“這就開學(xué)了？”
鳴人想了想，才想起來(lái)確實(shí)是到了開學(xué)的時(shí)間。
因?yàn)榕峦?，所以他一直有讓影分身記錄時(shí)間，但現(xiàn)在看來(lái)，如果不是這入學(xué)通知書的提醒，他真的就忘了。
忍者學(xué)校，是培養(yǎng)忍者學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的地方，也是讓大家認(rèn)識(shí)同伴培養(yǎng)友情的地方。
但以上這些在鳴人看來(lái)都是不重要的，他所在乎的，是上學(xué)之后，就可以天天看見(jiàn)雛田了。
奈斯！
其實(shí)，按理來(lái)說(shuō)，鳴人現(xiàn)在就能天天見(jiàn)到雛田，因?yàn)槿障蚣业淖宓厮呀?jīng)知道了。
但事情并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
雖然日向家的人，不會(huì)阻攔鳴人的進(jìn)入。
鳴人也確實(shí)去日向家找過(guò)雛田，但他在和雛田見(jiàn)面的時(shí)候，日足就在一旁盯著，也不說(shuō)話，就是默默的看著。
來(lái)自未來(lái)老丈人無(wú)聲的抗議，讓鳴人很有壓力。
思來(lái)想去，鳴人決定現(xiàn)在還是先不去日向家了，等上學(xué)后再說(shuō)。
到時(shí)候自己和雛田確定關(guān)系，就可以光明正大的承受日足帶來(lái)的壓力。
上學(xué)是這一切的基礎(chǔ)。
所以現(xiàn)在拿到入學(xué)通知書了，鳴人很興奮，但同時(shí)又有點(diǎn)小糾結(jié)。
畢竟穿越前也是大學(xué)畢業(yè)，然后步入社會(huì)的人了，結(jié)果現(xiàn)在又要在上一遍小學(xué)。
很羞恥啊。
可在羞恥感與雛田之間，鳴人果斷選擇了雛田。
誰(shuí)能拒絕一個(gè)蠢萌可愛(ài)的雛田呢？
躺在床上打滾，鳴人興奮的有些睡不著覺(jué)，但為了不耽誤明天的事情，他果斷吃了個(gè)眩暈洋蔥，很快就睡了過(guò)去。
封印空間內(nèi)。
“大狐貍，明天我就去忍者學(xué)校上學(xué)了！”
“哦。”九尾看著剛剛陷入灰屏的電腦，繼續(xù)說(shuō)道：“恭喜你，小鬼。這樣的話，以后老夫叫你小學(xué)生，你就不能反駁了?！?/p>
鳴人臉色一垮。
扎心了老鐵。
我這跟你說(shuō)些開心的事，你能不能不背刺我！
“大狐貍，你能不能當(dāng)個(gè)人！”
“人？抱歉，老夫六年前就已經(jīng)不當(dāng)人了?！?/p>
鳴人的滿腔怒火卡在嘴邊無(wú)處發(fā)泄。
因?yàn)榫盼泊_實(shí)不是人。
沒(méi)毛病。
……
翌日清晨。
鳴人起的很早，本來(lái)他是想讓九尾第二天提醒自己的。
但轉(zhuǎn)念一想，九尾現(xiàn)在已經(jīng)玩游戲玩的不分白天黑夜了，即使睡覺(jué)的時(shí)候，九尾仍會(huì)分出一個(gè)小分身繼續(xù)打游戲。
鳴人也就放棄了讓九尾叫自己的想法，然后分出了一個(gè)影分身，讓影分身到時(shí)候叫自己。
吃完早飯后，鳴人準(zhǔn)備換一身新的裝束，但這時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)，自己除了修煉穿的灰色的衣服外，就沒(méi)其它的衣服了。
因?yàn)榛疑团K，所以鳴人的衣服基本就是這個(gè)顏色。
但這種灰色的穿起來(lái)不是很好看，他想在學(xué)校里給雛田留下一個(gè)好印象，找了半天，鳴人才從衣柜中找到一件不一樣的衣服。
