樂(lè)小米在家里面這幾天真的是好無(wú)聊，沒(méi)有事情做，只好一個(gè)電話砸到肖瑾家里去：“喂喂喂，肖瑾，你無(wú)聊嗎？”
“廢話。不過(guò)我在聽(tīng)歌，你要不要也聽(tīng)聽(tīng)看。”
“廢話，當(dāng)然要聽(tīng)，我已經(jīng)無(wú)聊的要聽(tīng)歌了。”
“嗯，五月天的《噢買尬》，我考試的時(shí)候說(shuō)想起來(lái)就想起來(lái)了，忽然覺(jué)得其實(shí)也不錯(cuò)哎，你聽(tīng)的話，我把聲音調(diào)大點(diǎn)。”
“調(diào)什么聲音？你在用什么聽(tīng)歌啊？”
“我拜托你那是五月天的專輯好嗎？當(dāng)然是用DVD播放的啊，我把音響開(kāi)開(kāi)吧，要不要來(lái)個(gè)卡麥形式？”
“卡麥？又不是玩YY，卡你妹啊，別墨跡，抓緊給我弄完，我要聽(tīng)歌。”
“好吧，等一下下就好。”
阿信微啞的嗓音穿過(guò)電波，從肖瑾家傳到了樂(lè)小米家。
樂(lè)小米在電話那頭輕輕跟著唱：
“噢買尬，噢買尬。”
肖瑾跟著和：“真的太久不見(jiàn)啦。”
樂(lè)小米接著打斷：“我隨時(shí)OK，就等你電話。”
肖瑾故作哭腔接道：“哭啊哭啊哭啊。哭到眼淚都干啦。哭到海灘只剩下沙。”
“整個(gè)世界，只剩下你聽(tīng)我說(shuō)話。”
“一直到，天黑也不回家。”
“混啊混啊混啊。”
“混到天空都老啦。”
“計(jì)劃依然沒(méi)有變化。”
“剩下我們，說(shuō)的神話夢(mèng)話廢話。”
“就這樣，陪著我到長(zhǎng)大。”
她們唱著唱著忽然感覺(jué)這歌詞是這樣勵(lì)志！好久不見(jiàn)的朋友忽然相見(jiàn)，說(shuō)不完的離別與思念，聽(tīng)著就有一絲絲傷感，也不知是哪里來(lái)的。樂(lè)小米深思著說(shuō)：“小謹(jǐn)，我們以后可能不會(huì)在一個(gè)班里了。我也知道我這個(gè)人，學(xué)校一定會(huì)把我扔到最差的幾個(gè)班里去的。而你就不同了，你的成績(jī)雖然不算很好，但是你根紅苗正啊！放在抗戰(zhàn)年代你就一身新時(shí)代的黨員風(fēng)啊！唉，這個(gè)鬼學(xué)校，分什么班嘛，閑的蛋疼了還是怎么著呢？趕明兒有時(shí)間，我把校長(zhǎng)他的隱私挖出來(lái)放在校園網(wǎng)上，給大家好好欣賞一下！哼！”
肖瑾哈哈一笑：“聽(tīng)你說(shuō)的，還挖校長(zhǎng)的隱私，其實(shí)你能把年級(jí)組主任的隱私新聞搞出來(lái)我就覺(jué)得很厲害了！你又不是袁獵獵，沒(méi)那么多細(xì)菌病菌給你當(dāng)情報(bào)手！”
袁獵獵是鄭淵潔童話里的一只小病菌，肖瑾比較喜歡看鄭淵潔童話，雖然那是給小朋友看的書(shū)。《皮皮魯和病菌老大》里的袁獵獵，可是無(wú)所不能的病菌一枚，為了世界和平而派出大量病菌細(xì)菌去調(diào)查官吏的作風(fēng)……袁獵獵是病菌老大，自然可以支配著其他病菌甚至是細(xì)菌都為他服務(wù)都為他收集情報(bào)，而樂(lè)小米有這個(gè)能耐嗎？樂(lè)小米是人類老大嗎？如果說(shuō)她是人類老大媽倒還沒(méi)人反對(duì)……
當(dāng)然這只是肖瑾一廂情愿的想法。肖瑾顯然還不知道，樂(lè)小米還真的是某情報(bào)組織的領(lǐng)頭人……調(diào)查一個(gè)“小小的”校長(zhǎng)，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單……這個(gè)情報(bào)組很久無(wú)人管理了，所以那群組員們就開(kāi)始自己去找各種各樣的人的小道消息來(lái)玩兒，所以讓他們發(fā)揮這些日子練成的特長(zhǎng)去找一個(gè)“小校長(zhǎng)”的花邊新聞還不容易？！若是讓他們把校長(zhǎng)的生平經(jīng)歷找出來(lái)，那他們恐怕還做不到呢！不過(guò)這挖隱私的小活動(dòng)……真的很容易哎！
又過(guò)了兩天。
