蘇瑤考試完，想起森龍和禧倩，她打開網課微信群，點擊:@森龍、@禧倩，和他們拉起語音聊天。

森龍看著手機上蘇瑤發來的成績截圖和沮喪的話語，心里有些不是滋味。他趕忙回復：“蘇瑤，別灰心，一次考試說明不了什么，咱們都還在適應網考。你先別著急，咱們一起找找問題出在哪?！?/p>

禧倩看到也聊天記錄，也跟著說道：“對呀，蘇瑤，我之前也有考試失利的時候，只要總結經驗，下次肯定能進步?！鄙埡挽荒阋谎晕乙徽Z地安慰著蘇瑤，漸漸地，蘇瑤的情緒有了些許好轉。

森龍接著說：“蘇瑤，你把你語文試卷的錯題發給我，我和禧倩幫你分析分析?！碧K瑤依言照做。森龍和禧倩仔細研究著那些錯題，發現蘇瑤在閱讀理解和作文部分失分較多。森龍耐心地給蘇瑤講解閱讀理解的答題技巧，如何精準地從文中提取關鍵信息，怎樣理解作者的意圖和情感。禧倩則在作文方面給予建議，從立意的新穎性、結構的合理性到語言的感染力，一一剖析。

在他們的幫助下，蘇瑤對自己的不足之處有了清晰的認識，她充滿感激地說：“太謝謝你們了，我感覺自己好像明白了很多。我會好好努力，爭取下次考好?！鄙埿χ貜停骸斑@就對了，咱們一起加油，互相幫助，肯定都能順利度過這次網考挑戰?！?/p>

當得知下午的數學考試因網考系統升級而延期時，禧倩和森龍先是一愣，隨后又感到一絲慶幸。

森龍伸了個懶腰，在和禧倩的微信聊天窗口說：“正好，上午的考試搞得我有點緊繃，現在可以放松一下，再好好復習復習數學。”

禧倩點頭表示同意，她開始整理數學筆記，將之前不太明白的知識點一一列出。

森龍則在房間里踱步，思考著數學考試可能會涉及的重點題型。突然，他停下腳步，打開微信問禧倩說：“寶貝，我們要不要制定一個這幾天的復習計劃？既然考試延期了，我們就好好利用這段時間查漏補缺?！?/p>

禧倩眼睛一亮，回答說道：“這個主意不錯，我們可以先把函數和幾何部分再深入復習一下，這兩塊內容比較容易出難題?！?/p>

于是，兩人認真地制定了詳細的復習計劃，將每天的時間合理分配給各個知識點模塊，還約定好每天互相檢查復習進度和成果。在接下來的日子里，他們按照計劃有條不紊地復習著，雖然數學考試延期帶來了一些不確定性，但他們卻憑借著彼此的陪伴和共同的努力，將這份挑戰轉化為提升自我的機遇，靜靜等待著延期后的數學考試，準備以更充分的姿態去迎接。

之后，森龍和禧倩也沒有松懈，他們趁著數學考試延期的時間，更加深入地復習數學知識，同時也時刻關注著身邊同學的情況，準備在需要的時候伸出援手。

隨著時間推移，時間來到兩天后，數學老師在微信班群里告知同學們：網上考試系統升級完畢，明天上午進行數學網上考試測試。

考試那天，禧倩早早地坐在了電腦前，她深吸一口氣，試圖讓自己鎮定下來。森龍則在開考前幾分鐘給她發了條鼓勵的消息：“別緊張，倩，我們都復習得很充分了，就像平常做題一樣就好?！?/p>

考試開始，禧倩專注地盯著屏幕，仔細分析著每一道數學題。起初，題目難度適中，她的解題思路也很順暢，手中的筆在草稿紙上快速地計算著。然而，做到后半部分的應用題時，她遇到了一道有些棘手的題目，涉及到多個知識點的綜合運用。禧倩咬了咬嘴唇，額頭上滲出了細密的汗珠，她努力讓自己冷靜下來，重新審視題目中的條件，嘗試從不同的角度去思考解題方法。

森龍這邊也不輕松，他在一道函數圖像與幾何圖形結合的題目上卡了殼。他皺著眉頭，反復在腦海中回憶相關的知識點和解題技巧，同時在草稿紙上不斷地畫圖輔助分析。時間一分一秒地過去，他的心跳也不自覺地加快，但一想到禧倩也在和他一起并肩作戰，他又鼓起了勇氣，繼續深入思考。

