我之所以會選擇留下來，是因?yàn)槲乙蚕塍w驗(yàn)一次贏的滋味。這么多年來，我一直都沒有體驗(yàn)過贏的滋味。每次打靶我都會輸給我的父親；單人格斗，我會被警衛(wèi)連長給打敗。在我考得N2的時候，我的母親會提醒我還有N1；在我考得全班第一的時候，我的父母會對我說還有年級第一沒有取得。

我感覺我好想就沒有贏過，所以我想贏。想徹徹底底，實(shí)實(shí)在在的贏一次。

這就是我現(xiàn)在之所以會站在這個球場上的原因。在這個球場上，我找到了我的伙伴。我們都有著同樣的目標(biāo)：想贏！

青木教練改變了陣式，但是這樣的陣式還是沒有注意到我。我依舊是一個被忽略的角色，但這只是在青木教練眼里。不管怎樣，我都只是一個新球員。

但是……

他錯了，我們是整支球隊(duì)在作戰(zhàn)。

櫻花高中開球，但很快球就落在了我的腳下。隨即我變吧球傳給了我旁邊的球員，在這些球員的配合下開始了對櫻花高中的進(jìn)攻。

按照青木的安排，櫻花高中采用的是三三制。而我們綠中采用的是全隊(duì)進(jìn)攻的隊(duì)形，也就是說在本隊(duì)球員得球之后便全隊(duì)壓上去的戰(zhàn)術(shù)。雖然這樣的戰(zhàn)術(shù)是比較危險的，但是在進(jìn)攻的時候非常的有利。

我發(fā)現(xiàn)和和隊(duì)員們的配合十分的順利，這也是一個難得的奇跡。我在搶到了球之后居然能十分順利的把球傳給了其他的隊(duì)員，雖然他們看起來有些勉強(qiáng)，但還是沒有失球。

櫻花高中看到這樣的情況，原來的三三制的隊(duì)伍全都亂了。雖然青木教練在場外大喊著叫他們不要亂，但是我們的突破使得他們漸漸的沒了章法。因?yàn)槲覀円彩莵y來的，只要是見到有空可以插位的，我就會毫不猶豫的跑過去。就這樣，我們將櫻花高中一點(diǎn)點(diǎn)的逼出了中場，基本上都趕到他們那邊去了。

在禁區(qū)錢前又是一場混戰(zhàn)，但這次我們可沒有那么幸運(yùn)。在這場門前的混戰(zhàn)中，球落到了櫻花高中的腳下。但是當(dāng)櫻花高中的球員想把球開出去的時候，卻不知所措了。因?yàn)樗麄兊那皥鲆呀?jīng)沒有人了。

無奈之下櫻花高中的人一個大腳，把球踢到了他們前場的邊界，我們獲得了一個界外球。

界外球是我擲出去的，扔到了馬副隊(duì)的腳下。馬副隊(duì)立刻就帶球開始了反攻，很快就逼到了對方的前場。櫻花高中開始顯得有些被動了，但是他們依然進(jìn)行這有組織的抵抗。在他們看來，只要不讓我們進(jìn)球就可以贏了。

但是我們進(jìn)攻的勢頭十分的猛烈，我的功能還沒有完全的用上。馬副隊(duì)帶著球突入，但是櫻花高中的后防線十分嚴(yán)密。無奈之下，馬副隊(duì)將球傳給了另外一名球員，而這名球員將球傳給了我。我在接球的時候出現(xiàn)了一個小小的失誤，球不小心落在了櫻花高中的腳下，但是我有一迅雷不及掩耳之勢把球搶了回來，在離球門大約有三十米的地方開始射門了。

但是十分的不幸，我的球很巧妙的打在了離球門大約有十來米的一個櫻花高中的隊(duì)員腦袋上（我像所有的神發(fā)誓我瞄準(zhǔn)的是球門）。那個倒霉的家伙朝后一仰，倒在地上痛苦的呻吟著。這可把我給嚇了一跳，還以我這回我要接受刑事處罰了。

比賽暫停，醫(yī)療人員上來對這位可憐的櫻花高中的球員做了一些檢查。得出的結(jié)果是這位家伙只沒有問題，但是在短時間內(nèi)是無法上場了。我就這樣又擊倒了一位櫻花高中的球員。

“你這家伙，是故意的吧！”

那個瘦高的少年一邊喊著，一邊向我沖過來。但是在半途被另一位櫻花高中的球員攔了下來。

“你想被罰下場嗎？傻瓜！”

那個瘦高的少年愣了一下，然后就回到了自己的守備位置。