“只要提出技能理論，就有可能形成技能......”陳浮摸了摸下巴，“如果是這樣的話，我應(yīng)該還是能穿越回去的?！?/p>
陳浮準(zhǔn)備自己弄出一個穿越技能出來，然后自己再穿回去。
這樣一來，他就可以依靠技能往返于兩個世界，依靠信息差，快速崛起。
而且退一步講，就算不能成功也沒關(guān)系，最多也只是不能形成技能而已，陳浮本身并不會有什么損失。
但若是成功了，那可操作性可就大了??！
于是陳浮站起身來，緩緩朝著門口走去，同時口中低聲闡述起自己的理論來。
“從理論上來講，穿越是完全可行的......”
既然這個世界的理論想要形成真實存在的技能需要在擁有理論的同時達(dá)成一定的條件的話，那么他的條件絕對是符合的。
畢竟他才剛剛穿越過來，還熱乎著呢。
只要動作快一點(diǎn)，嗖的一下就能夠回去。
他重新整理了一下自己的理論，然后稍微轉(zhuǎn)換了一下，讓其變得符合這個世界的世界觀，小聲的闡述道：
“穿越需要消耗大量的能量，用以打通世界之間的壁壘......既然我已經(jīng)穿越過來了，那么證明世界之間的壁壘已經(jīng)被打通，只要動作夠快，理論上我還是可以穿越回去的！理論成立！”
陳浮說完‘理論成立’之后，便忽然感覺自己身體里面有什么東西在被飛快的消耗。
這應(yīng)該就是源能吧？陳浮想。
不過有消耗，說明技能正在形成當(dāng)中！
此法可行！
陳浮心頭一喜，真要成功了，他以后就可以穿越兩界當(dāng)?shù)範(fàn)斄税。?/p>
既然是穿越，穩(wěn)妥起見，應(yīng)該還要有‘穿越’的動作。
恰好，這個時候陳浮正好走到教室門口，‘走出教室門’這個動作，從某種程度上講，正好符合‘穿越’的動作。
“形成技能后先不忙著穿越，眾目睽睽之下消失不見，可不是什么正常現(xiàn)象啊......”默默思量著，陳浮一步跨出教室門。
嗡~
陳浮感覺自己似乎是撞上了一層看不見的‘膜’。
這膜異常的堅韌，陳浮邁出去的腳卡在了半空中，久久不能落地。
空氣的阻力一下子變大了無數(shù)倍，陳浮感覺自己就像是掉進(jìn)了沼澤里一樣，渾身被異常粘稠的空氣擠壓著，動彈不得。
整個世界似乎停滯了一瞬，但陳浮卻并沒有注意到這一點(diǎn)。
此刻的他狀態(tài)有些不好。
‘源能’只是眨眼間便已經(jīng)消耗殆盡，隨后陳浮感覺自己體內(nèi)又有另外一種東西開始替代‘源能’的作用在消耗著。
【警告！系統(tǒng)還未完全綁定！能量急速流失中——】
【能量不足！功能模塊關(guān)閉中——】
【為維持系統(tǒng)存在，即將卸載功能模塊——】
【抽獎模塊卸載中——】
【任務(wù)模塊卸載中——】
【強(qiáng)化模塊卸載中——】
......
【語音模塊卸載中——】
......
突兀的，陳浮的腦子里忽然蹦出大量的信息，而且正在以極快的速度不斷刷新。
“？”
“原來我還有系統(tǒng)啊！不過好像廢了......”陳浮想著，而后眼前一黑，當(dāng)場七竅流血，栽倒在地。
技能依舊沒有完全成型，但陳浮卻已經(jīng)沒有可以被消耗的東西了。
“臥槽！”
那些原本正在唉聲嘆氣的同學(xué)們都被突然飆血暈倒的陳浮給嚇了一跳。
“陳浮暈過去了！”
“還流了這么多血！”
“怎么辦？”
“快去叫老師！”
“咦？陳浮的書包里，怎么有這么多小皇書？”
因為突然摔倒，陳浮的書包掉在了地上，七八本封面一看就不健康的刊物散落一地......
......
“劉老師，他醒了！”
陳浮迷迷糊糊的睜開雙眼，他現(xiàn)在渾身上下疼的要死。
“醒了就好。”劉老師松了一口氣，隨后又嘆息一聲，“還好醒過來了......”
“劉老師？”陳浮微微轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，還有些茫然。
這是陳浮的班主任。
“陳浮同學(xué)，你的手機(jī)我已經(jīng)還給李先生了，以后我再也不會收你的手機(jī)了，也不會再叫你去辦公室了，唉......”
之前陳浮突然在教室里暈倒，還流了那么多血，著實是把他嚇的不輕。
這要是出來什么問題，那他的教師生涯可就到頭了??！
雖然陳浮突然暈倒跟他沒關(guān)系，但再怎么說，陳浮也是在被他收了手機(jī)并讓他下課來辦公室之后才暈倒的?。?/p>
要是陳浮永遠(yuǎn)都醒不過來，別人會怎么說他？
哪怕陳浮是因為心理承受能力很差才暈過去的，他也要負(fù)一部分責(zé)任啊！
還好，還好醒過來了。
陳浮眉頭一挑。
“小浮，你怎么會突然間暈倒？”這時，一個矮胖的中年人沖了上來，抓住陳浮的手，關(guān)切道：“醫(yī)生說你的身體虧空有些嚴(yán)重......你要是出了什么問題，讓李叔我怎么去跟你的父母交代啊！”
李叔？
雜亂的記憶涌上心頭。
父母雙亡，財產(chǎn)被惡心的親戚侵占，最后父母生前的好朋友看不過去了，將自己收養(yǎng)......
順帶一提，這位李叔家里還有一位比陳浮大三歲的女兒。
陳浮眉頭一挑。
這是什么？這就是狗血的感覺?。?/p>
結(jié)合自己當(dāng)前的情況，陳浮已經(jīng)幾乎可以推測自己未來很長一段時間的經(jīng)歷了。
高考失利——遇到高人被收為徒——學(xué)成下山，知曉父母仇人的消息——上門尋仇，卻發(fā)現(xiàn)仇人已死，而父母的死亡另有隱情——慢慢查出父母的死與一個龐大的組織有關(guān)——開始與組織作對——費(fèi)盡九牛二虎之力成功推翻組織——發(fā)現(xiàn)父母沒死——一家人團(tuán)聚......
跌宕起伏的人生，就像是在寫小說一樣。
陳浮習(xí)慣性的腦補(bǔ)出了自己后續(xù)的人生。
太踏馬狗血了！
嘴角一抽，陳浮輕聲道：“我沒事......”
說是消耗過度，但陳浮醒來之后只是感覺自己腦子還有些暈而已，雖然七竅流血，但估計也只是看著嚇人而已。
“沒事就好，這高考咱就不參加，等過段時間李叔看看，能不能找找關(guān)系，讓你來學(xué)校里當(dāng)個校工啥的......”
李叔是一名光榮的人民教師。
在這個世界，人類哪怕是生活在基地市里都不能保證一定安全，但再怎么說，學(xué)生們也是人類未來的希望，所以每一所學(xué)校的防護(hù)等級都是非常高的，相較于其他地方來說，學(xué)校里的工作，可以算得上是最安全的工作了。
由此可見，這位李叔，是真的關(guān)心陳浮。
“不用了李叔，高考我還是要參加的。”陳浮說道。
“你真的還要參加高考？”李叔眼里滿滿的不放心。
......