回到課室，葉秋三人正各自靜坐休息，運轉各自領悟的《桃花庵》恢復神元。
王語嫣則是靜坐一旁，正看著書籍，神態恬靜平和。
三人中，目前神元最高的是黑子，已經是58，而葉秋和魏炎則分別是28和36。
以他們目前的神元詠讀兩、三天，不會有多大問題，但神元充足，效果會更好。
張辰一進入課室，徑直朝著教學案幾走去。
對于剛才被魔修刺殺，他心中也沒有多少頭緒，不過以錢永的說法。
這些魔修將一些修為弱的修士當做自身祭獻的獵物，暗中追殺，那也是正常的事。
張辰隱隱覺得事情不會這么簡單，但沒有明確懷疑的目標，也就沒有去過多理會。
只要盡快提升自身修為，這些送上門的魔修，還能換取天道值。
【叮!系統任務:收取第四個徒弟。】
【任務時間:一個月。】
【任務獎勵:100天道點。】
這時任務提示的聲音響起。
“一個月，這次時間倒是充裕。”
隨后張辰取出今天收獲的兩塊獸骨，將其中一塊蘊含普通血紋的獸骨中的血氣直接吸收。
接著把神元集中到“銘紋術”書頁之上，就見其上一陣光芒隱動，那些光芒中仿佛有一道道銘紋閃動。
張辰思索著，目前手上的獸骨蘊含的是雷電屬性的血紋，那最好是選擇煉制雷電屬性的銘紋寶術，而在《完美》中，最強悍的雷電寶術，莫過于石昊修煉的雷帝寶術。
只是目前的《完美》并不是全部，還不知道能不能夠煉制出來。
旋即神元進入書頁中。
可持續數息，神元卻如同石沉大海，毫無反應。
消耗了大概20道神元后，依舊無法凝聚出雷帝寶術銘紋。
這樣的情況他也是第一次遇見，心中有些意外，好在體內神元還充足，如果是其他人，那就虧大了。
烙印銘紋寶術，都是在書籍原有的基礎上煉制出來，把書籍中原本其他人已經掌握的銘紋寶術，烙印成能夠使用的銘紋。
當然前提是自己已經凝聚出的書頁等級足夠，還有神元引導，如果書籍中沒有的銘紋寶術，是不會憑空多出來的。
念頭一轉，果斷停止烙印雷帝寶術，心中思索緣由。
或許是目前《完美》的等階還不夠，也可能是他的修為太低。
畢竟目前《完美》只有三分之一，這么短時間內，要不是黑子血脈中有至尊慧骨，根本不可能領悟這銘紋術，而他還獲得系統的十倍加持，將銘紋術領悟到小成的境界，但還是不夠。
這雷帝寶術也只能以后再嘗試了，一次20道神元的消耗，就算他神元充足，也折騰不起。
這是意料之外的情況，現在只能選擇其他雷道銘紋。
該是選擇哪一個呢?
他想了一想，單就《完美》的情節而言，前期出現的關于雷道攻擊方面的寶術，好像只有被柳神擊殺的四大強者中的雷族之主最為強大。
以現階段，這雷族的銘紋寶術，或許才是最合適的。
心意定下后，他果斷神元再次傾注，轉瞬之間，就有微微光華在書頁上映現出來。
一副畫面隨之浮現。
空中雷電交織，山涯上，雷族之主站立，通體都繚繞著巨大雷電，將山崖都轟碎了半截，景象恐怖。
畫面一轉。
石村內，小不點正偷偷摸摸煮著獸奶，瓦罐中的獸奶正沸騰，他翕動小鼻子，大眼半瞇，一臉陶醉的神色。
轟隆隆！
陡然！
一片熾盛的雷光出現，一道道黑色的閃電，從一座山崖上劈落向石村。
伴隨著一道雷霆巨響：“枯木逄春嗎?我代表雷神，再次毀滅你，徹底腐朽吧!”
······。
隨著一道雷電銘紋凝聚而出。
張辰控制著銘紋，直接烙印在獸骨上。
緊接著，獸骨上面絲絲雷電光芒涌動，旋即一道清晰可見的雷電圖紋浮現。
整個獸骨也隨著縮小，差不多變成拳頭般大小，絲絲雷電光芒環繞。
張辰眼中閃過一抹滿意之色，這道雷電銘紋威力絕對不低，有了它，現在就算面對七品修士，即使不敵，借助雷電銘紋，再加上凌波微步，也有逃離的機會。
收起雷電銘紋，他稍微調息一番，這次煉制，竟然消耗掉了40道神元，消耗太大。
正要運轉《桃花庵》書頁，恢復神元。
“各位學系的老師請注意，午后，朝廷新任的駐院學監會到達學院，請大家提前到大門外迎接！”
這時，楊錦的聲音響起。
“新學監！還駐院？”
張辰臉上微微一愣，每個學院都會有學監，但學監只是監學司的官員，棣屬于朝廷內部，平時不會出現在學院。
怎么會來到青陽書院，而且還是駐院？
難道這就是女帝新政改革的一部分？
張辰心中疑惑，但這目前與他關系也不大，懶得去理。
他只要在靈農系慢慢修煉，完成學院的積分要求，再多收幾名氣運之子。
小日子也是美滋滋的！
其他的，就算天塌下來都不關他的事。
隨著神識進入《桃花庵》書頁中，緩緩恢復神元。
一個多時辰后，就有助役來到靈農系，說是請諸老師前去學院門前，迎接新學監。
張辰稍微整理了一下服飾，這學監的權利可不在院長之下，還是要盡力留下個好印象。
旋即離開靈農系，往學院大門走去。
此刻，青陽學院大門處已經站立著數十位老師，基本整個學院的老師都到場了，個個身著學院老師衣冠，精神煥發。
張辰由于代表靈農系，所以要與其他幾個學系的老師一樣排在前面位置。
學院大門除了幾根豎起石柱，石柱上懸掛著鏤刻學院名稱的青石牌匾，就并沒有其他裝飾，簡潔明了。
楊錦目光掃過前面諸人，看到十二個學系的老師都已經到來，才放心的點了點頭。
從其謹慎肅然的態度，可看出對即將到來學監的重視程度。
諸位老師似乎心中也是滿懷期待，各自在各個學系的位置站立，精神抖擻。