中考結束，暑假正式拉開帷幕。沒有了往日備考的緊張，森龍和禧倩都盡情享受著這份難得的閑暇。
森龍給自己制定了一份閱讀計劃，除了深入研讀《圣經》，汲取更多精神養分，他還挑選了一系列經典文學名著。每天清晨，他伴著窗外的鳥鳴聲翻開書頁，沉浸在不同的故事世界里，與書中人物同呼吸共命運。偶爾，他也會跟教會的朋友們線上交流讀書心得，那些思想碰撞出的火花，讓他對信仰與人生有了更深層次的感悟。
禧倩則一頭扎進了傳統文化的海洋。她跟著長輩學習傳統手工藝，從剪紙到刺繡，每一針每一線、每一剪每一折都飽含著先輩們的智慧。在學習刺繡時，禧倩為了繡好一幅寓意吉祥的圖案，反復琢磨針法，手指被扎破也不氣餒。她深知這些手藝承載的不僅是藝術之美，更是家族與民族文化的傳承。
夏日炎炎，他們也沒忘了出門活動。森龍會約上幾個球友去空曠的球場打籃球，在揮汗如雨中感受運動的快樂與團隊協作的力量。禧倩則參與社區組織的民俗文化活動，給小朋友們講述古老傳說，看著孩子們眼中閃爍的好奇光芒，她仿佛看到曾經的自己，也更加堅定傳承傳統文化的決心。
一次，社區舉辦了一場線上才藝大比拼，森龍報名朗誦了一段《圣經》中的優美篇章，他用沉穩且充滿感情的嗓音傳遞著信仰的力量；禧倩則展示了自己精美的剪紙作品，活靈活現的圖案贏得了大家的陣陣喝彩。活動結束后，兩人在線上交流，彼此分享著參與活動的喜悅。
這個暑假，雖然疫情的陰影還未完全消散，但森龍和禧倩都在各自的愛好與追求中茁壯成長。他們帶著對未來的憧憬，懷揣著不同卻同樣堅定的信念，即將邁向高中新征程，準備書寫屬于他們青春的新篇章。
暑假的某一天，森龍終于鼓起勇氣，在兩人常去的線上讀書分享群里單獨私信禧倩。他的手指在屏幕上微微顫抖，打下一行字：“禧倩，我發現我越來越喜歡你，不是因為別的，是你身上對傳統文化的堅守，還有面對生活的那份真誠，做我女朋友好不好？”
消息發送過去的那一刻，森龍的心提到了嗓子眼。許久，禧倩回復：“森龍，我也喜歡你很久了，只是一直不敢說。”看到這句話，森龍欣喜若狂，隔著屏幕都能感受到他的激動。
中考成績查詢的那一刻，禧倩緊張得手指都在微微顫抖，當看到屏幕上“東里中學”的錄取字樣，她激動得眼眶泛紅，第一時間就想把這個好消息分享給森龍。
幾乎同一時間，森龍也得知自己被廣東司法警官職業技術學院錄取，他興奮地在房間里來回踱步，隨即撥通了禧倩的電話。
“禧倩，我考上啦！”森龍的聲音透著難掩的喜悅。
“我也是，森龍，我進東里中學了！”禧倩笑著回應，眼中閃爍著光芒。
可短暫的興奮過后，兩人都意識到即將面臨分離。開學前夕，他們相約見面。森龍身著簡單的白T恤和牛仔褲，眼神中卻多了幾分堅定，他把一本有著精美封皮的《圣經》遞給禧倩：“這是給你的，以后不能常伴你左右，希望它能給你力量。”禧倩接過，輕輕撫摸，又從包里拿出一個親手繡制的帶有傳統吉祥圖案的手帕，塞到森龍手里：“你帶著，保平安。”
分別的那天，陽光熾熱，卻也曬不干離別的愁緒。禧倩踏入東里中學的大門，看著校園里來來往往的新同學，暗暗發誓要在這里拼搏出一片天地。她積極參加文學社，將對傳統文化的熱愛融入文字，書寫著一篇篇動人的故事；課堂上，她全神貫注，為未來的高考之路積累知識。
而森龍初到廣東司法警官職業技術學院，嚴苛的警務化管理一度讓他有些不適應。清晨，天還沒亮就要起床整理內務、出操，課程里繁多的專業術語也曾讓他頭疼。但每到疲憊時，他看著禧倩送的手帕，就想起兩人曾經相互鼓勵的過往，又重拾動力。他刻苦學習刑事偵查技巧，在模擬演練中鍛煉自己的應變能力。
假期相聚時，禧倩會跟森龍分享高中的知識難點、文學創作的感悟；森龍則給禧倩講述驚心動魄的模擬案件偵破過程、警隊紀律的嚴格要求。盡管異地求學困難重重，可他們心中那份因中考結緣、在成長中堅守的情誼從未褪色，如同熠熠星辰，照亮彼此前行的路，讓他們在不同的軌道上，為夢想繼續奮進。
中考成績公布后，禧倩和森龍都考上了各自理想的學校，開啟了新的學習之旅。
禧倩進入東里中學，這所位于ST市澄海區東里鎮南洲村南和大道中段的學校，有著悠久的歷史和豐富的教育資源，占地面積60多畝，擁有教學樓3幢，實驗樓、宿舍樓和辦公樓各1幢，400米運動場1個，師資力量雄厚，有特級教師1名，中學高級教師26名，中學一級教師90名。禧倩將在這里度過她的高中時光，繼續努力學習，為高考做準備，同時也可以參加各種社團活動和社會實踐，結交更多的朋友，拓展自己的視野和興趣愛好。
森龍考上了廣東司法警官職業學院，這是一所位于廣州的省屬公辦全日制高等職業學校，是GD省唯一一所培養司法警官人才的院校。學院實行警務化管理，對學生的儀容儀表、作息時間、內務整理等都有嚴格的要求。森龍將在這里接受系統的司法警官職業教育，學習專業知識和技能，如刑事執行、刑事偵查、社會工作、罪犯心理測量與矯正、司法鑒定等專業課程。
初中畢業后的暑假，對禧倩和森龍來說，既輕松又有些空落。
禧倩終于有時間深入學習傳統民俗文化，她一頭扎進圖書館，查閱古籍資料，了解家鄉傳統節日的淵源、儀式，還跟著社區的老藝人學習制作特色手工藝品。每完成一件精美的剪紙或刺繡作品，她都會拍照發給森龍，附上詳細的制作過程解說，眼中滿是自豪。可忙碌之余，看到身邊空蕩蕩的座位，還是會想起和森龍一起學習的時光，心里泛起一絲思念的漣漪。
森龍則參加了教會組織的青年訓練營，在那里，他研讀經典、參與團隊拓展。清晨，伴著第一縷陽光祈禱，內心滿是虔誠；白天，和同伴們交流信仰感悟，鍛煉領導力與協作能力。訓練辛苦時，他就拿出禧倩送的荷包輕撫，汲取堅持的力量。不過，偶爾靜下來，他也會望著窗外的藍天白云，想象禧倩此刻在做什么，是不是又學到了新奇的傳統文化知識。
他們也會找時間相聚，一起去看夏日的日出。海邊，禧倩穿著清爽的連衣裙，森龍身著簡單的T恤短褲，兩人手牽手等待曙光。當金色的太陽從海平面緩緩升起，照亮彼此的臉龐，禧倩興奮地講述著近期對民俗的新發現，森龍則分享訓練營里的溫暖故事。海風輕拂，發絲飛揚，這一刻，雖短暫，卻足以慰藉思念的心，讓他們帶著勇氣與力量，迎接即將開啟的高中與職校生活。