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超越票：5。
這是會議室眾人給出的答案。
雖然有些人知道自己評低了，但是他們只能評到如此。
幕布上，三無的最新短視頻作品緩緩展開了。
所有人的目光再次聚焦在幕布上。
不管如何點評三無，在座各位都有自知之明，這位網絡詩人的才華讓他們望塵莫及。
他們得研究啊，他們得學習?。?/p>
有些人又拿起了紙筆，開始抄錄。
【《盤點傳統佳節歷史十大詩詞》（10）】
【上榜理由：佇興之作，格高千古，中秋之詞，自《水調歌頭》一出，余詞俱廢！】
“嚯！這自我評價！”
“余詞俱廢，不愧是三無，永遠那么狂放自信?！?/p>
“就沖他這么能自吹自擂，我也不能給他推到‘超越’的地位??！”
……
“大家別吵了，看詩詞！”
【《水調歌頭明月幾時有》】
【明月幾時有？把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年？
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間？
……】
這詞……
刷！
刷！
刷！
張教授起身了！
宋教授起身了！
董講師起身了！
……
會議室里，近半數人紛紛起身，眼睛直勾勾地盯著幕布上的詩詞，耳畔諦聽著三無的朗誦聲。
他們的嘴巴微微張開，滿臉的不可思議。
這出自于詩詞的文學感染力，瞬間打動了在場所有文學工作者。
【轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟！】
靜默！
近百雙眼睛，盯著幕布上的詩詞，靜默！
富旦大學文學系全體教師，全部怔在了原地。
有的張著嘴，微微搖著頭，一副不可置信的樣子。
有的皺著眉，逐字逐行地反復讀著，體會著每一處的美感。
此時，所有人都站起來了。
“但愿人長久，千里共嬋娟，好美好傷感的詩句啊，我從來沒看過如此精彩絕倫的作品，我要把它記下來！”宋教授也不在乎什么身份面子里，從旁邊人的本子上撕下一張紙，搶過筆沙沙沙地往上抄錄。
“情調高致，超凡脫俗，世間怎會有如此中秋詩詞之佳作？誰那有筆，借我一下，我也抄錄下來。”
“用手機拍下來?。 ?/p>
“用手機拍，那怎么對得起這篇杰出的中秋詩詞？”
有人剛舉起手機準備拍照，聞言后默默收起來，拿起紙筆開始抄錄！
沙！
沙！
沙！
會議室內，幾乎所有人都在抄錄這首《水調歌頭》。
張教授邊書寫邊贊嘆：“好??！怎么能這么美妙！在這首詩詞中，我終于讀到了一種久違的文學美感?！?/p>
宋教授急得團團轉：“你們快點兒寫行么，別說話耽誤時間了，我等著紙筆呢?！?/p>
“誒，老平，你不是一直對三無的作品評價不高么？這首作品你怎么看？”
老平皺著眉頭，片刻后才說：“或許，我該重新評估三無這個詩人了。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！簡直是神來之筆??！”
“此詞一出，余詞俱廢。我以為三無在吹牛逼，但我狹隘了，這個上榜理由，我舉雙手贊同?！?/p>
“別的詞我不敢說，在中秋詩詞寫作上，歷史上任何一首古詩詞，都被這首《水調歌頭》給壓扁了，碾碎了！”
“《水調歌頭》根本跟它們都不是一個維度上的作品，這是一首超凡脫俗的杰作，寫盡了人世間的悲歡離合，又表達了對離人最美好的祝愿。”
“但愿人長久，千里共嬋娟啊，這個句子，恐怕我永生難忘。詩人到底多大的才情，才能創作出如此精妙絕倫令人嘆為觀止的詩篇?。 ?/p>
