八樓，校長(zhǎng)室內(nèi)。
散發(fā)著昏黃燭光的浮空蠟燭們?cè)谖輧?nèi)自由的飛著，桌上的銀器們互相吞吐著銀色煙霧。
鄧布利多坐在辦公桌后，嘴里不知道嚼著什么糖，他的對(duì)面是低著頭的哈利。
這是第二天的晚上。哈利本想一到天明就來(lái)找鄧布利多的，但白天他都在忙，直到晚上哈利才得以進(jìn)來(lái)。
“事情我都了解了，看來(lái)哈利你身上似乎發(fā)生了一些我們無(wú)法逆轉(zhuǎn)的事情！”鄧布利多慢悠悠的說(shuō)到，隨后，他的手抓住了放在桌子上的金色三叉戟。
“但可惜的是，這個(gè)東西雖然屬于你，但你還是一個(gè)學(xué)生。”
鄧布利多半月形眼鏡下的眼睛看向哈利，“你明白我說(shuō)的意思對(duì)吧！我不能看著一個(gè)才二年級(jí)的小巫師拿著這個(gè)東西在城堡里揮舞玩耍。
那樣費(fèi)爾奇會(huì)很難搞的，而且要是不小心傷到人可就不好了。”
哈利有些不舍，但鄧布利多說(shuō)的話他無(wú)法反駁，但他還是想要爭(zhēng)取一下，“教授，我不會(huì)拿著它到處揮舞的。我保證！”
“哈利，你要明白有很多事情是我們無(wú)法自己控制的。還記得嗎？就像去年海格被灌醉，隨后就泄露了怎么對(duì)付路威的辦法！”鄧布利多慈祥的說(shuō)到。路威就是去年在霍格沃茨城堡里的那只三頭犬。
萬(wàn)一別人用他傷到人可就不好了。
“可是……好吧，教授。”哈利有些蔫的說(shuō)到，他打心底里不想失去這個(gè)東西，但鄧布利多都發(fā)話了。
“那就這么說(shuō)定了，等到你以后，我會(huì)將它還給你的。”鄧布利多笑到，“那么我想你該回去了，畢竟現(xiàn)在已經(jīng)快要到休息的時(shí)間了！”鄧布利多佯裝看了一下時(shí)間。
“好的，教授。”哈利站起來(lái)，道別后便快步回到了休息室。
休息室角落，林德背對(duì)著整個(gè)寬闊的休息室。
“來(lái)，嘴巴長(zhǎng)大點(diǎn)，說(shuō)啊——”
“嘎——”
黑暗的角落里，安徒生張開(kāi)嘴巴，嘴角撕裂，數(shù)根觸須從中伸出來(lái)向外擴(kuò)展成菊花狀。在這中心的喉嚨深處，一只眼珠子無(wú)神的耷拉在喉嚨上部。
看了幾眼，林德收回左手和手上的鑷子，揉了揉眼睛，因?yàn)橐恢睆堥_(kāi)所以眼睛有些干漲。
安徒生重新收回觸須，閉上嘴巴。然后咕咕的問(wèn)林德。
“你嘴里長(zhǎng)了個(gè)眼珠子。”林德想到剛才看見(jiàn)的那一幕。
安徒生今天一直在干嘔，然后林德看到這個(gè)樣子，還以為生病了，索性就看了看。結(jié)果不是生病，而是喉嚨里又長(zhǎng)了個(gè)東西。
林德一開(kāi)始還以為是長(zhǎng)了個(gè)瘤子，結(jié)果用鑷子查看了一下，在一層肉皮之下包裹著一顆眼珠子。那顆眼珠子應(yīng)該還沒(méi)有發(fā)育完全，對(duì)林德扒拉開(kāi)它『眼皮』的行為沒(méi)有任何反應(yīng)。安徒生的大腦里也沒(méi)有接受到它傳過(guò)去的視覺(jué)畫(huà)面。
“再等等吧！如果長(zhǎng)大后你自己還不能控制它的話那就把它割了吧！”林德淡淡的說(shuō)了句，他現(xiàn)在對(duì)于這些略顯血腥的事情的閾值越來(lái)越高了。
“不影響你吃東西吧！”林德問(wèn)了一句。
安徒生搖了搖頭，咕咕兩聲。它只是感覺(jué)這個(gè)東西在自己喉嚨里有點(diǎn)不舒服。不過(guò)現(xiàn)在并不影響自己日常生活。
那就好。想著，他摸了摸包裹著右手的石膏。“估計(jì)再有個(gè)一周就可以完全恢復(fù)了。”林德在心里估算著時(shí)間。
昨天晚上他嘗試左手施法，結(jié)果魔杖根本揮舞不到應(yīng)到的軌跡上，除了熒光閃爍之外其余法術(shù)都沒(méi)有成功釋放。
他只能趴在泳池邊緣看書(shū)……
然后右手泡在水里，用下巴的觸須翻書(shū)。
這段時(shí)間他已經(jīng)開(kāi)始著手煉制海洋歌者的魔藥了。要是他知道哈利直接被黑湖里茍延殘喘的魚(yú)三贈(zèng)送了一個(gè)海獸祭祀，他心里不知道得酸成什么樣。
