半年的時間一晃而過，假期也來的很快。

這個寒假，熊橋和葉安依舊忙碌，但不同的是，這次忙碌的不僅僅是他倆。

放假的第三天

“最初的夢想”

“絕對會到達”

葉安還沒回奶奶家，此時他還在家里，難得的假期，饒是愛學(xué)習(xí)的葉安此刻也在拿著手機抱著打游戲。

看了一眼來電顯示，嘆了口氣，接了起來，心里默默的對被他賣了的隊友說了聲抱歉。

“喂，怎么了？”語氣里帶著些無奈。

“葉安葉安，我有件很重要很重要的事情要和你說！”電話那面?zhèn)鱽砹诵軜虻募鼻械穆曇簟?/p>

沒過一會兒，原本還淡定的聽著她講的葉安，用肩膀抵住手機，坐在課桌前，急匆匆的從抽屜里抽出一張紙和筆，刷刷刷的寫了起來。

葉安寫了很久，電話也持續(xù)了很久，直到電話掛斷，葉安仍坐在桌子前寫著什么。

“叮”

“叮”

“叮”

“....”

葉安的手機傳來一陣提示音，本不打算理會的葉安不得不將手機拿了起來，是群消息。

[熊哥？你拉的群？]——米欣欣

[怎么了熊哥？]——賴清

[嗯？這么多人？]——左浩宇

[啊，你們都在啊？]——郝運來

[嗯，你們稍等下，我發(fā)個文件給你們。]——熊橋

[有事？]——楊郁

[@最美的夏天，初夏，你也在啊？]——米欣欣

[嗯。]——魏初夏

[Word文件]——熊橋

[word文件]——熊橋

[大家好好看看！]——熊橋

群里人很多，在熊橋發(fā)完信息后，群里沉寂了好一會兒，忽然又像是被摁開了開關(guān)似的，炸開了鍋。

[這，這老師能同意嗎？]——米欣欣

[我覺得可以吧？]——賴清

[不是吧，熊哥，你要拉我下水？]——左浩宇

[我，我能不參加嗎？]——魏初夏

[可，但還不夠。]——楊郁

群里楊郁發(fā)完消息后，眾人發(fā)現(xiàn)群里居然又多了好幾個人。

接著楊郁又將文件轉(zhuǎn)發(fā)了一次。

[進群改備注。]——楊郁

接著眾人就發(fā)現(xiàn)，群里新來的幾個人齊齊改了備注。

【理科二班班長】

【文科四班班長】

【文科五班班長】

【文科六班班長】

【文科七班班長】

【特長八班班長】

清一水的都是各班班長，接著班長們又將自己班的學(xué)委等其他班干部拉近了群里。

每當(dāng)有新人入群，最初的兩個文檔就會被重新發(fā)一次，群里的人數(shù)越來越多。

[牛啊楊郁，你怎么認識這么多班長]——賴清

[這不是重點好嗎，熊哥這是要搞大事啊！]——文科五班班長

接著群聊又炸了，一種人都在圍繞著熊橋發(fā)的文檔開始討論了起來。

葉安將手機調(diào)成靜音模式，將手機放在了一旁，打開了電腦認真的敲起了字，只不過時不時的會看一眼群里的消息，偶爾還會接一通電話。

地球另一邊

熊橋正坐在電腦桌前，而萬博文就站在她的旁邊，時不時的指點她一番，二人的神色都帶著一種興奮。

“等等等。”熊橋的房門被敲響了，二人同時回頭，來人正是熊爺爺。

熊爺爺笑瞇瞇的看著湊在電腦前的二人，抬了抬手里的小零食，示意自己是來送零食的。

萬博文趕忙結(jié)果，禮貌的道了聲謝，熊橋也湊了過來，伸手就拿了一塊吃了起來。

“丫頭，你們這幾天在忙什么啊？”這幾天熊橋似乎很忙，除了上課其余的時間也在忙著不知道做什么，而一到休息的時候，萬博文就會出現(xiàn)在家里，搞得熊爺爺好奇的很。

熊橋嘴里塞得滿滿的，指了指自己的電腦，熊爺爺湊過去一看，臉色變的越來越嚴肅，也順勢做到了電腦桌前，認真的看了起來。

好半會兒，熊爺爺看完了，忽然笑了起來，“好好好，不錯，不過丫頭，你這個方案還有點小問題需要修改，需不需要幫忙啊？”

熊橋和萬博文眼睛一亮，對視一眼，朝著熊爺爺齊齊點頭。

整個假期，忙碌的不止是熊橋、葉安和萬博文。

還有其他人

除夕夜

【米欣欣家】

米媽看到還抱著手機的米欣欣一巴掌拍了過去，“干嘛呢，大過年的，就知道抱著手機。”

