春秋學(xué)堂的氣氛相對(duì)于啟蒙學(xué)堂而言的，更加的嚴(yán)肅很多，而且這里的學(xué)子年紀(jì)也稍微顯得大很多，年紀(jì)小一點(diǎn)的，十幾二十歲，年紀(jì)大一些的，甚至四五十歲的老學(xué)生都能看到兩個(gè)。
這種情況，在這個(gè)時(shí)代，一點(diǎn)都不算是意外。
畢竟讀書(shū)是一件很艱難的事情，哪怕有些人蹉跎半生，求了一輩子，都未必能成為一個(gè)讀書(shū)人。
所以只要有半點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
不管是三十歲，還是五十歲，都有人會(huì)義無(wú)反顧的成為一個(gè)讀書(shū)人。
………………
冷寂了一小會(huì)的氣氛，一個(gè)中年人，左手帶著一柄戒尺，右手握著一卷書(shū)籍，正在從外面邁著輕快的步伐的走進(jìn)來(lái)了。
這是一個(gè)很高冷的中年。
他走上講臺(tái)，跪坐案首，甚至頭也不抬，不會(huì)主動(dòng)看下面的學(xué)生，對(duì)于學(xué)堂中出現(xiàn)新的學(xué)生，仿佛一點(diǎn)都沒(méi)有情緒一樣的。
他的聲音也隨之響起。
“今日，講春秋公羊傳……”
老師的聲音很平穩(wěn)，眾人反而顯得很?chē)?yán)肅，一個(gè)個(gè)開(kāi)始翻開(kāi)公羊傳。
曹昂有書(shū)。
不管是左傳，谷梁傳，還是公羊傳，他都手握一卷，這是后來(lái)趙永讓人給他送來(lái)的，趙永這老師，足夠的貼心。
他也翻開(kāi)了竹簡(jiǎn)。
隨著他在書(shū)院的時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)于古代漢隸的認(rèn)識(shí)就變得毫不費(fèi)勁的，雖然沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但是還是能看的明白了。
他的這一卷公羊傳，是趙永注釋過(guò)的。
經(jīng)典不值錢(qián)。
但是有時(shí)候值錢(qián)的反而是那些注釋?zhuān)x書(shū)就是理解，你理解課文是一種很考驗(yàn)理解能力的，特別是古文，四書(shū)五經(jīng)讀懂了，你能當(dāng)大儒了，可又有幾個(gè)人，能讀得懂啊。
所以有時(shí)候，書(shū)籍旁邊的一些注釋?zhuān)炊褪亲钪靛X(qián)的東西。
比如蔡邕注釋過(guò)的一卷論語(yǔ)，那是無(wú)數(shù)讀書(shū)人，爭(zhēng)先搶后想要的東西，不說(shuō)價(jià)值連城，但是也是千金難求的。
趙永雖略有名聲，但是距離大儒，還有一些境界，不過(guò)他所注釋過(guò)了春秋公羊傳，倒是能讓曹昂更容易的理解了公羊傳。
………………
一節(jié)課，用了一個(gè)時(shí)辰，也就是足足的兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，從朗讀課文，到對(duì)課文的解讀的，一個(gè)流程下來(lái)的，這老師也算是不錯(cuò)了。
下課之后，春秋學(xué)堂的學(xué)子們依舊留在座位上，他們正在點(diǎn)墨抄錄，把剛剛老師說(shuō)的，一字不留的抄錄下來(lái)的。
古代老師可沒(méi)有現(xiàn)代老師這么講究，這時(shí)代能有老師說(shuō)的清楚已經(jīng)不錯(cuò)了，你還想要老師給你在黑板上寫(xiě)下整齊的筆記，那就是癡心妄想了。
這只能靠自己的。
曹昂都是沒(méi)有這么努力，他對(duì)春秋，需要慢慢的理解，也不著急太過(guò)于壓迫自己的成長(zhǎng)起來(lái)了。
