從黃文博找李無患試探開始，就好像一個信號，各大娛樂公司都紛紛派人跟李無患接觸。當然，給出的合同都很苛刻，李無患也沒興趣了解更多。那些娛樂公司的人也就是本著有棗沒棗先打一竿子再說的心態先接觸接觸，能成就成，不能成也沒損失。

雖然這樣，但對李無患來說卻是個麻煩事，隔三差五就接到電話有人談合作約見面，吵得他煩不勝煩。逼得他沒辦法只好手機關機，以求清靜兩天。

結果剛關機沒多久，輔導員艾學姐一個電話打到宋頌那里去了。宋頌無奈的把手機給李無患：“喏，艾學姐電話，說你手機關機了，找你有事找不到人。”

“艾學姐，不好意思啊，這兩天被外面的人吵得煩了，想關機清靜一下，沒想到剛關機你就找我了。”李無患先解釋了下。

“我認識這么多學生，也就你最沉得住氣。”艾亞楠調侃了兩句，就轉到正事上去了，“上次跟你說的畢業晚會的節目你考慮的怎么樣了？”

“我想好了，我準備就用給《長征》劇組準備的插曲《十送紅軍》，不過我準備改編為合唱的形勢搬上舞臺，搞個大編制的交響樂團現場配樂演出，你看看行不？”李無患把構思跟艾亞楠說了下，主要就是由一名女領唱，配合男女各聲部合唱，由交響樂團現場演奏的一個大型節目。

人數少的話要三十多人即可，多的話放下七八十號人也可以，看到時候有哪些同學愿意參與，再決定具體人數。

艾亞楠了解情況后，表示同意，但是她需要跟晚會籌備組的領導和導演匯報下，這么多人參與的節目，每一步都要講清楚來才不會出問題。

“對了，艾學姐，畢晚的時候我想再單獨上一個節目，唱我自己寫的一首歌。配樂如果同學們有時間就配合一起排練下，沒時間排練就放伴奏也行。”李無患想到這個事，趕緊跟艾亞楠提了下。

艾學姐表示收到，會向領導匯報情況，幫李無患爭取把兩個節目放到一起去。

當艾亞楠跟導演匯報這個事的時候，導演一聽是最近學院爆火的作曲系天才李無患要上兩個原創節目，其中一個已經被定為《長征》的插曲時想都沒想就同意了。至于節目時長問題，他直接表示，只要能來，什么都不是問題。時長這東西，不就跟碼字一樣，擠擠就有了？

......

李無患想想這么躲著也不是個事，便想去找周老師問問辦法。迎著料峭春風，李無患圍上圍巾，裹緊風衣。

到周老師辦公室的時候，周老師正拿著本薩特的《存在與虛無》仔細翻看。

“周老師，這本書您還沒看完啊，都看了好幾個月了啊。”李無患笑道。

“現在老咯，精力有限，每天只能集中精力看幾頁就要放下，哪像年輕那會兒，馬克思厚厚的一本《資本論》站在路燈下通宵都能看得津津有味。”周老師見李無患進來，放下書笑著回道。

“那剛好休息休息，薩特的存在與虛無寫的太玄奧，看著太吃力了。”李無患忍不住吐槽道，這本書他從圖書館借出來看過。

“你這態度可要不得，治學講的就是久久為功，像這種哲學書你們年輕人要早點讀，讀不懂沒關系，能記下其中一部分內容就行，等你們閱歷上來，思考更深入了，自然能領會其中的意味。”周老師批評道，“說吧，你小子無事不登三寶殿，有什么事？”

“嘿嘿，什么都瞞不過老師，的確是有事來請教老師的。”李無患恭維著說道。“這兩天我不是在tiktik上意外火了嘛，本來以為就一陣風，過去就過去了。但沒想到這兩天愈演愈烈，已經不斷有娛樂公司的人來找我了。弄得我煩不勝煩，所以想來跟老師請教下我接下來該怎么做？”

“這事啊，我聽其他人說過。要不怎么說你小子運氣也不錯，就這么一個視頻說火就火了，真是沒天理。”周老師忍不住說道，“你先說說自己是怎么想的。”

當著周老師的面，李無患沒有再保留，將他對未來的規劃和想法一一說出來，不解和疑惑未定的地方也一一提出。

“很不錯，你想的比較深入了。我之前還擔心你因為意外走紅而膨脹，現在看來是多慮了。你現在這個心態要保持，要明白什么是你想要的，堅定不移地朝著這個目標前進。不要被其他看起來是捷徑的東西吸引偏離了方向，你那首《十送紅軍》會是你目前最強的護身符，等播出后，它一定會帶你進入一個圈子。”

“雖然現在都在講市場經濟，大家也一窩蜂的在創作流行歌，但是在任何時刻你都不要忘記，你寫的歌不僅是你賺取經濟利益的工具，更是傳播你人文情懷的載體。”

周老師繼續語重心長地說。“我認為，對于一個天才來說，最重要的用不是賺多少錢，而是能在這個社會上創造多大的價值。我希望你以后再考慮問題的時候，不要把經濟利益看得太重，因為賺錢對你來說會是一件很簡單的事情。我也希望你以后能承擔起更多的社會責任，在社會上發光發亮，而不是沉浸在為自己賺錢之中。”

“對于普通人才說，賺錢才能維持他們生存，想辦法多賺錢才能讓他們獲得更好的生活。有時候理想和社會價值對他們來說是一件很奢侈的事。但是即便是這樣，在我們這樣的國家，大部分普通人都能在危難時刻成為大家的英雄，因為我們從小受的教育，讓我們骨子里充滿了家國情懷和集體意識。但我希望你做得更好，做的更多，不要隨波逐流，放縱自己。要記住，不忘初心，砥礪前行。”

李無患聽完后，陷入了沉默中。在這個大千世界，每個人的成長經歷都不相同，而自己從小接受的家庭教育告訴自己，要做一個對社會有用的人。但自己從小的天賦就音樂藝術上，讓他去學理工科他也學不來，一個音樂從業者要怎么做才能酸對社會有用的人？要怎樣才能發揮自己的社會價值？

這個問題有點復雜，李無患暫時還沒想明白。但最起碼，他對自己未來的路已經逐漸明晰，即便有疑惑，那也不是現在就要解決，車到山前必有路，船到碼頭自然直，先走一步看一步吧。