林澤再次坐呂知音的甲殼蟲來到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)能夠明顯地察覺到路人的眼光不一樣。
林澤雖然不上學(xué)校的論壇，但是經(jīng)歷了昨天的事件，也大概知道這是怎么回事了。
而呂知音對(duì)這一切，早就有了心理準(zhǔn)備。
“托你的福，我快成中醫(yī)藥大學(xué)的名人了。”
呂知音沒有說話，但是她知道，即使沒有她，林澤也會(huì)是中醫(yī)藥大學(xué)的名人。
因?yàn)樗麗鄱喙荛e事，又愛惹事。
雖然每次的事情他都能搞定，但是這個(gè)性格已經(jīng)注定了是要在學(xué)校成名的。
林澤和呂知音沒有選擇避嫌，一同走進(jìn)了教室。
清者自清！
這節(jié)中醫(yī)診斷學(xué)的課，有了上一節(jié)課的預(yù)熱。
臺(tái)下的學(xué)生們都充滿了期待，即使是上節(jié)課深受折磨的李蒼彥，也一樣期待著。
每個(gè)人都想這節(jié)課后就都成了針灸的高手。
但是林澤讓他們夢(mèng)醒了，像學(xué)武功需要從馬步開始一樣。
林澤教針灸，是從穴位開始的。
每個(gè)人必須記住背熟了所有的穴位，林澤才教下一步。
他們之前一直都是學(xué)的中藥，所以對(duì)穴位不是很了解。
林澤兩節(jié)課都是在講解每個(gè)穴位有什么用處，施針的時(shí)候該注意哪些。
至于他們想學(xué)的，扎什么穴位讓人癢得痛不欲生，這個(gè)林澤不教。
但是鼓勵(lì)他們是試探，只要不扎死人，林澤就都能夠挽回。
兩節(jié)課下課后，林澤正要回到自己的辦公室。
“林老師等一下。”
林澤聽得出來，這是校花吳晴的聲音。
“我想請(qǐng)你今天去我家，幫我媽治病。”
吳晴一路小跑過來，趕上了林澤。
“我下午還要出診，就中午吧。令堂中午會(huì)在家嗎？”
林澤現(xiàn)在每個(gè)下午都要去給葉天閑針灸，所以只有中午才有時(shí)間。
“中午好啊，我上午沒課了，要不我們現(xiàn)在就過去吧。”吳晴知道林澤是個(gè)大忙人，醫(yī)術(shù)這么好，怎么可能閑著。
“那就現(xiàn)在過去吧，我打電話和呂知音說一下。”林澤上午也沒課了，所以就答應(yīng)了，但是呂知音是會(huì)等他吃飯的，所以要先知會(huì)一聲。
吳晴聽他說要打電話和呂知音說一下，就又想到了論壇上的八卦新聞。
林澤果然是和呂知音有關(guān)系的。
林澤打電話和呂知音說中午不回去吃飯了，然后就和吳晴去她家了。
吳晴的家距離學(xué)校也不遠(yuǎn)，吳晴是自己開車來學(xué)校的。
她開的是小熊貓，一款很普通的入門級(jí)別代步車。
林澤不懂車，但是他覺得這輛車挺有意思的。
就在林澤坐上吳晴的小熊貓那一刻。
學(xué)校論壇再次火爆，這次的熱門的帖子是。
《舍棄甲殼蟲，選擇小熊貓----兩大校花之間的戰(zhàn)爭(zhēng)》
配圖當(dāng)然是林澤和吳晴一起坐上吳晴的小熊貓，還有一張配圖是林澤上午和呂知音一起來學(xué)校下車時(shí)候的照片。
但是這次的發(fā)帖人，和上一個(gè)ID不一樣了。
如果這個(gè)不是林果果的馬甲的話，那就是另有其人了。
吳晴開車還沒到家呢，就接到了電話，室友兼閨蜜貝芬打來的。