“學(xué)弟，孔老師講課是有些著急，不過(guò)孔老師是我們書(shū)院最德高望重的老師之一，他在春秋上的造詣，僅次于老師的存在！”
這時(shí)候國(guó)淵又過(guò)來(lái)關(guān)照一下小學(xué)弟了。
“孔老師？”曹昂有些疑惑。
“孔秀！”國(guó)淵回答說(shuō)道：“他也是孔門(mén)子弟，不過(guò)比較遠(yuǎn)的一脈了，從小與老師交好，老師在徐州建立的下邳書(shū)院，他從青州千里南下，投奔老師，乃是老師至交好友！”
孔門(mén)子弟？
曹昂倒吸一口冷氣。
這頭銜在如今的時(shí)代，那可是堪比免死金牌存在的。
孔氏一族，在讀書(shū)人的心中，就是的神圣的家族，如果說(shuō)袁氏是天下第一世家，只是實(shí)力上的，那名義上的，就是孔氏一族。
只是孔氏一族，有時(shí)候顯得低調(diào)很多，可孔氏門(mén)生，遍布天下，孔氏子弟，放出來(lái)一個(gè)都是能稱(chēng)霸一座縣城讀書(shū)人的的存在。
在這個(gè)讀書(shū)人至高無(wú)上的時(shí)代，孔氏是一面招牌。
“不是說(shuō)春秋學(xué)堂乃是祭酒大人授課的嗎？”曹昂有些疑惑。
“老師忙著注釋書(shū)籍，最近還要著作一些游記，所以時(shí)間不是很多，他只是每旬上兩天課，其他的課程，都是孔老師，于老師上課的！”
國(guó)淵回答的說(shuō)道：“孔秀老師和于仁老師，都是春秋學(xué)問(wèn)之中的佼佼者，乃是青徐之地名揚(yáng)四海的大儒，他們的學(xué)問(wèn)之深厚，不可量，能教我們，已是萬(wàn)幸！”
“原來(lái)如此！”
曹昂明白了，鄭玄畢竟是祭酒，怎么可能天天上課，能抽出時(shí)間來(lái)上幾堂課，已經(jīng)是給面子了。
“對(duì)了，剛才老師吩咐，讓你下課之后，上山找他！”
國(guó)淵說(shuō)道。
“上山？”
“老師居于山頂之上！”
“好！”曹昂點(diǎn)頭，他也需要見(jiàn)一見(jiàn)鄭玄，問(wèn)一問(wèn)他到底什么意思，為什么讓自己學(xué)春秋。
……………………
從書(shū)院上山頂，路只有一條，所以不需要問(wèn)任何人，他只要徑直的沿著石梯上去，就能看到能夠一覽眾山小的山頂。
這上面只有一座簡(jiǎn)單而壓制的院落。
院落之中，一個(gè)布衣老人正在讀書(shū)，郎朗的讀書(shū)聲讓曹昂有些震耳欲聾。
即使老人發(fā)現(xiàn)他了，依舊在讀書(shū)，大概把論語(yǔ)的一篇讀完之后，才放下手中的書(shū)籍，看著曹昂，露出的一抹笑容。
“來(lái)了，坐吧！”
他仿佛在招呼一個(gè)老朋友一樣的隨意。
可他能隨意，曹昂卻不敢。
入了書(shū)院，學(xué)了儒家知識(shí)，他多少被禮數(shù)所限制了一些的，他拱手行禮，微微的躬身，道：“學(xué)生曹昂，拜見(jiàn)祭酒大人！”
“半個(gè)月之前，你可沒(méi)有這樣的禮數(shù)啊！”
鄭玄微笑的說(shuō)道。
“學(xué)生之前不懂事，還請(qǐng)祭酒體諒！”
“無(wú)妨！”
鄭玄是一個(gè)灑脫的人，他指了指自己身前的位置，那是一個(gè)竹席鋪設(shè)在的地方，曹昂順勢(shì)跪坐了下來(lái)了。
這一次面對(duì)鄭玄，比之前，他的感覺(jué)不一樣了。
之前，他好像不是很在意。
可如今。
他卻不得不在意。
以一個(gè)讀書(shū)人的身份，坐在鄭玄面前，他感覺(jué)有些很吃力，仿佛有一種天生自己就好像要低一頭的感覺(jué)。
“有壓力了？”
鄭玄仿佛看出了曹昂的這種情緒，他微微一笑，輕聲的問(wèn)。
“是！”
曹昂點(diǎn)頭，這點(diǎn)沒(méi)有什么好否認(rèn)了，如今他也算是一個(gè)讀書(shū)人了，一個(gè)讀書(shū)人，在鄭玄面前，感覺(jué)到壓力，那是在正常不過(guò)的事情。