考驗的時間很快結束了，王錚勉強趕在時限前說服了小火猴成為他的搭檔，然后回到了同班成員自發組成的小隊伍里。

小火猴和小火龍仍互不服氣地想要過過招，不過被各自的搭檔及時架住了胳膊拉開，最后頗不服氣地扭開頭不看對方。

年級主任劉寧輝不疾不徐地來到了場地中央，召集起已經得到寶可夢追隨的同學們，不過倒也沒有阻止那些還在嘗試的學生。

“恭喜各位通過考驗的同學，獲得了參與夏令營選拔的資格。”

他拿著話筒，清晰的聲音通過擴音器傳遞到全場：

“還沒有獲得寶可夢青睞的同學也不要灰心，接下來整個上午的時間你們都可以留在這里繼續和它們溝通。不過到12點溝通時間就正式結束了，體育館會重新關閉，希望大家都能找到合適的伙伴。”

所以我可能要等到12點再看看破破袋的情況......不過反正還需要留下配合圖圖犬繪制等離子團的飛行船，倒也正好。

喬星宇環顧周圍，數了數通過考驗聚集在一起的同學人數，發現只有三十人左右，存留率竟然還不足五成。

“溫和組”的精靈看上去不那么擅長戰斗，雖然比較容易接觸，但吸引到的人少；

“斗志組”里，像火系的一對冤家那樣的不在少數，正常情況沒那么好說服；

“高傲組”和“混合組”的精靈更是奇奇怪怪，性格難以捉摸。

班上有我一帶二過關，還有兩個佛系交友成功，剩下的一個靠天賦，一個隨身帶氪金道具，還有一個當場氪金，全部通過倒也不奇怪......

不過交換生名額有限的情況下，能用更長的時間選到滿意的初始搭檔也挺不錯了......

喬星宇收回飄飛的思緒，看向不遠處仍然滔滔不絕的主任，希望能得到一些有用的信息。

一直聽到最后，劉主任才意猶未盡地說道：

“......接下來，同學們可以去體育館側門有序登記，我們會開具寶可夢身份的相關證明、參加夏令營的提前領養證明，以及學校提供的市培育所領養憑證。”

“你們需要在周二下午各機構下班之前，帶著憑證到市培育所，領取學校正常提供的寶可夢，并且攜帶所有材料到寶可夢警備科，完成兩只寶可夢的領養登記。”

“具體的證件和材料清單說明我們會統一印發給你們，并通知家長們完成確認。周三仍然是九點鐘，在操場集合后出發。好了，去領取材料吧，同學們兩天后見！解散！”

“噢！~~”同學們得知學校提供的領養機會和剛才考驗的獎勵并不重復后，興高采烈地涌向了體育館的側門，紛紛琢磨起該領養學校公布的清單上的哪種精靈。

喬星宇慢悠悠地跟在隊尾，一邊掏出手機聯系家里不回去吃午飯，一邊看向不遠處的食夢夢。

“真菰已經聯系到一位圖圖犬的訓練家了。”

食夢夢察覺到他的目光，傳遞過來精神念話，

“很幸運，有位老師的同學是插畫師，她的助手是只圖圖犬，而且住的不遠，現在正在趕來的路上。”

“好的，我一會兒領了東西就過來。”

喬星宇用心靈連接進行回應，然后開始邊走邊思考起學校提供的清單里合適的精靈。

雄火龍的飛行系沒有覺醒，暫且看作火屬性，皮丘是電屬性，而之后的目標是合眾的道館......那么可以選擇一只對道館戰有幫助、抗性也不錯的精靈......選誰比較好呢？