“吳晴啊，你要把林老師拐到哪里去，現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校的論壇都在傳，你和呂知音搶男友。”
正在開車的吳晴，聽到這么震驚的話，先是穩(wěn)住了方向盤，然后才說。
“啊，這你們都知道啦，我只是請(qǐng)林老師去我家給我媽治病。”
“那你要小心點(diǎn)了，你都直接帶林老師回家了，他們能說的就更多了。”
貝芬也都是為了吳晴好，她可不想讓好閨蜜陷入到輿論中去。
“管不了那么多了，給我媽治病更重要。”
吳晴將車開進(jìn)一個(gè)高檔的別墅小區(qū)后，又有一輛車停在了小區(qū)入口處，沒有通行證進(jìn)不去。
林澤早就發(fā)現(xiàn)了那輛車，就是上次和呂知音飆車的寶馬，也就是說是馮聲寒的車。
吳晴打電話他沒聽清，所以他依然不知道學(xué)校論壇的事情，知道馮聲寒他們還是跟著自己的，卻不知道他們要做什么。
吳晴領(lǐng)著林澤走進(jìn)一棟別墅。
可惜他不懂車，不然他就會(huì)驚訝，住這么好的別墅的人，竟然會(huì)開著一輛小熊貓。
“媽，我回來啦，還把我們老師領(lǐng)回來了，他可是個(gè)神醫(yī)。”
里面的人聽到了吳晴的話，就趕緊走了出來。
只見一個(gè)三十幾歲的美貌女子，從房中走了過來。
看模樣和吳晴有幾分相似，如果再年輕個(gè)十歲，那她們倆就幾乎是一個(gè)模子刻出來的。
來人正是吳晴的母親，吳靈。
“媽，這是我的老師，林澤。我請(qǐng)他來給你治病。”
林澤看到眼前吳晴的母親如此年輕，不知道該怎么稱呼她了。
喊阿姨吧，會(huì)顯得老了，喊大姐又不合適。
“林老師請(qǐng)坐，喝點(diǎn)什么？”
“媽，我去幫你們泡茶，你和林老師探討一下病情。”
吳晴請(qǐng)林澤落座后，開始去為他泡茶。
林澤和他的患者落座后，說道：“聽吳晴說你有些不舒服，她就拉我來給你看看了。你具體是什么癥狀和我說一下吧。”
吳晴說道：“其實(shí)沒有什么大問題的，這個(gè)孩子就是喜歡把小問題夸大了。我就是近段時(shí)間有些燥熱、心煩。”
如果她是四五十歲的話，那林澤就會(huì)懷疑是更年期到了，但是眼前的人顯得太過年輕。
“我來給你號(hào)脈吧。”
吳晴將手遞給林澤，一雙光滑細(xì)嫩的玉手。
林澤將手指搭在她的脈搏上，仔細(xì)為她號(hào)脈。
吳晴端過茶來，慢慢地放在茶幾上，不影響林澤為她母親看病。
“最近有沒有吃過什么異常的東西。”
“沒有啊，我媽吃的東西和我都是一樣的。林老師怎么了？”
“是肝中毒，肝部有微量毒素的累積。現(xiàn)在還是初期，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)引發(fā)癌變。”林澤號(hào)脈的時(shí)候也感到驚訝，怎么會(huì)是肝中毒，想這樣的病情一般情況不會(huì)出現(xiàn)的。
“我知道可能是什么了。”
“媽，你想起來是什么了？”
“是河豚。”
“但是我和吃了的啊。”
“你放學(xué)回來吃的時(shí)候，后來又煮了一次了。”
林澤聽她們母女倆對(duì)話，也基本能肯定是河豚了，河豚本來就帶有毒素的。
“現(xiàn)在家里還有嗎，讓我看一下。”
吳晴帶著林澤去了后院。
林澤本以為她會(huì)帶他去廚房的。
在她家的后院有個(gè)池子，現(xiàn)在里面就有一只河豚。
而林澤明顯地可以看出來，這只河豚和野生的不一樣，是人工養(yǎng)殖的。
而且含有劇毒，一般是做觀賞的。