竟然是一個(gè)普通人？”
蘇洛低頭道：“我本來就是普通人。但什么是怒氣沸騰啊，倉老師？”
“你果然什么都不知道。”倉井松嘖了一聲，但還是解答道：
“這是一種異能，擁有了它，才能成為異能者。”
“不同的異能，可以在很大程度上決定這個(gè)異能者最終選擇什么樣的職業(yè)。”
“比如我們戰(zhàn)士，基本上都需要學(xué)習(xí)者的身上擁有怒氣沸騰，這樣才能掌握戰(zhàn)士之技。”
“而擁有圣光之力的人就適合當(dāng)圣騎士，擁有真氣的人會(huì)去學(xué)武僧技，有法力波動(dòng)的，就會(huì)變成一個(gè)法師……”
“異能者根據(jù)能力不同，也分為很多級(jí)別。但像你這樣身上什么都沒有的……”
說到最后，倉井松搖頭道：
“我們一般都稱之為——麻瓜。”
蘇洛張大了嘴：“麻瓜？”
“對(duì)，麻瓜。就是完全沒有異能，也沒有辦法學(xué)到真正職業(yè)技能的人。”倉井松說道，“你說你自己會(huì)英勇打擊，但如果沒有怒氣驅(qū)動(dòng)的話，估計(jì)也就是花把式，中看不中用。”
“是啊。”蘇洛撓撓頭，“我也覺得自己打出來的威力太弱了。可是我真的想當(dāng)一名真正的戰(zhàn)士啊。倉老師，你看我還有機(jī)會(huì)嗎？”
“正常情況下是不行的。”倉井松沉吟道，“但是……你小子好像有點(diǎn)特別。我是想不通，以拉扎的身手，會(huì)如何著了你的道的。”
倉井松說著，又仰天長嘆：“唉，你又是那負(fù)心漢叫來的。我以前答應(yīng)過他，只要他有求于我，我必然會(huì)應(yīng)允。”
“罷了。”最后倉井松揮了揮手，“你先跟我去戰(zhàn)士學(xué)院，從一年級(jí)學(xué)起吧。我倒想看看，一個(gè)沒有怒氣沸騰的人，到底能不能成為一名戰(zhàn)士……”
“多謝倉老師！對(duì)了……要學(xué)費(fèi)嗎？”
“先免了。說不定你很快就會(huì)被揍得跑了呢。呵呵。”
“嗯？”
蘇洛頭上冒出個(gè)問號(hào)。
不要學(xué)費(fèi)當(dāng)然是好事，但倉老師最后說的話有點(diǎn)可怕。
難道是……
有校園霸凌？
……
不久之后，蘇洛就跟著倉老師來到了戰(zhàn)士學(xué)院。
這是一個(gè)占地面積極大的學(xué)校，按蘇洛的目測，估計(jì)跟他前世呆的大學(xué)校園的面積差不多。
據(jù)倉老師所說，這里只有不到十個(gè)班的學(xué)生，每個(gè)班大概也就是五六十名戰(zhàn)士。
他們被分成三個(gè)年級(jí)。
一年級(jí)六個(gè)班，二年級(jí)三個(gè)班，而三年級(jí)就只有一個(gè)班了。
從這就可以看出，戰(zhàn)士的晉升之路有多難了，淘汰率極高。
而之所以就這么些人，卻要這么大的校園，是因?yàn)閼?zhàn)士們需要大量的訓(xùn)練場和格斗場！
每個(gè)班級(jí)，都有獨(dú)立使用的訓(xùn)練場地，同時(shí)也有一些放置器材和桌椅的房間。
倉老師把蘇洛領(lǐng)到一個(gè)最里面位置的班級(jí)，跟門口的一個(gè)女老師交代了一下就走了。
畢竟她是整個(gè)學(xué)院的院長，還要管很多事情。
那女老師戴著個(gè)黑框眼鏡，黑衣黑裙黑襪，看起來倒是挺斯文的。
但蘇洛卻能感覺到，她的雙眼，有一種攝人心魄的殺氣！
“我是波多爾絲伊，”這老師自我介紹道，“你叫我波老師就可以了。”
“波老師好！”蘇洛點(diǎn)頭向老師致意，剛要說點(diǎn)什么，波老師卻馬上又說道：
“從今天起，你就是我們一年六班的成員了。現(xiàn)在，你進(jìn)去訓(xùn)練吧。”
“……？”
就這？
沒有迎新會(huì)之類的嗎？
至少也得有個(gè)新人介紹啊？
這樣就開始訓(xùn)練了？
問題是，訓(xùn)練什么啊，也沒人告訴我啊？
蘇洛帶著滿頭包的問號(hào)，慢慢通過訓(xùn)練場大門，走進(jìn)了這個(gè)屬于一年六班的場地。
嗯……
里面果然全是學(xué)生。
穿著校服、背著書包青春洋溢的少男少女，邊走邊愉快地聊天交流……
啊，不存在的。
這里的學(xué)生，個(gè)個(gè)都是一身短打扮，手上要么拿劍，要么拿刀。
他們也確實(shí)在交流，但不是聊天，而是在打架！
大多是一對(duì)一的較量，少數(shù)有看到一個(gè)對(duì)兩個(gè)甚至三個(gè)的。
刀劍交加的聲音，學(xué)生們一邊打斗一邊呼喊的聲音，響徹云宵。
而喊出來的聲音都是充滿友愛而又和諧的優(yōu)雅問候，符合蘇洛對(duì)學(xué)校的一切幻想：
“X你大爺，我砍死你！”
“C*****，我****！”
“看我?一腳踢飛你的蛋蛋！……”
有些學(xué)生應(yīng)該是在一旁歇息，他們看到蘇洛進(jìn)來，也沒在意，大多是依然喘著氣，看著場上戰(zhàn)斗的人們。
“咦，你新來的？”終于有人過來打了個(gè)招呼。
“嗯。”蘇洛看向他。
這是個(gè)男同學(xué)，一頭短發(fā)。
他長得還算不錯(cuò)，只是眼袋有點(diǎn)深，臉色也不是很好，感覺像是昨晚沒睡好。
“你叫什么名字？”男同學(xué)向蘇洛伸出了手。
“蘇洛。”蘇洛也伸手，跟他握了握，“你呢？”
“林加德。”他說道：
“你也可以叫我的外號(hào)——林皇。”