在赫敏講解下，威廉了解了事情的來龍去脈。

沒想到今天事情的起因是自己？

威廉看向石化的馬爾福，和他身邊畏畏縮縮的高爾和克拉布，有些哭笑不得。

沒想著去摻合馬爾福他們亂七八糟的事，但他們卻自己送上門來打臉，這波馬爾福真是帶了一波好節奏。

他對哈利三人的熱心幫助表示深切的感謝，聲稱自己下次請他們喝蘑菇湯。

至于馬爾福？

就讓他站個上午吧，讓他知道知道社會的險惡，小小年紀就如此好斗，得治一治。

哈利拒絕了威廉邀請到他臨時住所做客的邀請，雖然威廉強調自己沒有進禁林，只是隨意溜達溜達，順便采點蘑菇。

可是，蘑菇不是在禁林里采的？

對學校校規嚴厲禁止進入的禁林他們還是畏之深遠，和威廉告別后就往回走了。

哈利走在回宿舍的路上還是止不住疑惑。

我們今天都干了些什么？

不是計劃好埋伏馬爾福，給他個教訓？

怎么莫名奇妙就和馬爾福剛起來了，反而被他教訓了，要不是威廉突然出現，今天他哈利就要去龐弗雷夫人哪兒作客了。

思索下來，哈利給剛才的事情進行了總結，

“一場莫名奇妙的遭遇戰，一場大佬互毆、小兵吃瓜的炸塘局?！?/p>

他又向赫敏問道：“當初級長給我們描述了禁林的范圍，從魁地奇球場穿過直行，可以看到一片森林，哪里沒有任何人行走的痕跡，林間堆積很厚的落葉……如果我沒記錯的話，剛才威廉走出來的那片森林就是禁林？”

赫敏：“沒錯，那片林子就是禁林，雖然只是外圍?！?/p>

哈利更迷惑了：“你說教授們知不知道威廉的行為，還有他似乎比我們厲害的有點多了，完全不像是我們的同級?！?/p>

赫敏聽到此話無奈的苦笑。

她何嘗不知道威廉的超常行為，在圖書館里她撞見過威廉幾次，有時候還會一起閑聊。

每當她遇到什么問題向威廉詢問時，他總能很快給出答案，不論是書本知識，還是魔咒相關。

有人說她是萬事通，赫敏覺得威廉才真正是萬事通。

“事實上我們不需要管教授是不是知道威廉的行為，他今天能無所顧忌的從林子里走出來，不在乎被我們和馬爾?？匆?，就可以說明他不擔心被教授們發現。”

哈利：“……”

到底是威廉在逃課，還是他哈利在逃課，怎么感覺有點怪異。

…………

威廉等到哈利三人走后，他施施然走到馬爾福面前，

高爾、克拉布鼓足勇氣護在馬爾福前面，雙手緊緊握著魔杖，不知所措的看著威廉。

停在幾步遠的距離，他視線越過兩個護法，對馬爾福說道：“我不記得和你有過什么摩擦，怎么突然要來找麻煩？”

馬爾福呆呆看著威廉。

威廉：“由于你無故尋釁滋事，并且和赫敏發生魔咒爭斗，性質惡劣，所以罰站兩小時?！?/p>

馬爾福呆呆看著威廉。

威廉：“因為你本意是要找我麻煩，現在被我制服，所以我肯定要給你個教訓，以示警告，所以加罰兩小時?！?/p>

馬爾福呆呆看著威廉。

威廉：“但是我們都是同學，校長一貫教導我們要團結友愛，所以我愿意給你一個改過自新的機會，只要你現在親口向我認錯，我就可以免除以上懲罰。這是人情?！?/p>

馬爾福呆呆看著威廉。

高爾呆呆看著威廉。

威廉：“看來你絲毫沒有悔過之心，拒不配合。吶，我給了你人情的，但是你不接受，這就不怪我了，這屬于事故啊?！?/p>

“基于以上審理，你得在這里罰站4小時，有問題嗎？”

馬爾福呆呆看著威廉。

威廉：“沒問題？那就問題不大?！?/p>

馬爾福內心快哭了，但還是呆呆看著威廉。

威廉惡趣味的調戲了一下這條好斗的小蛇，接著便沒有浪費時間，往他的臨時住所走去。

臨走前，順便給了高爾和克拉布一記統統石化。

一家人就是要整整齊齊！

畢竟這里靠近禁林，為了以防萬一，他在馬爾福三人身上留了一絲自在魔力。

回到臨時住所，大橘已經在等著了。

他匆匆吃了個早飯，就又投入學習中。

收拾出一套煉藥器材，拿出從禁林里采的蘑菇，他要煉制一副魔藥。

這種彩色的蘑菇在魔藥學里有記錄，叫做迷魂蘑菇，是煉制躁狂藥劑的主要原料。

躁狂藥劑使用范圍比較狹窄，一般這個藥都不是自服，而是拿來對付敵人。

比如對付魔法生物。

吃了這個藥的生物會陷入特殊的狀態，被憤怒點燃情緒，喪失理智，只剩下破壞的欲望。

不論是拿來讓魔法生物自相殘殺，還是偷襲，都有奇效。

但威廉并不是要用他來對付敵人，他要自服。

前面已經說過，他在每個研究課題下都各有特定的研究方向，每一個課題都是他基于自己當前知識儲備總結提出。

現在他要第一次使用魔藥來輔助研究。

研究課題：課題二之小課題3，關于心靈力量的研究之情緒影響。

研究目的：實驗情緒對于魔力是否存在影響，如果沒有，則暫時放棄該課題，轉而攻堅其它小課題；如果有影響，具體呈現的效果是什么？情緒指的具體是什么情緒？情緒和魔力的作用關系？

研究用材：躁狂魔藥、試藥人威廉·布萊克、大腦封閉術、自在魔力、各種強烈情緒……

研究要求：

1、要求試藥人能夠隨時切換特定情緒，并且要達到充塞心神的強度。

2、要求試藥人能夠將情緒傳導至魔力核心。

研究步驟：

1、煉制躁狂魔藥，留待備用。（目的：借此獲取強烈的憤怒情緒。威廉認為自己對各種情緒都深有領悟，唯獨缺乏強烈的憤怒）

2、用大腦封閉術封閉情感，留一個缺口用來釋放特定情緒。

3、逐一嘗試用各種情緒刺激魔力，包括但不限于：憤怒、悲傷、喜悅、驚惶、恐慌、怨恨、憐憫、畏懼……

（此處可嘗試用特定魔藥來激發擴大情緒，但服藥有風險，實驗需謹慎。）

4、記錄實驗數據，整合得出成果。