期末考試的成績(jī)已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，而且這個(gè)學(xué)校還很有效率的分好了班。前幾的重點(diǎn)班完全就是由成績(jī)非常好的學(xué)生構(gòu)成的，從第一名到第一百名，分散在三個(gè)班級(jí)里面，每個(gè)班級(jí)里面近四十個(gè)人，雖然不算多，但是也絕對(duì)不少！樂(lè)小米進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，第一次覺(jué)得這個(gè)學(xué)校怎么這么有效率？怎么可以分得這么快？怎么可以不尊重學(xué)生自己的意愿就隨便亂分班？
肖瑾卻用一種很淡定的心態(tài)面對(duì)著這一切，看著自己會(huì)被分到哪里去。她們一同走進(jìn)了學(xué)校，卻懷著不同的感情。樂(lè)小米毛毛躁躁的希望自己被搞到很差勁的蝸牛班，進(jìn)到蝸牛班里，就好比是進(jìn)了天堂，因?yàn)椴还苁翘诱n還是打架都沒(méi)人樂(lè)意管，隨便耍寶，只要不是耍的太過(guò)分就OK！樂(lè)小米當(dāng)然是喜歡這種無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)生涯，卻不曾想到蝸牛班里都是被老師放棄了的學(xué)生。進(jìn)了這里，不是臭魚(yú)也得變臭了啊！而且不能再翻身了！
肖瑾卻沒(méi)有這么想太多分班的事情。她一直在仔仔細(xì)細(xì)的分析她會(huì)考多少分，會(huì)不會(huì)拿到半數(shù)A級(jí)的評(píng)價(jià)。雖然成績(jī)不能全部達(dá)A，但是她裝了又一個(gè)學(xué)期的好女孩，在教師印象一欄里以及道德品質(zhì)一欄里，那可是必須全A呢。如果連這些A都達(dá)不到，或者B和C多一點(diǎn)點(diǎn)，以后的學(xué)途就會(huì)很坎坷，比如受到新老師的無(wú)視或者嘲諷。所以嘛，人哪，除了遠(yuǎn)大的理想以外，最主要的就是關(guān)注現(xiàn)在，一定要把握一切搞定一切，不可以為自己的人生道路添堵。當(dāng)然，不同的人有不同的道路，樂(lè)小米選擇進(jìn)入蝸牛班可是為未來(lái)的生活有好處的，多找?guī)讉€(gè)小弟，以后就能把巔道會(huì)搞大點(diǎn)，而不是現(xiàn)在這么個(gè)丟人的小幫會(huì)了。
各人有各人的的命運(yùn)，各人有各人的計(jì)劃。
各人有各人的復(fù)雜的情感。
到了她們共同的班主任的辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)似乎是時(shí)間還太早，還沒(méi)有到她們可以領(lǐng)成績(jī)的時(shí)間，辦公室都沒(méi)有打開(kāi)。透過(guò)透明的辦公室窗戶，她們看到了班主任老豆在里面坐著。空調(diào)開(kāi)著，一絲絲冷風(fēng)不停從辦公室里面泄出來(lái)，沁入骨髓的涼爽讓她們不禁舒緩了筋骨。老豆坐在一張?zhí)倌疽巫由希鎸?duì)著電腦看什么東西。肖瑾禮貌地敲了敲門，老豆懶洋洋的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，斜著眼睛瞇了一眼門外，這才慢悠悠的晃了過(guò)來(lái)，滿身的肥肉顫了幾顫。
老豆給他們打開(kāi)了門，對(duì)著肖瑾和樂(lè)小米一臉愕然地說(shuō)：“你們來(lái)得可真早。”
樂(lè)小米淡定的笑了笑，開(kāi)門見(jiàn)山，皮笑肉不笑地說(shuō)：“老師，請(qǐng)給我們質(zhì)量檢測(cè)單。”
肖瑾在旁微微點(diǎn)了一下頭。
老豆拍拍樂(lè)小米的肩膀，滿臉笑開(kāi)了花兒：“你們兩個(gè)女生，給咱們班長(zhǎng)能耐哈！是咱們班唯一進(jìn)入重點(diǎn)班的哦！質(zhì)量檢測(cè)，成績(jī)報(bào)告單什么的，根本就不重要。先進(jìn)來(lái)坐坐，我給你們?nèi)ツ脵z測(cè)單。”
樂(lè)小米和肖瑾面面相覷，異口同聲的說(shuō)：“什么，重點(diǎn)班？？！！！”旋即二人愕然對(duì)視。
PS：如果親們不給我收藏……樂(lè)小米就去搞你的隱私哦然后公之于眾！謝謝親把秘密拿出來(lái)給大家分享~~謝謝親們的收藏啊……我不介意乃們順便來(lái)個(gè)打賞，嘻嘻嘻嘻……新書(shū)努力開(kāi)，本書(shū)努力更，堅(jiān)決不亂挖坑，堅(jiān)決填完所有坑……讓咱們《騎著蝸牛私奔吧》！