夏悠然走到講臺(tái)旁，她的名字出現(xiàn)在了第一排，猛然眨了眨眼睛，確實(shí)是第一排沒錯(cuò)。

“媽呀，居然是第一排。”

于是，又認(rèn)真確定了一下具體位置，是從門口數(shù)過(guò)去，第二組左邊的位置。

方炎在教室門口，偷偷望了她一眼，有些幸災(zāi)樂禍。

“我是夏悠然，坐在你隔壁。”夏悠然來(lái)到座位邊，朝著坐在第三列右邊位置上的女孩揮了揮手。

女孩抬起頭，方正的臉上有些小雀斑，齊劉海蓋住了眉毛，有些土氣，不過(guò)嬌滴滴的聲音和長(zhǎng)相形成了強(qiáng)烈對(duì)比，“我叫王亞露。”

“你來(lái)這么早？”

“比你早一點(diǎn)，你快坐下吧，站著不好說(shuō)話。”

“好。我收拾一下，等會(huì)找你說(shuō)話。”

夏悠然硬著頭皮把書包放下，拿出筆袋和記事本放在桌上，心里想著，“坐第一排的不是英雄就是狗熊。我算不上英雄但也不想做了狗熊。”

放下書包的時(shí)候，注意到旁邊空位旁已經(jīng)放了一個(gè)書包，心里開始犯起了嘀咕，

“剛剛有些緊張，忘記看同桌是誰(shuí)了。書包在，人呢？是不是去廁所了？也不知道是男還是女。”

背后伸來(lái)了一只白皙的手，對(duì)著她的肩膀拍了兩下，回頭一看，一個(gè)短發(fā)，瘦長(zhǎng)臉型的姑娘正對(duì)著她開始做起了自我介紹。

“我叫喻梧，坐你后面。”

一雙烏黑深邃的大眼睛，笑起來(lái)讓人不禁想多看兩眼。

“我是夏悠然。”

“看你性格挺直爽的，希望以后我們可以成為好朋友。”

“好啊，中午一起吃飯吧。”

“行啊。”

李老師對(duì)著門口的方炎招了招手。

“方炎，我看同學(xué)到的差不多了。讓他們各自熟悉一下，等會(huì)我要講軍訓(xùn)的事情。你先回座位上去吧，今天辛苦你了。”

“李老師，不用客氣，我正好也把班上的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了一遍。”

整個(gè)班級(jí)里，也就方炎站在門口迎接同學(xué)，夏悠然裝著正在欣賞教室墻上的名言警句，借此機(jī)會(huì)，把周圍看了個(gè)遍。

“其他同學(xué)都好好地坐在座位上。不會(huì)這么邪門吧，不對(duì)，我后面還有個(gè)空位置。說(shuō)不定他坐那里。”

夏悠然雙目平時(shí)前方，還不忘用余光監(jiān)視著方炎的舉動(dòng)，腰部坐的筆直，嘴唇微張，下頜微收，似笑非笑的樣子怎么看怎么不自然。

喻梧在下面用腳踢了踢她的板凳，“你怎么啦？這么緊張。哪里不舒服？”

“沒有，我肚子上贅肉多，坐直可以減肥。”夏悠然隨便找了個(gè)理由。

喻梧聽后，覺得有道理，“那我也試試。”

果然，方炎朝著她的方向走來(lái)。

“別坐這里，別坐這里。”

“你說(shuō)什么？”

方炎徑直走到夏悠然旁邊，看她的注視下，坐了下去。沒等夏悠然回話，他又搶先了一步，“夏悠然，你好，我是方炎。我們以后就是同桌了。”

夏悠然盯著他的臉，想要上去鉆個(gè)洞，“你沒坐錯(cuò)地方？”

“沒有啊。班級(jí)座位表是我排的。不可能有錯(cuò)，你放心吧。”

“你排的？”

夏悠然震驚的表情，一下子說(shuō)不出其他話來(lái)。

“我可是好不容易才說(shuō)服李老師讓我坐第一排的。”