“我覺得咱們這個時代的文學審美并沒有出現問題，起碼這首《水調歌頭》，一定是超越古人的存在?！?/p>
……
助教突然問道：“大家想看看網友們對這首作品的評價么？”
“好啊！”
“我發現網友們欣賞詩詞的時候，跟咱們專業人士不太一樣，他們更在乎最直觀的文學沖擊力。而咱們，往往更愿意去從專業角度去庖丁解牛?！?/p>
“文學作品本來就是要面向大眾的，大眾喜歡，才是真的喜歡！”
……
說話間。
幕布上已經浮現出了這首作品的評論區，無數網友的評論印入大家眼簾！
“我跪了！”
“我讀這首詞的時候，心里是熱滾滾的。從來沒有一首詩詞能如此打動我！”
“明月幾時有，把酒問青天，既豪邁，又傷感??！尤其是那句但愿人長久，千里共嬋娟，絕對是千古名句第一名?。 ?/p>
“我一直覺得三無過于狂妄，但從這首詞開始，我覺得是我太無知了?！端{歌頭》，可以吊打古人所有作品?！?/p>
“《水調歌頭》，它承擔得起任何的贊譽，它的出現，就是為了槍斃所有中秋詩詞而生的！”
……
張教授看著大屏幕上的網友評論，回頭問道：“大家覺得呢？”
宋副教授聲音特別激動，特別鏗鏘：“我認為《水調歌頭》的出現，它不是為了槍斃所有中秋詩詞的，它是為了槍斃所有華夏詩詞而生的！”
“這是華夏歷史上，最杰出的作品，我確定無疑！”董教授立即附和。
“也未必，能跟它一較高低并相映生輝的，《雨霖鈴》也可以做到?！?/p>
“我這將近70歲的人了，竟然有幸能看到《水調歌頭》，一輩子值了啊！”一位老教授的眼里，有瑩瑩的光。
……
張教授道：“那你們現在，還認為三無只能和十大詩詞名家并肩么？甚至于，只能算是當代詩詞界代表之一？”
眾人全部低頭不語。
低了！
評價太低了！
在《水調歌頭》橫空出世后，所有人都感覺臉上火辣辣的。
寫出《雨霖鈴》的詩人，寫出《水調歌頭》的詩人，竟然被他們評定在了那么低的位置，他們感覺他們剛剛應該是在羞辱這位詩人。
不，是在羞辱他們自己。
詩人和作品會被歷史銘記，并永遠閃耀下去。
而他們，則有眼不識泰山，混入滾滾紅塵！
張教授繼續問：“那你們覺得，評價這么低，是因為咱們當代文學審美的問題，還是咱們的心態問題呢？”
眾人繼續無語中。
“不好了，大家快看評論！”
助教突然一聲吶喊，所有人再次目視幕布，瞬間驚呼聲一片。
“啊，三無為什么要退出詩壇?。俊?/p>
“不能吧，三無正是聲譽鼎盛的時候，他為什么要結束盤點詩詞工作呢？”
“我還沒看夠呢啊，我每天都在等著三無發布新詩的??！”
……
此時，三無主頁公告：盤點歷史十大詩詞工作，原則上正式結束，謝謝廣大網友和各界人士的支持和厚愛。
張教授癡癡地望著幕布上的公告，喃喃自語道：“傳奇要落幕了么？”
他突然轉身，望著眾人，眼神里滿是遺憾：“三無現在退出了歷史舞臺，從此網絡上再也聽不到三無的聲音，只能留下這些作品讓我們憑吊，現在是時候對三無進行蓋棺定論了，你們現在對他的評價依舊如之前么？
我們再做一次調查！”
助教迫不及待，他激動地道：“咱們再統計一次，認為三無老師作品為出色的，請舉手。”
無人舉手！
“認為三無老師作品優秀的，請舉手！”
無人舉手！
“認為三無老師作品杰出的，請舉手！”
依舊無人舉手！
“認為三無老師作品偉大的，能跟古代詩詞十圣相提并論的，請舉手！”
刷！
刷！
刷！
……
只有寥寥八人舉手。
“認為三無老師——”
刷刷刷刷刷刷！
助教話未說完，剩余所有人高高舉起了手臂！
助教因為激動，胸口劇烈起伏：“認為三無老師作品超越了古人，達到了‘前不見古人，后不見來者’的，總計89人！”
說罷，助教也激動地舉起了手臂。
這次，大家終于放下芥蒂，發自內心地對三無的作品給出了最為公正的評價。