學生的喜歡來的簡單又單純，姜明很重視每一個孩子的情感表達！他們就像尚未綻放的花朵，每每給獲贈的植物澆水時都會搖曳出不一樣的感觸。

這也是姜明還不敢接任一個班級的班主任的原因，雖說按照校長先生所言學生調查問卷中他分數高居榜首！

但說實在的，姜明還沒有