值班的同學(xué)問(wèn)清楚竇月思的班級(jí)后，把她送到了老師辦公室。不巧的是，今天班主任老師沒(méi)有早課，所以沒(méi)有提早到學(xué)校。
眼看著上課時(shí)間到了，老師們陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)。最后一個(gè)離開(kāi)的老師把竇月思送到了她的班級(jí)。
竇月思跟在老師的身后，感覺(jué)有些尷尬，一聲不吭，低著頭。
竇月思到教室的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)準(zhǔn)備上課了，今天的數(shù)學(xué)老師一來(lái)就到了教室，不知道竇月思，所以看到相熟的老師帶著一個(gè)學(xué)生等在自己班門口，還有些奇怪。
“這個(gè)是……？”數(shù)學(xué)老師問(wèn)道。
“你們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，淑敏今天沒(méi)來(lái)上班嗎？”
“沒(méi)，今天早上她女兒發(fā)燒了，在家里照顧，要我代著看一下。可能太心急了，忘記新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)家，謝謝你了?！?/p>
把竇月思帶到班級(jí)，那個(gè)老師還有課，就先離開(kāi)了。
數(shù)學(xué)老師帶著竇月思到了教室，說(shuō)道：“這位是我們班的新同學(xué)，新同學(xué)進(jìn)班，很多地方需要大家照顧，請(qǐng)大家以后多多幫助。”
在一陣歡迎的掌聲之后，看向了竇月思：“你自我介紹一下吧?！?/p>
：“大家好！我叫竇月思，今年十歲?！?/p>
數(shù)學(xué)老師帶頭鼓掌后，給竇月思安排了新座位：“你還沒(méi)有領(lǐng)到課桌，暫時(shí)就坐在史佳鑫的座位上吧?！?/p>
老師指著一個(gè)空著的座位說(shuō)道：“待會(huì)兒下課后，你跟我去領(lǐng)一下書(shū)和課桌?！?/p>
等竇月思坐定，老師就開(kāi)始了上課，聽(tīng)著老師上課，竇月思感覺(jué)有點(diǎn)新奇。
很快，下課鈴聲想了，竇月思跟著數(shù)學(xué)老師去了教務(wù)處，路上，數(shù)學(xué)老師了解起了竇月思的情況：“你之前是在哪里讀書(shū)的？”
“村子里的小學(xué)”
“你們學(xué)校的人多嗎？”
“不多，和我同年級(jí)的就只有兩個(gè)?！?/p>
數(shù)學(xué)老師了然，擔(dān)心竇月思基礎(chǔ)不好，跟不上了繼續(xù)問(wèn)道：“那你剛剛上課的內(nèi)容能聽(tīng)懂嗎?！?/p>
今天是開(kāi)學(xué)第一課，老師是不會(huì)講太多的東西，大多都是引入門，竇月思倒是沒(méi)什么問(wèn)題。
“聽(tīng)得懂。”
“以后有什么問(wèn)題，就來(lái)找老師，老師很喜歡不懂就問(wèn)的孩子。”
說(shuō)著，到了教務(wù)處，老師給竇月思領(lǐng)到書(shū)本和課桌以后，又把她送了回去。
班級(jí)同學(xué)的座位都是排好的，兩兩一組，竇月思剛好落單，就被安排在了靠窗的最后一排。
對(duì)于竇月思這個(gè)新同學(xué)，大家都很好奇，但是又不敢上前詢問(wèn)，上課還好，大家都在聽(tīng)講，一到下課，竇月思總能感覺(jué)到同學(xué)們的視線落在了自己的身上，總覺(jué)的有些尷尬。
為了不被人圍觀，一到下課時(shí)間，竇月思就出門透氣，剛好碰上了史佳鑫的同桌吳思琪。
吳思琪先問(wèn)道：“你是要去廁所嗎？”
竇月思點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我?guī)氵^(guò)去吧，廁所的位置有點(diǎn)遠(yuǎn)”，吳思琪主動(dòng)拉上了竇月思的手，向樓下走去。