橙黃色的，正是原著里的那一套。
鳴人感到震驚：“我的天，這算是世界力量的修正嗎！”
身為穿越者的鳴人，因?yàn)橛X(jué)得這種樣式的衣服穿著不舒服，所以一直沒(méi)有打算穿這種衣服，但現(xiàn)在看來(lái)，自己必須穿一次？
而最神奇的是，鳴人完全不記得自己有買過(guò)這件衣服。
事后問(wèn)九尾才知道，這件衣服是自己五歲生日的時(shí)候，三代送的。
當(dāng)時(shí)自己嫌這件衣服丑，就扔在衣柜最下面了。
猶豫片刻，鳴人還是把這件衣服穿在了身上。
雖然還是很丑，但比那些灰色的衣服還是好一些的。
見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，鳴人直接從窗戶上跳出去，運(yùn)用查克拉踩在周圍鄰居的房頂上，向著學(xué)校的方向跑去：“大狐貍，借你查克拉用一下?！?/p>
“嗯?！本盼矝](méi)問(wèn)原因，直接讓自己的查克拉順著門縫溜了出去。
因?yàn)橛蟹庥∽钄r，量不是很多，但夠用了。
被強(qiáng)化后的鳴人，如脫韁的野狗，在居民房頂上不斷閃爍著。
現(xiàn)在是白天，許多村民都能認(rèn)出鳴人，但鳴人在房頂跑的太快了。
即使一些人認(rèn)出了鳴人，但還不等他們拋出核善的目光，鳴人就已經(jīng)消失不見(jiàn)，而更多的人，則是只能見(jiàn)到一只大黑耗子在頭頂上嗖的閃過(guò)。
等來(lái)到校門口的時(shí)候，鳴人更是直接將入學(xué)通知書拍在報(bào)名點(diǎn)的桌子上，掃了眼分班信息，迅速向著教室跑去。
值班的教師想要阻攔，但運(yùn)用了九尾查克拉的鳴人根本不是他們能攔得住的。
兩名值班教師只能夠吃到鳴人的尾氣。
“這個(gè)小鬼好厲害！”
“是哪個(gè)大家族培養(yǎng)的天才嗎？”
“兒砸，看見(jiàn)剛才那人了沒(méi)，你要向他學(xué)習(xí)，然后在未來(lái)成為一名偉大的忍者?！?/p>
在排隊(duì)的家長(zhǎng)議論紛紛，全都是羨慕，沒(méi)有指責(zé)。
值班的海野伊魯卡看了眼桌上的入學(xué)通知書，上面明晃晃的四個(gè)大字‘漩渦鳴人’，身體下意識(shí)顫抖了一下：“村子里流傳的，妖狐的化身嗎？”
伊魯卡又看了眼仍在討論的一群家長(zhǎng)，眼神中有些掙扎，但最后還是默不作聲的將通知書收了起來(lái)。
他能想象得出來(lái)，這些人知道真相后的模樣。
雖然自己也是當(dāng)年那場(chǎng)災(zāi)難的受害者，但伊魯卡認(rèn)為，無(wú)論如何都不應(yīng)該將憤怒，牽扯到一個(gè)孩子身上。
……
“這就是我的班級(jí)嗎？”
因?yàn)椴幌胂窈镆粯拥谋蝗藝^，所以鳴人是直接插隊(duì)進(jìn)來(lái)的，因此現(xiàn)在班級(jí)里人還不是很多。
就在他準(zhǔn)備到后排休息的時(shí)候，目光卻突然被一個(gè)女孩吸引了過(guò)去，準(zhǔn)確的說(shuō)，是女孩桌上擺放的豌豆射手。
“這里竟然能見(jiàn)到我小店里的商品？”
鳴人稍一掃視，就又在一個(gè)女生桌上看到了一株豌豆射手，這個(gè)女生鳴人還很眼熟，這才想起來(lái)，這是小時(shí)候的山中井野。
看她們新奇的模樣，就知道是第一次接觸這種東西。
“新顧客？完全沒(méi)印象，最近如果有新顧客的話，我應(yīng)該記得才對(duì)?！?/p>
因?yàn)橹参锏拇嬖跁r(shí)間只有三到六個(gè)月，所以她們這些植物購(gòu)買的時(shí)間，一定不會(huì)太長(zhǎng)。
“難道……中間有二道販子？！”
鳴人有些生氣，這是哪個(gè)家伙，薅羊毛薅到自己頭上來(lái)了！