平平淡淡的日子里，孟醒印象中最為深刻的，是那窗邊的天空，走過時略有昏暗的竹間小路，以及晨曦未灑落的黑暗樓梯。

初來這所學校的孟醒，可謂是帶著一些叛逆的情緒。不同于她熟悉的小學同伴，直升所屬的初中，她在家人的要求下，不僅僅離開了自己的小學直升初中，更是沒有了市內重點初中的報名資格，原因是那令孟醒懊悔不已的“離家太遠”。

似乎，似乎永遠都想牽在自己的身邊……孟醒時常會想起那些未經自己同意便擅自做主之后的種種爭吵，眉心時常帶著幾絲愁思，恍然一想，竟是潸然淚下。

孟醒曾聽過這樣一句話：想哭的時候，抬起頭看看天空，讓眼淚倒流，不要讓他人看到你軟弱的一面。天空，漸漸成為了孟醒與淚水的約定，也成為了一個視線的落點。

這所漢昇初中的學生，大多同孟醒一般是寄宿生。記得剛剛開學那幾日，除了走讀生之外，每日紅著眼睛的男男女女不在少數，但經歷了兩年小學寄宿生活的孟醒在他們眼中是個特例。就如第一個中秋那日，孟醒淡然看著周圍哭哭嘁嘁的男男女女，然后，握筆做題。其實，估計也有這一方面的原因。以及，對待所有人都冷冷淡淡的性子。孟醒，在大部分或者說班里所有女生眼中成了“不好相處的主兒”。

因為寄宿的緣故，班里女生雖是雙數，但孟醒還是落了單。加上于靜隔三差五的病假之后，就杳無音信，孟醒從來都不是個主動的人，也不太將同別人一同當作人生必不可少的大事。從而，孟醒徹底成了一個人。除了那些三三兩兩實在沒人吃飯的同學來找，待找到符合自己的同學再離開，孟醒的確是自己一個人。

一開始的學校由于工程尚未竣工，寄居在一所小學，條件算是艱苦，但也因如此，教學樓，宿舍，餐廳，都只有幾步之遙。加上是一同站隊就餐，一個人倒也正常。

后來搬到新校之后，孟醒記得教室與餐廳那個長長的彎曲走廊，以及那個拐角之處茂密的竹林。

夜晚的歸去，有時是靜悄悄的，就只有孟醒一個人，穿過那略略透過月光的昏暗竹林，這邊的沉寂與昏暗和另一邊道路的喧囂與白晝形成鮮明的對比，就像孟醒的心與外面的世界。其實，久而久之，那些獨來獨往便成為了一種習慣，除非，無可替代……

孟醒不會遺忘那些黑暗的冬日清晨，些許是薛晴在一旁，些許是自己一個人。

那時的天空，格外黑暗，即使有幾絲掙脫束縛的陽光，也被建筑物遮擋得嚴嚴實實，從宿舍下來的這個樓梯，因為露天，沒有半分燈光，有時看不到階梯。

從宿舍去往教室的道路有兩條，一條是露天的，一條是樓內的，但兩者相照之下，明顯露天的樓梯更近些。

承擔宿舍長的孟醒和薛晴，每一個早晨都比其他同學要吃力些，她們要等到值日生值完日，檢查之后再離開。孟醒記得，當那些悠閑的同學走向教室之后，她和薛晴幾乎全都是奔跑著朝向教室的方向，抵達之后，面臨的又是老李的靈魂審視。為此，老李也多次與兩人交流，兩人些許無奈，也想過撂架子不干，但最終還是和宿管老師妥協了。

有些時光，就是如此得彷徨，那些黑暗的樓梯之下，是焦急中的幾次慌亂跌倒與慘不忍睹的滑下和再次站起的奔跑。

那些記憶，那些曾拼盡全力去奮斗的記憶，將是孟醒人生中不可磨沒的永恒。不過那時，大抵是孟醒最優秀的時光，即使一個人的黑夜，也暗自璀璨。