隨著考試時間的推進，禧倩終于找到了那道難題的突破點，她的眼睛里閃爍出自信的光芒，迅速地在答題框里輸入解題步驟。森龍也成功攻克了那道函數與幾何結合的題目，他長舒一口氣，加快了答題的速度，確保在規定時間內完成所有題目并仔細檢查了一遍。

當考試結束的那一刻，兩人都如釋重負。他們通過視頻通話交流著考試中的感受和遇到的難題，彼此分享著解題的思路和方法，在這場特殊的疫情防控期間的數學考試中，他們不僅檢驗了自己的知識水平，更在相互鼓勵與支持中加深了對彼此的依賴和信任，也為這段特殊的學習經歷畫上了一個難忘的逗號，因為他們知道，未來還有更多的挑戰與美好在等待著他們攜手前行。

網上評卷的效率因考試系統升級而大幅提升，不到半小時，成績便已揭曉。禧倩和森龍懷著忐忑的心情，與其他同學一同涌入成績查詢系統。當看到那不盡人意的分數時，兩人的心情瞬間跌入谷底。禧倩的眼神中滿是失落，她咬著下唇，努力不讓淚水在眼眶中打轉。森龍則呆呆地望著屏幕，滿臉的難以置信。

此時，班級群里也炸開了鍋。蘇瑤率先發聲，哭訴著自己的不及格，字里行間滿是沮喪。緊接著，抱怨聲此起彼伏，同學們紛紛訴說著考試的難度，幾個平日里成績優異的同學也忍不住大倒苦水，直言好幾道大題都毫無頭緒，完全超出了預期的難度范圍。整個班級群被低氣壓籠罩，大家似乎都在這場考試中遭遇了滑鐵盧。

禧倩看著群里的消息，默默嘆了口氣，她深知大家都付出了努力，可結果卻如此令人心寒。森龍發微信給禧倩，低聲安慰她，說：“沒關系，一次失利不代表什么，我們一起找找原因?！膘话l了個難過的表情回復森龍，可那沉重的心情卻難以輕易消散，他們和同學們都陷入了對此次考試失利的深深反思之中，思考著究竟是學習方法出了問題，還是對知識的掌握存在著嚴重的漏洞，亦或是這特殊的網考形式隱藏著某些尚未適應的挑戰。

數學老師很快在班群里現身并回復道：“同學們，先別慌，聽老師說。這次考試的題型難度確實比以往有所提升，這是老師在出題時特意設置的。網課期間，大家缺少面對面交流的學習氛圍，知識的吸收和運用可能不夠靈活，所以老師希望通過這些有挑戰性的題型，更精準地檢驗大家在復雜知識綜合運用以及應對新題型方面的能力，讓你們清楚認識到自己的薄弱環節。這不是為難大家，而是想助力你們成長。大家不要過于氣餒，一次考試的結果并不能定義你們的學習成果和未來。對于這次考試中大家普遍反映的難題，老師會在后續的講解中詳細剖析解題思路和方法，把每一個步驟、每一個知識點都講透徹，幫助大家理解消化。希望同學們能夠調整好心態，從這次經歷中汲取經驗教訓，在接下來的學習中有針對性地進行彌補和提升。老師相信，只要大家不放棄，繼續努力，一定能在數學學習上取得更大的進步。”

在老師回復后，班級群里的情緒漸漸從抱怨轉為思考。這時，蘇瑤私信森龍，有些不好意思地請求他幫忙復習數學功課，森龍欣然答應。禧倩得知此事后，為了讓交流更加便捷高效，便拉了一個小群。

禧倩率先在群里發消息：“蘇瑤，別灰心，我們一起把這次考試的知識點都梳理一遍，肯定能找到問題所在?！鄙堃舱f道：“沒錯，我們先從那些大家都做錯的大題入手吧?！庇谑牵麄冮_始仔細分析試卷。森龍將那幾道難題的已知條件和所求問題詳細列出，然后講解自己最初的解題思路以及在哪里遇到了阻礙。禧倩則在一旁補充，提出一些不同的思考角度。蘇瑤認真地聽著，不時提出自己的疑惑，比如某個公式的運用或者解題步驟的邏輯。他們你一言我一語，在這個小小的交流群里，氣氛逐漸熱烈起來。沒有了考試時的緊張與壓力，有的只是對知識的探索和互相幫助的熱忱，通過這樣的交流，三人不僅在數學學習上逐漸找到了方向，彼此之間的情誼也在無形中加深了許多。