聽到周永偉被抓捕后，社員們開始躁動不安，有些人害怕，有些人懷疑。

不過俄龍生產隊的社員們團結一致堅決擁護周永偉。

周永偉被抓捕的消息就像一枚炸彈，炸的不是敵人，炸的是農民的心。

本來社員們跟著周永偉大力改革，日子也是蒸蒸日上，未來可期。

可現在卻人心動搖，又開始絕望了起來。

更絕望的是周永偉的家人，一家人坐在家里忐忑不安。

好在周永偉前面就跟家里人做了大量的思想工作，家人這才有了點思想準備，不然母親早就該暈過去了。

但一家人沒有感到太沮喪，因為家人都知道自己兒子做的是好事，沒有對不起誰。

周永偉倒是不害怕，因為他知道自己肯定會被放出來，只是時間問題。

讓他擔憂的是學校問題，還有大包干的會不會恢復集體，要是恢復了集體，自己這一兩年所付出的努力就付諸東流了。

周永偉在被押送的路上，時不時的仰天長嘆！

遙遠的82年何時才能到來，到那時候就不用偷偷摸摸的單干了。

想哭？想笑？怎奈何？

……

大隊里會議開的一塌糊涂，葛永亮根本占據不了上風，甚至被人威脅唾罵，無奈之下遣散了眾人，落下自己一人冷靜的懷疑人生。

他或許比誰都明白大包干的未來，可自己又不敢違反紀律。

又或許他比誰都愚鈍，思想禁錮，古董派，這才遭人非議。

葛永亮坐在會堂里，百思不得其解，很多事他得不到答案，尤其周永偉所做的事他沒辦法領悟。

王繼明走了進來，也是今天剛回到隊里，前些時日去公社開會，聽到周永偉被抓捕后這才急忙趕了回來。

“你好葛書記，我叫王繼明，我是這里的農業指導員，聽說你把周永偉抓了，雖然我無權干涉，但我現在也算是阿者生產大隊的一員，我想知道原因。”

王繼明說的話鏗鏘有力，軍人到底是軍人，說話的態度和氣勢就是不一樣。

葛永亮正在發愁，又有人來逼問周永偉的事件，讓得他煩躁心亂。

“我知道你，你是退伍軍人，退伍后就參加了農機站工作，是陳縣長把你調到這里來指導農業發展的對嗎？”

“是的，葛書記，所以我想知道周永偉被抓捕的原因。”

何書記很不情愿的又把周永偉的事一五一十的跟王繼明說了一遍。

但王繼明根本不買賬，說完就把葛書記帶到了學校。

老舊的學校，殘破不堪，屋外下大雨，屋里下小雨，狹小的教室里學生們在刻苦學習。

“葛書記，你看看，這里的孩子們讀書的環境，你忍心嗎？桌椅板凳都沒有，下大雨學生就讀不了書，因為教室里漏雨，地上都是雨水。”

正好學生在上課，葛書記走了進去，老師禮貌性的問候道。

“葛書記，你好！我叫馬連青，請多多指教！”

“沒事沒事！我就想跟孩子們說幾句話，打擾了。”

說完葛書記就走到了講臺上開始對學生們一通演講。

主要的思想就是給孩子們加油打氣，也沒說太多大道理。

馬老師和王繼明站在一旁看著葛書記發言。

這領導的樣子倒是做的有模有樣，只是行事風格卻不值一提。

隨后王繼明把葛書記帶到了修建新學校的工地上，正好有個師傅正坐在工地上整理工具。

“老師傅，你這是在干嘛呀！你們怎么就不干活了。”

老師傅邊收拾東西邊說道。

“你們把周支書都抓起來了，我們哪敢再干活，另外幾個師傅害怕被你們抓，所以早早就回家去了。”

葛書記這時候漸漸意識到，事情有點嚴重性了。

老師傅繼續說道:“我就不明白了，這周支書付出心血，任勞任怨為人民做事，帶頭蓋新學校，帶頭社員們積極勞動，怎么就把他抓了呢？”

葛永亮開始有點慌了，或許抓捕周永偉是錯誤的決定，他也開始在懷疑。

“老師傅，是這樣的，周支書我們抓了，押到縣里去了沒錯，但不代表他要去勞改，有可能過幾天就回來了。”

“你們這些大領導呀！整天坐在辦公室里，晴天雨天你們都在辦公室里，根本不知道民間疾苦，大道理一堆，大道理說的再好，能吃飽飯嗎？周支書從來不跟社員們講大道理，他的原則就一條，讓社員們吃飽飯，難道這也有錯嗎？”

葛永亮被老師傅懟的無話可說，本來又想來那一套什么z策啥的大道理，但發現農民根本不關心這些問題，只關心能不能吃飽飯。

王繼明倒是徹底支持周永偉的做法，他也全心全力的為這里的農民指導農業技術。

“葛書記，你看看這新學校，眼看著這馬上要完工了，現在周支書被你們這么一帶走，工人們人心惶惶，停止施工了，你說怎么辦？”

“一會我帶你去隊里視察，我讓你看看現在社員們亂成啥樣了，你親自去訪問社員們要不要單干，我保證沒有一個人不愿意單干，要我說啊！反正都是勞動，管他什么集體單干的，農民愿意怎么干就讓他們怎么干不就得了。”

“王繼明同志，話可不能這么說，原則問題我們要執行，這是上面的z策，我看你的思想覺悟也有待提高。”

又來這一套，王繼明氣的夠嗆，講大道理誰不會，站著說話不腰疼。

“現在全社員們都開始亂成一鍋粥了，你去看吧！我看你怎么解決。”