不過(guò)他現(xiàn)在都沒(méi)去過(guò)黑湖，自然不知道魚(yú)三當(dāng)年失敗，最后帶著族人來(lái)到黑湖棲息的事情。
想著，哈利一行人走到距離林德不遠(yuǎn)處，赫敏開(kāi)始指導(dǎo)哈利練習(xí)防水避濕咒。因?yàn)榱值碌牟缓先海运诘倪@片角落還比較空曠。哈利他們也就來(lái)到這兒練習(xí)魔咒。
這就是一個(gè)防護(hù)形魔咒，除了西莫和納威，一般人都不會(huì)造成什么危險(xiǎn)，所以他們也是很放心在在這兒練習(xí)。
林德看見(jiàn)他們過(guò)來(lái)，又往角落縮了一下，自顧自的繼續(xù)看書(shū)。旁邊還飛舞著一根速記羽毛筆在代他在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)。
被包裹在石膏里的右手手指艱難的跳動(dòng)著，盡管有些不方便，但找找那種施法的感覺(jué)是沒(méi)錯(cuò)的。
他現(xiàn)在基本沒(méi)有什么娛樂(lè)活動(dòng)，以前的娛樂(lè)活動(dòng)就是看劇情上的名場(chǎng)面，現(xiàn)在隨著劇情的一些改動(dòng)，很多名場(chǎng)面要么是不發(fā)生了，要么是還未發(fā)生。
估摸著今年蛇怪的事情就不會(huì)再發(fā)生了。
“不對(duì)、不對(duì)。聲音要高一點(diǎn)兒，應(yīng)該是抑揚(yáng)揚(yáng)揚(yáng)頓挫，s不發(fā)音。”赫敏像個(gè)小老師一樣的糾正到哈利，剛才他嘗試施咒，結(jié)果身上的袍子就像帕子一樣被擰了起來(lái)，將他勒得喘不過(guò)氣。
林德看著哈利的模樣，莫名的想到了大腦封閉術(shù)的事情。
這段時(shí)間的大腦封閉術(shù)課上，斯內(nèi)普都只是和他一直談?wù)摾碚撝R(shí)，并詢問(wèn)他練得怎么樣了。
這林德也沒(méi)個(gè)底。
原著中，哈利練成大腦封閉術(shù)是被多比的死亡刺激到了，直到那時(shí)候他才練會(huì)。當(dāng)時(shí)的形容是:
他最終學(xué)會(huì)了控制，學(xué)會(huì)了把伏地魔關(guān)在大腦之外，這正是鄧布利多要他向斯內(nèi)普學(xué)習(xí)的東西。就像哈利為小天狼星悲傷的時(shí)候，伏地魔的思維無(wú)法控制哈利一樣……
盡管這描述的只是大腦封閉術(shù)片面的一部分，
但關(guān)于大腦封閉術(shù)的修煉也確實(shí)就和原文中描述的一樣，甚至比這個(gè)還要玄妙得多。
斯內(nèi)普只是告訴了他，等你什么時(shí)候可以遁入自己的潛意識(shí)空間了，你就真正學(xué)會(huì)了大腦封閉術(shù)。
而他也每晚都分出了大概兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就待在水下，嘗試進(jìn)入一種類似睡眠的深層冥想狀態(tài)，試圖打破意識(shí)海之間的隔閡，進(jìn)入到自己的潛意識(shí)之中。
但他每天都只是感覺(jué)自己在浪費(fèi)時(shí)間，或許在他看不見(jiàn)摸不著感受不到的地方，他有沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)會(huì)顯示進(jìn)度條給他。
但他從不認(rèn)為自己做的是無(wú)用功，畢竟大腦封閉術(shù)除了稀少之外，還有一個(gè)特點(diǎn)就是難。他也去找麥格教授和弗立維教授了解過(guò)，但他們都說(shuō)自己不會(huì)。
所以到現(xiàn)在，他知道的會(huì)大腦封閉術(shù)的也就鄧布利多、斯內(nèi)普和未來(lái)的哈利。
這里面除了哈利這種天選之子，一個(gè)是魔法界頂峰，一個(gè)是T0級(jí)天才選手。
每每想到這里，他都會(huì)一掃不快，繼續(xù)激昂的練習(xí)大腦封閉術(shù)。再者，他不接受攝神取念，又不能用博格特，所以他的練習(xí)便只能水磨功夫咯。