Part1

初三的時(shí)光，急促而又充實(shí)，存留腦海的似乎只有中考前刷刷的試卷，再憶，全都只是空白。

也許，孟醒還不夠懂林深。也許，兩人還未全部敞開(kāi)心扉......

兩人吃飯不再一起走后，在緊張的學(xué)習(xí)中，孟醒對(duì)不在一個(gè)宿舍的林深有所忽略。現(xiàn)在想想，滿(mǎn)是心疼。

起初兩人的宿舍相鄰，不過(guò)不同的是，孟醒的宿舍里全部都是一班的女生。興許是因?yàn)榱稚钍浅跻幌聦W(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的緣故，唯有她一人，在二班女生的宿舍中。現(xiàn)在想想她那時(shí)同孟醒如出一轍的寡淡性子，再想想二班女生，不由得揪心。

想想少女對(duì)自己的恬淡笑容，想想那時(shí)將老師的獎(jiǎng)勵(lì)分成兩半，想想......

由此對(duì)比，原來(lái)，孟醒忽略的，從來(lái)不只是一星半點(diǎn)。

那時(shí)的林深雖然不是最好的林深，但她真的很好很好。只是那時(shí)的孟醒，是真的很不好......在大部分人的眼中，興許這便是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

那時(shí)的孟醒，會(huì)因?yàn)橐话押妥约旱南喾碌某咦樱鴮?duì)面的小同學(xué)氣得半死，事后無(wú)所謂的表示自己只是認(rèn)錯(cuò)了；那時(shí)的孟醒，會(huì)因?yàn)樽约旱男∏榫w而出口傷人，絲毫不在意別人的想法；那時(shí)的孟醒，看著一旁哭泣的人群，直覺(jué)無(wú)聊，卻不曾記得當(dāng)初的自己是多么狼狽......

而林深，雖然有時(shí)也不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，單總給人一種歲月靜好的感覺(jué)，說(shuō)話(huà)做事也總是先為他人考慮。身邊的人，似乎都發(fā)自?xún)?nèi)心的覺(jué)得這個(gè)女孩很好，很好。

初三里曾有段時(shí)光，屬于林深，散發(fā)億萬(wàn)光芒。

那是老李說(shuō)完自己忠告，孟醒自以為的希望彼此學(xué)習(xí)時(shí)間更充裕而不在一起走后的故事。

也許，那時(shí)的孟醒對(duì)林深真得很重要；也許，只是孟醒一人的幻想。

不過(guò)，是與不是，又何妨？

現(xiàn)在的孟醒與林深早已成為了彼此不可或缺的一部分。

不知道那一段時(shí)間是怎么一回事，到處聽(tīng)到的都是對(duì)林深的表?yè)P(yáng)。雖然都如出一轍，但恰恰證明這是個(gè)無(wú)懈可擊的事實(shí)。

忘記是怎么聽(tīng)宿管老師說(shuō)的了，興許是開(kāi)完會(huì)后的閑聊，旁邊還有二班女孩的激動(dòng)。

“林深很早很早就起床，當(dāng)時(shí)宿舍里的人剛剛起床，林深就已經(jīng)收拾好了。”

“晚上的時(shí)候，旁邊是笑料，而林深這里，不知道是不是看書(shū)到通宵。”

“人家林深，可真是個(gè)刻苦的孩子。”

.......

當(dāng)時(shí)的孟醒，似乎聽(tīng)到之后，心頭微微一顫，有幾分不安的因子作祟：

如此可笑，自己竟從未知曉。

孟醒心頭失落的感覺(jué)肯定是有的，但暗下決心，自己也要好好學(xué)習(xí)，向林深看齊。

只是，這個(gè)樣子的褒獎(jiǎng)并未結(jié)束。

一向不輕易夸人的老李，在一次下課的班空，當(dāng)著全班同學(xué)，大大表?yè)P(yáng)林深學(xué)習(xí)刻苦。

孟醒記得那時(shí)的她望向林深，林深抿著嘴，沒(méi)有任何表情外露，似乎不太喜歡如此張揚(yáng)，略微有著幾絲不安。

那一次的考試，林深一躍成為班里的第二名，更是坐實(shí)了她的努力刻苦。

只是，公布成績(jī)的那天，孟醒沒(méi)有同林深說(shuō)任何祝賀，似乎一切都平平常常。

但當(dāng)孟醒看到班里第一名的女孩和林深走到了一塊兒，似乎在交流一些經(jīng)驗(yàn)。即便知道本該如此，卻不免張望了幾眼兩人的背影，在喧囂的人群里，略顯落寞。

不過(guò)，這些事情，都早已埋藏在心里。也許揭曉的，只是這里。