“你身高這么高，坐第一排擋著別人視線了。”

“不會(huì)，我成績(jī)好，老師肯定要給我面子。”

“你真是夸自己也不帶害臊的。”

方炎滿不在乎的從書包里拿出幾本漂亮的筆記本，從當(dāng)中抽出了一本遞到夏悠然面前，“吶，給你的禮物，封面是我自己畫的。初次見面，還請(qǐng)以后多多關(guān)照我咯。”

“這么社會(huì)嗎？我什么禮物也沒準(zhǔn)備。”

夏悠然的語(yǔ)氣變的柔和了些。可能應(yīng)了之前的老話，“吃人家的最短，拿人家的手短。”

方炎的臉上滿是自豪，“沒事，看看喜不喜歡。”

封面上畫著一只可愛的動(dòng)物站在樹林里，上半部是圓圓的腦袋，下半部分像是顆變形的五角星，還有一個(gè)句號(hào)。

“這是什么？”

“小怪獸啊。”

“怪獸不都是青面獠牙，面目可憎的嚇人模樣。怎么到你的手里，就成了可愛的物種了？”

“當(dāng)然不是。你沒注意到，我把怪獸前面加了個(gè)‘小’字嗎？”

“那就是怪獸寶寶？”

方炎差點(diǎn)沒從椅子上摔下去，“也不至于就成了寶寶。”

“未成年的怪獸。”

“差不多吧。”

“這句號(hào)是什么？”

“尾巴。”

“為什么用句號(hào)當(dāng)尾巴？”

“小小一團(tuán)，恩。。。你可以想象成倉(cāng)鼠的尾巴，一個(gè)小球。”

“直接畫個(gè)倉(cāng)鼠不就可以了？”

“也沒有倉(cāng)鼠那樣圓的沒了腰身。”

“哦。。。你這簡(jiǎn)筆畫還蠻有創(chuàng)意的。謝謝啦。”

夏悠然和所有女生一樣喜歡收禮物，這種別出心裁的小本子的確讓她愛不釋手。尤其是色彩明亮，畫風(fēng)清新的風(fēng)格。

“不客氣。以后千萬(wàn)別動(dòng)不動(dòng)耍小性子，招架不住。”

“看來(lái)你這是有求于我才送的見面禮。”

“夏悠然，你這思維真夠可以的啊。你就暫且這么認(rèn)為吧。”

方炎自從上次在醫(yī)院和夏悠然一番口角之后，沒事的時(shí)候，總是會(huì)想起那天的情景。新生報(bào)道之前，李老師讓他先去幫忙，看到班級(jí)名單的時(shí)候，開心的一晚上沒睡著，連夜畫了這副畫。

方炎隨后把帶來(lái)的筆記本傳給了身后的其他同學(xué)，很快就和新同學(xué)打成了一片。

“謝謝班長(zhǎng)。”喻梧拿著本子，滿臉開心。

“報(bào)告！老師，對(duì)不起。我遲到了。自行車輪胎壞了。”教室門口站著一個(gè)微胖的男生，耳邊鬢角掛滿了汗水，上氣不接下氣的樣子，一看就是跑著過(guò)來(lái)的。

大家跟著李老師，一起把目光轉(zhuǎn)向了門口。

“沒事，你先進(jìn)來(lái)吧，你叫什么？”

“哦，我叫李一瑋，是高一（2）班的學(xué)生，我中考成績(jī)是年級(jí)第三名。”

“好厲害。”

底下的同學(xué)議論紛紛，交頭接耳起來(lái)。

“這胖子原來(lái)是哪個(gè)初中的？”

李老師聽了他的介紹，看了一眼座位表，“李一瑋，那邊第二排空著的就是你的座位。”

“謝謝老師。”

李一瑋經(jīng)過(guò)方炎身邊，方炎用胳膊捅了他一下，小聲報(bào)了下自己的名字。

“我是方炎。”

“你是方炎？”

