自從那天晚上之后，李鶴如就莫名其妙感覺燕離跟她的接觸多了一點。并不是她自戀，而是連小勺子也發(fā)現(xiàn)這一點。

不會吧？？？

李鶴如有些心虛，不會就因為那晚的事吧？她就是隨口調戲兩句，這燕離看著也不想那么純真的人啊？

總之出于任何原因，她開始躲避對方。

就連出去看田地都是找獵場里面經常跟百姓們打交道的小士兵去，名字就叫阿財。種田的百姓們看到他都挺親切的，說李鶴如是他家親戚大家也相信，還很好客地做了飯菜招呼他們。

“大人，這是我們今年收成的大米，剛弄好的，煮出來的米飯可香嘞，您嘗嘗。”飯桌上都是一些主食糧食，肉就只有一道野雞肉和野兔肉。

李鶴如半點不嫌棄，小勺子還想伺候她，被她一把拉下來坐了。

“確實香，這飯吃起來還甜甜的，苞米也好吃，老鄉(xiāng)你們也坐下來吃，別拘謹。”

李鶴如說起話做起事來以前都沒有高高在上的感覺，所以任哪個老鄉(xiāng)都看不出她是后宮金貴的太妃。

李鶴如也就了解了一下他們的收成情況，還有哪些地方哪些糧食沒收，收完的糧食要怎么辦。

被熱情招待到傍晚才終于回到獵場，一回到獵場就看到某人在馬場策馬奔騰，逆著背后的黃昏策馬而來。

“唉~”

“少年英姿，無怪乎哉。”

“嘖~”小勺子這句話揭開了她好色的面具，讓她生氣地拍了把他的細腰。

某位少年在跟前停下馬車，漂亮的鳳眸睥睨著眾生：“明日便要回宮了，太妃這馬還學不學了？”

“這...學也可以...不學...也可以。”

“臣可不是任由娘娘消遣的人，上來。”

小勺子目送娘娘遠去，眼中情緒翻涌，最終只是跟她剛才一樣化作一聲嘆息。

——

秋獵如期而至

而在秋獵之前，幼兒園迎來了兩位新的小朋友，在去考察之前皇帝就說了這件事，他最終還是決定將雙生子放在幼兒園給李鶴如教導。

雙生子中的哥哥叫顧思慕、弟弟叫顧思昭，哥哥對于去哪無所謂，倒是弟弟對幼兒園以及里面的孩子很感興趣，在見面之前還慫恿哥哥玩了個大變活人的游戲。

小孩子都是在皇宮長大的，幾乎不知道雙生子是什么，當孩子們看到兩個一模一樣的人出來時，整個房子都要被聲音震破了。

“啊啊啊是仙術，是仙術對不對？”

“啊啊啊啊鬼啊兩個一樣的鬼！嗚嗚嗚嗚救命！”

“天哪，白鶴老師他們怎么長得一模一樣啊？是孔雀老師畫出來的嗎？”

全程只有小福驚喜地走到哥哥顧思慕身邊抓住他的手，開心地看著他。

李鶴如被大家天馬行空的想象力逗笑了，趕緊安撫大家坐下來，跟大家講了一下雙生子的由來。

“好神奇，為什么我在皇宮沒見過呢？”季安智疑惑問道。

李鶴如收斂了微笑，因為古代生產條件并不發(fā)達，幾乎很多雙生子都胎死腹中生不下來，久而久之也被傳成了雙生子乃不詳，很多雙生子不容于世。

“所以小慕和小昭是特別的呀，兩個哥哥都是特別聰明特別厲害的人，你們要多和哥哥們學習哦。”

“我以后也要生這么厲害和英俊的雙生子！”栩栩一鳴驚人，驚了李鶴如一大跳。

她氣笑了，扶額嘆道：“栩栩，生孩子沒有那么容易。生孩子需要爹爹很多很多的關心，還有娘親很多很多的愛和堅強，尤其是哥哥們的父母，肯定是付出了雙倍的愛才能生下他們。”

“你還小，這些你還不懂，等你長大了再好好考慮。”

“好吧。”

在李鶴如說需要很多很多的愛才能生下他們時，雙子二人都震撼地轉頭盯著她。

從來，沒有人這么說過。所有人只會覺得他們不詳，一出生就孩子生母，父親也因為失去娘親一蹶不振，后來雖然振作起來也沒有再娶別人。

他們只能從沉默寡言的父親一些維護中感覺到愛。

這是第一人，有人不覺得他們不詳，還告訴他們娘親是因為愛才拼命生下他們。

顧思慕雖早熟，聽到這話忍不住眼眶泛紅，顧思昭也觸動到連笑容都維持不住了。

小福抓著顧思慕的手，緊緊地握了握，仿佛是給他鼓勵。

顧思慕忍不住對他笑了笑，覺得這個第二次見面的小弟弟挺乖的，眼睛水潤潤地很可愛。

小智一開始還在想他們厲害能有多厲害。

直到他們在所有活動中都拔得頭籌，并且展示了一下他們的武功和輕功。

小智震驚！

小智崇拜！

小智開始追在他們后面求學武功。

只是在他還不服氣的時候，已經有個小尾巴執(zhí)著地跟著雙生子中的哥哥屁股后面跑了。

李鶴如也覺得稀奇，小福并不是那么容易親近別人的人吧？

幼兒園的活動正常進行，兩個大的根本不用操心生活自理，只需要帶著他們活動就好。哥哥小慕比較少話，老師讓他做什么就做什么，生活中很愿意照顧其他孩子，所以很多孩子都粘著他。

而弟弟小昭，說他活潑其實并不然，但是他對幼兒園的一切又都抱有好奇心，對早操音樂，舞蹈，畫畫，蹴鞠，跳遠體能活動這些，甚至包括食堂自助餐的布置都好奇。

基本上一兩次就掌握，在每個課堂之后都會提出很多問題，比如這是什么用的，為什么要這么設置，連畫Q版畫都青出于藍。

剛學會畫Q版畫的時候，他就已經畫得比孔雀老師還活靈活現(xiàn)了，他善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)每個人的細微動作和行為習慣。

李鶴如有時覺得恐怖如斯，感覺他長大后比燕離還要老狐貍。但是他這樣好奇且認真的樣子又十分可愛，是每個老師都喜歡的學生。

最近他又開始對科學實驗感興趣了。

其他孩子都只喜歡操作，覺得很有趣，只有顧思昭，恨不得問出所有原理，并且想動手去研究延伸實驗。

“你喜歡學老師肯定會教你，只是很多東西都不宜操之過急，明白嗎？”

“知道了老師。”他笑著“只是老師您知道太多我不知道的東西了，我很好奇，您可真厲害。”

李鶴如捏捏他的臉：“老師不厲害，老師只不過多活你們幾年罷了，再過幾年你們長大了，學的東西就會老師多得多咯。”

顧思昭喃喃道：“是嗎，要是能快點長大就好了。”