“哎呀，媽，干正事兒呢，別打擾我。”米欣欣被打斷，無奈的喊了一聲。

而其他人家也差不多是一個樣子，眾人不是抱著手機就是抱著電腦，大部分都是兩樣都抱著。

一個忙著編輯，時不時的用另一個發(fā)著語音。

新年夜里，只剩下群聊叮鈴叮鈴響個不停的聲音。

開學(xué)前一晚

【搞大事專用群】

[怎么辦，有點激動]——米欣欣

[我也是]——魏初夏

[安心睡覺，明天和老師談判的事兒就交給你了啊，熊哥]——左浩宇

[OK（表情包）]——熊橋

群里又響了一陣，葉安翻了翻聊天記錄，笑著搖了搖頭，將手機放在一旁睡了過去。

三月五日農(nóng)歷正月十五

開學(xué)第一天

“師生對抗賽？”李楓捏著手里的策劃書，一臉奇怪的看著熊橋。

熊橋認真的點了點頭，“對啊，剛開學(xué)軍訓(xùn)的時候，校長爺爺不是說了嗎，歡迎我們這群學(xué)生向你們發(fā)起挑戰(zhàn)，這不就安排上了嗎？”

熊橋說的一臉的理所當(dāng)然，而李楓聽的莫名其妙。

“可是這，這，這。”李楓一時間找不到形容詞來形容這群學(xué)生，看這個策劃案的厚度，這群孩子不是開玩笑的，準備的很充分。

他都不知道該說他們是不知天高地厚，還是膽大妄為了。

“哎呀老師，別可是了，你開會的時候給領(lǐng)導(dǎo)看看唄，行就行，不行就算了唄。”熊橋知道這樣的活動不時那么好通過的，但是她也想嘗試下。

“這，全年級通過的？”李楓最后問了一句，心里還有些沒底。

熊橋狠狠的點了兩下頭，“沒錯，全體高二年級共同決策，我們負責(zé)匯總，老師幫幫忙吧～”面上帶著可憐兮兮的表情看著李楓，一時間拒絕的話李楓竟然一句也說不出。

這一個寒假她們都在忙這件事，不僅聯(lián)系了所有的班長，詢問了所有高二年級同學(xué)的意見，更匯總了所有人報上了來的挑戰(zhàn)項目，把那些奇葩的，什么喝可樂不打嗝一類的刪減掉。

最后她還在爺爺?shù)膸椭虏磐瓿闪诉@個最終的策劃案，費了不少勁呢。

熊橋走后，李楓臉色復(fù)雜的看著桌上的策劃案，想了想還是翻看了起來，李楓的表情越來越嚴肅，看完后將策劃案一合，似乎是做出了什么決定。

下午，教職工會議

“那之后就按照計劃執(zhí)行，務(wù)必要落實到每一處，各位老師還有什么情況反應(yīng)？”老校長說完后，看向眾人，所有人都搖了搖頭。

李楓此時坐在自己的位置上，面色帶著糾結(jié)，他的異樣被老校長注意到了，“李老師，是還有什么事情反應(yīng)嗎？”

聽到老校長的問話，李楓猛的抬起頭來，手里的策劃案捏了捏，猶豫了許久，還是把手里的策劃書遞給了校長，和其他領(lǐng)導(dǎo)，熊橋他們準備的很充分，復(fù)印了好幾份給他。

校長看著手里的策劃案，半晌都沒有說話，一頁一頁翻的認真，臉上看不出在想什么。

李楓忐忑的看著各位領(lǐng)導(dǎo)的表情，手心不自覺的出了好多汗。

片刻后，老校長忽然抬起頭，笑瞇瞇的看著李楓。“李老師，這個策劃案，是誰寫的？”

李楓心里一個咯噔，看來是要批評了，挑戰(zhàn)老師權(quán)威這種事兒，“呢個，校長，就孩子們隨便寫的，我就是轉(zhuǎn)達一下孩子們的意見。”

誰知老校長根本不吃他這套，輕輕的將策劃案放在桌上，拿起手邊的水杯，緩緩地喝了一口。

“這可不是隨便寫寫的吧，計劃很周密，方案很詳細，不僅得到了所有高二年級同學(xué)的認可和支持，看來能量還很大，其中的活動目的和預(yù)期效果，連我都有些認同，這樣的孩子，絕對是個聰明的孩子，而且很有大局觀。”

老校長的話讓在座的老師們都是一愣，尤其是李楓，張張嘴卻什么也說不出來。

老校長看著眾人的反應(yīng)，笑的更厲害了，“這是個好孩子，讓我猜猜，是葉安？不對，那小同學(xué)絕對不會做這么出格的事情，看來是他呢個小青梅，熊橋了？”

李楓見老校長一猜就中，無奈的點了點頭。

老校長笑呵呵的放下手中的茶杯，“這個方案我很喜歡，不過主要還是要看各位老師的意見。”

教導(dǎo)主任是個非常嚴肅的女人，但她卻是最愛孩子，最懂孩子的人，“不得不說，這小家伙很厲害，她寫的我都覺得認同。”

“是啊，她的計劃書不止詳細，還很全面，文武雙全啊。”一個老師也符合到。

“這保密工作也做的不錯，一個假期的時間，愣是沒有被家長發(fā)現(xiàn)，甚至都沒傳到我們的耳朵里。”另一位老師也點點頭，無奈的搖了搖頭，語氣有些感慨。

“可不是嗎，這么大的動作，愣是到現(xiàn)在才交到李老師手里，也虧他們能憋的住氣，尤其是我家丫頭，我可是天天和她生活在同一屋檐下，愣是丁點兒消息都沒發(fā)現(xiàn)。”一位女老師也有些無可奈何，她女兒就讀高二，雖然和熊橋他們不是一個班。

但這策劃里可是清清楚楚的寫了，高二年級全體學(xué)生的提議，她就不信她家閨女沒參與。