數(shù)學(xué)老師沒有說錯(cuò)，她是全年級(jí)年齡最小的一個(gè)，而且也是最叛逆的一個(gè)。

記得高一上晚自習(xí)，是晚上七點(diǎn)半，那天他們四個(gè)人，兩男兩女，去上完廁所回到教室，明明沒有遲到，但是英語老師說了他們幾句。他們趕緊坐下，誰知道英語老師接著說，主要是他盯著她一個(gè)人在說。

“小小年紀(jì)一點(diǎn)臉都不要，一個(gè)姑娘家家的，不好好學(xué)習(xí)，就知道亂勾搭。就連上課也亂飛媚眼……”

聽著這話，她很確定英語老師在說她，上次英語課她和露商量下課干什么，商量好后相互擠眼示意成功，英語老師看見后就說她們上課亂拋媚眼，當(dāng)時(shí)知道是自己錯(cuò)了，沒計(jì)較他說的話。沒想到這次越說越難聽，她火冒三丈，氣的“嘩”一下站起來怒罵：“徐立華，我敬你是老師不說你，你還真當(dāng)自己是個(gè)東西，你還罵人罵上癮了，我木青汐給誰拋媚眼了，又勾搭誰了？我勾搭你了嗎？你講的破英語我們根本就聽不懂，你怎么進(jìn)這學(xué)校的你清楚，你講課跟罵人一樣，就這么沒水平啊！”

她看到班上同學(xué)不可置信表情，也看到英語老師氣得亂抖的身體，他大吼：“滾，不要出現(xiàn)在我的課堂上。”

她很嫌棄的說：“哼，不稀罕！”她出了教室門,去了數(shù)學(xué)老師的辦公室，用辦公室的電話給校長打了電話。

在那天以后，她沒有出現(xiàn)在他的英語課堂上，聽同學(xué)說英語老師上課的時(shí)候一直拿著英語書把自己的臉擋的死死的。而同學(xué)們經(jīng)常被校長、校辦公室、教務(wù)處叫著談話，一周后，來了一位新的英語老師，那位徐老師再也沒有被人提起來過。大家都知道徐老師是靠關(guān)系從鄉(xiāng)下調(diào)進(jìn)來的，沒有什么教學(xué)水平，不到一學(xué)期，他把學(xué)生都得罪光了，只不過她是例外，因?yàn)樗垓v起來了。

自那次以后，她成了學(xué)校的大名人，因?yàn)樗迅咭坏拇蟀酝跣炝⑷A給弄走了，還弄得無聲無息。她確定徐老師早就被學(xué)校列為黑名單了，只是苦于沒有導(dǎo)火索，只能一直存在了，被她那么一鬧，是一個(gè)契機(jī)，學(xué)校也適當(dāng)?shù)恼彝瑢W(xué)了解，最終，徐老師被開了。

可能是被徐立華給刺激嚴(yán)重了，她開始討厭英語，討厭到一讀英語單詞就開始反胃，想吐。

“木青汐，你在學(xué)校到底在做什么？老師是你罵的嗎？”因?yàn)檫@件事，媽媽打了她一頓，胳膊上是一股一股的紅印子，有些還出血了。她在想她到底是不是她女兒，是不是撿來的。

小時(shí)候挨打，大哭；小學(xué)挨打，低泣；初中挨打，無聲；高中挨打，冷漠。每次被打完身上都是一身傷，碰不得。

她為什么不問她原因？

她為什么不聽她解釋？

她為什么不去了解她？

她知不知道，她已經(jīng)被她打疲了。

她知不知道，一件事不管對(duì)錯(cuò)，她現(xiàn)在都不會(huì)解釋了。

她知不知道，她現(xiàn)在什么話也不與她說了。

“大家好，我叫木青汐，今年十四歲，我喜歡亂寫文字，亂涂鴉。不喜歡別人對(duì)我指手畫腳。”這是高二文理分科后，她的自我介紹。

“好小！好狂！”她聽見他們?cè)诟袊@。他們百分之九十都十六七歲了，有的已經(jīng)十八了。