“對(duì)，是我沒錯(cuò)。”

“你就是那個(gè)中考成績(jī)考了年級(jí)第一的方炎？”

李一瑋坐在座位上，滿眼閃著愛心，抱著他的胳膊，蹭了他一胳膊汗。

“你是我的偶像。”

“別。。。你這個(gè)眼神有點(diǎn)嚇人。”

方炎好不容易從李一瑋手中把胳膊抽了出來(lái)，遞給他一本筆記本，“初次見面，一個(gè)小禮物送給你。”

李一瑋感動(dòng)的要哭了，“偶像，給我在第一頁(yè)簽個(gè)名唄。”

“不。。。必了吧。”

方炎雖然禮貌的笑著，但在夏悠然看來(lái)，比哭還難看了幾分。

“簽個(gè)吧。我要放在書桌上，天天激勵(lì)我。”

李一瑋從后面筆記本又遞了回去。

方炎只好工整的簽上了自己的大名。

“早知道就不告訴他我叫方炎了。”

夏悠然在旁邊捂著嘴，“你剛剛不是挺自豪嗎？真是一物降一物。”

“作孽啊…”

李老師拍了一下講桌，“好了，大家安靜。我是高一（2）班的班主任，我叫李媛。是你們的數(shù)學(xué)老師。未來(lái)的一年里，我會(huì)帶著你們度過(guò)未分班的日子。”

說(shuō)著，她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了“李媛”兩個(gè)字，筆力挺勁，字體雋秀。

夏悠然每次聽到“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字，腦瓜子都會(huì)“嗡”的一聲。

“數(shù)學(xué)這門課真是她的命門，都說(shuō)英雄氣短，她這個(gè)英雄因?yàn)閿?shù)學(xué)拖了不少后腿。還偏偏分到了數(shù)學(xué)老師的手上。”

“分班？”

“對(duì)，高一期末會(huì)有個(gè)分班考試，大家根據(jù)成績(jī)和自己拿手的學(xué)科，相應(yīng)分成理科和文科兩大類。里面還會(huì)以選修科目細(xì)成為其他小類。這個(gè)我今天在這里就不做過(guò)多的解釋了，等到本學(xué)期期末，大家自然就知道了。今天我主要想說(shuō)的是關(guān)于軍訓(xùn)的事情。新生入校，都是需要經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)這一關(guān)。今年我們學(xué)校安排的軍訓(xùn)沒有選擇去校外場(chǎng)所，而是讓教官到學(xué)校來(lái)，就在校內(nèi)軍訓(xùn)。時(shí)間上也縮短了一些，從原來(lái)的二周縮短到一周，為的就是可以讓同學(xué)們更快的進(jìn)入到高中課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)。還有什么疑問(wèn)？舉手告訴我。”

李一瑋第一個(gè)舉手，“老師，我們需要住校嗎？”

“不用，早上8點(diǎn)30分到校，晚上4點(diǎn)解散。周一到周五。周六，周日正常休息，然后就正式開學(xué)了。”

“還有其他問(wèn)題？”

王亞露舉了手，“老師，中午可以回家吃飯嗎？”

“最好在學(xué)校吃。一方面，中午天氣比較熱，訓(xùn)練了一上午，再趕回去，時(shí)間比較緊。另一個(gè)方面，軍訓(xùn)期間本來(lái)就是大家互相熟悉，拉進(jìn)關(guān)系的好時(shí)期。我希望，你們沒有特別情況，在校用餐比較好。王亞露，你有什么特殊情況？”

“沒有，我就是問(wèn)一問(wèn)。我愿意在學(xué)校和同學(xué)們一起吃飯。”

李老師示意王亞露坐下，“還有其他問(wèn)題嗎？”

底下一片安靜。

“好了，接下來(lái)我會(huì)把教課書和之前按照你們尺碼訂的軍訓(xùn)服發(fā)下去，你們檢查一下。方炎，你帶幾個(gè)男生去辦公室把我們班的拿過(guò)來(lái)。”