高二升高三的暑假只有區區一個月，更何況這一個月有暑假作業，有補習，時間如流水，轉眼間，就又到了開學的那天。

紀慈跨進校園的那一刻，感覺這還是高二那天離開時的校園，唯一不同的是自己已經是高三的學生了。曾經在教學樓陽臺上看著高三學長學姐們步履匆匆地去上課，聽著家里人說哪個親戚家的姐姐在高三，天天學習到十一二點，又是聽同學說，高三哪個班假期作業是一堆卷子，或者老師跟他們說，高三天天都在考試……紀慈還沒開始經歷高三呢，高三已經在紀慈腦海中留下了深深的陰影……

但不管高三在其他人的心目中是什么樣的形象，在紀慈眼中，它依然是新鮮的猶如雨后春筍般，讓紀慈向往。

高三，按照塘水中學一貫的傳統，除實驗班以外，還是要打亂重新分班，這個時候，能和原來的同學分到一個班的概率還是挺小的。只能看緣分。

紀慈站在分班表上，找到了自己的名字，以及看到了在自己名字下一行，工工整整的黑體字“沈之”。

紀慈，哀嘆一聲，孽緣啊，但心里還有那么一點小雀躍。

走進教室，已經來了不少人，一進教室，就有紀慈高一的同學在和她招手，讓她坐過去，老同學相見，分外激動，紀慈一坐下，就和老同學一頓聊天，一直聊到班主任老師走進教室，讓安靜。這時，紀慈才注意到，離自己不遠的那一組，和自己同一排，坐著的沈之，他旁邊坐著高二時的好兄弟，此刻他正低頭寫著什么。

之后就是常規操作，老師自我介紹結束，收暑假作業，布置自習任務，偶爾喊幾個作業完成不太好的同學去談話。因著剛進入高三，學校中午之前還開了動員大會，也是想激勵下同學們，讓他們端正態度，正視高三。這場動員大會算是打響高三生活的第一炮。

會開完了，往回走的路上，好巧不巧，紀慈的前面是沈之，又好巧不巧，沈之旁邊沒有人，紀慈心里那點小雀躍的火苗燃燒了起來，往前走了走，和沈之同排，紀慈揚起燦爛的笑臉，打招呼，“沈之，沒想到你和我一個班啊?！钡?，沈之只是很冷淡地回答了一聲，“嗯?！比缓缶涂觳阶吡?。

紀慈心中那點雀躍的火苗徹底被沈之一盆冷水澆了個徹底。

但是紀慈不死心，接下來的時間，她創造了各種偶遇。

“哎，沈之，你也在這兒啊，好巧哈哈哈?！?/p>

“沈之，這條題目你會嗎？”

“沈之，聽說以前我們班**……”

“沈之……”

“哎，沈之……”

但是，沈之對此的回答絕對不超過兩個字。

“嗯”

“不會”

“知道”

要多冷淡有多冷淡，任紀慈各種找話題，沈之猶如河蚌，就是撬不開他的嘴。紀慈泄氣了，她反應再遲鈍，也意識到了，沈之是在躲著她。

可是她不知道為什么，為什么以前好好的朋友，最后變成了這樣，紀慈自己感覺似乎在高二那次被老師找了之后，沈之對自己就一直很疏遠，但是這能怪她嗎，紀慈有點委屈。既然你不理我，那我也不要理你了。幼稚鬼紀慈這么想。她也確實是這樣做了，之后的幾天，紀慈完全把沈之當成空氣。