一路上，吳思琪向竇月思介紹起了班里的情況，叮囑竇月思以后要注意寫什么：“班里有個(gè)胖胖的男孩子，叫武濤，是班里的小霸王，經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué)，平日里從不值日，也不寫作業(yè)，讓別人幫他。如果不按他的要求來(lái)，就會(huì)被打?！?/p>
竇月思有些納悶：“難道就沒(méi)人管他嗎？”
吳思琪搖了搖頭：“他還有個(gè)哥哥，就在隔壁初中部，是個(gè)很有名的小混混，如果武濤被欺負(fù)了，就會(huì)找他哥來(lái)幫忙，誰(shuí)敢告狀，會(huì)被欺負(fù)的更慘。而且，武濤只欺負(fù)那些比較孤僻的人，他們也不敢告訴老師?！?/p>
吳思琪這么說(shuō)，說(shuō)明這種事發(fā)生過(guò)很多了，但是從來(lái)沒(méi)有人跟老師報(bào)告過(guò)，反而都習(xí)以為常了，竇月思有些奇怪，也很好奇那個(gè)被欺負(fù)的孩子是誰(shuí)？
這時(shí)，吳思琪接著說(shuō)了：“你沒(méi)事不要和武濤說(shuō)話，下課后也不要一個(gè)人走，這樣子就不會(huì)被他逮到了，等過(guò)段時(shí)間，武濤的注意力就會(huì)轉(zhuǎn)移，就不會(huì)再欺負(fù)你了。”
不管怎么樣，竇月思還是感謝吳思琪的，至少能免了自己的麻煩。
隨后，吳思琪又說(shuō)起了班里另外一個(gè)特殊的同學(xué)：“坐在我們班最后面的那個(gè)男生叫沈瞳瞳，他的眼睛很奇怪，跟我們不一樣，聽(tīng)說(shuō)她沒(méi)有媽媽，只有爸爸，爸爸也經(jīng)常喝酒，所以性格很孤僻，而且身上經(jīng)常有傷。所以我們平時(shí)都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你也不要和他走的太近?！?/p>
竇月思有些不解：“為什么，因?yàn)樗芄缕幔俊?/p>
吳思琪搖了搖頭：“不是，以前也有同學(xué)跟他玩，但不小心看到了他文具盒里的一張紙，他就生氣了，把那個(gè)同學(xué)給嚇哭了，所以后來(lái)我們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而且他眼睛會(huì)變色，像個(gè)怪物。平時(shí)受武濤欺負(fù)最多的也是他，不過(guò)也不用可憐他，不管武濤怎么欺負(fù)，他都跟在武濤的身后，也不會(huì)告訴老師，應(yīng)該是他自己愿意吧?！?/p>
吳思琪和他們交往不多，所以大部分消息都是從別人那里聽(tīng)來(lái)的，半真半假，不過(guò)還是讓竇月思注意了起來(lái)。
竇月思原本以為這里的孩子會(huì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不過(guò)發(fā)現(xiàn)還是會(huì)有小團(tuán)體，這個(gè)學(xué)校因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量好，有很多老師家的孩子，而這些孩子就會(huì)是一個(gè)小團(tuán)體，很少會(huì)和其他人玩。學(xué)習(xí)成績(jī)好的也很少和學(xué)習(xí)差的走在一起，形成了不一樣的小團(tuán)體。
吳思琪學(xué)習(xí)成績(jī)中等，平時(shí)和家住在一起的幾個(gè)小女生玩，在班里屬于平平無(wú)奇的那種。
吳思琪長(zhǎng)的比較可愛(ài)，前世竇月思一直想要個(gè)女孩，但未能如愿，后來(lái)宮里一個(gè)嬪難產(chǎn)而死，就把她的女兒記在了竇月思的名下，吳思琪的身上能看出那個(gè)孩子的影子，讓竇月思有些驚喜。
不過(guò)那個(gè)孩子最終還是成了宮斗的犧牲品，這讓竇月思一直很內(nèi)疚，所以把這份感情就轉(zhuǎn)移在了吳思琪身上。竇月思將自己身上帶著的糖都給了吳思琪，一是表示感謝，而是表示喜愛(ài)。