（第一卷結束，下一章第二卷開始，向天宇就會迎來人生中一次極為重大的機遇和轉折了！先收藏啊！兄弟們！）

廬山，坐落在大齊國西北部邊境，準確的說，以廬山為中心的一大片地域，應該是百分之九十屬于大齊國國土，還有百分之十，則是被三個與大齊國接壤的中小國家瓜分。

在一處樹木茂密、氣候溫暖濕潤的小山谷中，稀稀拉拉坐落著上百戶的木質房舍。每一戶都用五尺籬笆圈的院墻，很明顯，這院墻的象征意義更大于實用性，顯示出了這里村民的淳樸善良。這里離縣城極遠，村民主要靠各自院子周圍開辟的菜地，以及在山上的丘陵型田地為生。想吃肉就去山上打獵，只是廬山地域太大，山峰眾多，并且傳聞山林中藏有妖獸，還有毒蟲瘴氣，所以，即便是在此地土生土長的村民，膽子再大，也便只是在各大山峰森林的外圍活動。

而向天宇，此時就被向懷彤安頓在了這個小山谷中，成為了這個叫做小槐村的百戶村民中的一員。

院子里，有五十多個小凳子，每個小凳子上面，都坐著一個小孩，大的有十多歲，小的不過三五歲。向天宇正在那一堆小孩中間。對面用木架支起了一面黑板，一個滿頭銀發的老先生，正用一根小桿，指著黑板上的字，教這群小孩讀音。

三個月前，向懷彤帶著向天宇來到這里安頓下，還從上百里遠的鎮上，給他請了一個七十多歲，退休在家的老先生。這老先生很是奇怪，聽說，城里有不少大戶人家出大把的銀兩，請這老先生去城里當家教，但這老先生想都不想就拒絕了；反而是向懷彤慕名找上門去，說了一下向天宇的情況，開始，老先生并沒有假以辭色，反而是向懷彤不經意間說出了這個小山谷的位置和小槐村的幾乎與世隔絕的情況之后，那老先生卻出乎意料的同意了，前提是，必須讓村子里的孩子都能聚到一起，讓他傳授學問，工資他也可以不要，只是村里能安排地方住，管飯就可以。

向懷彤盡管有些不解，但也只能答應了，因為其余的文化課老師根本不愿意到如此窮鄉僻壤的地方來教書。

于是，村子里都知道是這個新來定居的向家，招了一位教書的老先生來，頓時對向懷彤是千恩萬謝，當天竟然有很多村民送來了山果熏肉，倒是讓向懷彤頗多感慨。村里的老村長當即就在村子中心騰出了一座大竹樓給老先生居住和教學，并立了石碑，“教學重地，嚴禁打擾”，這樣，這個竹樓的小院子，就成了村子的學校，每天上午都有四個小時的課，下午休息，孩子幫家里干活。

本來小槐村來讀書的孩子也就不到二十個，可附近的幾個山村聽說了這里有老先生教書，便紛紛走山路把孩子送來，大清早就送來，午飯時再準時來接。孩子能夠讀書識字，對家長來說實在是太重要了，這里是廬山地區的深處，山路崎嶇，最近的鎮子都在百里開外，根本沒有一個老師愿意到這里教書，村民有機會去鎮里，甚至去縣城，知道了外面世界的精彩，便也認識到了自我素質的狹隘低下。他們想孩子有出息都想瘋了，但一是沒錢，二是地理位置不好，沒人肯來，所以，世世代代，這里方圓多少里的村民都是不識字的。

總之，三個月，周圍山上的十里八村，盡皆把家里的孩子送了過來。

“今天學的這十個字，每個字寫十遍，帶著拼音。明天我會一一檢查，下課吧！”

“起立！”向天宇聲音洪亮。

“老師再見——”

……

孩子們三五個一堆，外村的，找到籬笆墻外準時翹首以盼的家長，本村的就是直接各回各家。而向天宇，則是隨著老先生進入了竹樓。

“聞老師，這三天，我把那本《外道的未來》也看完了。不懂之處，我都記在了本子上，您看看……”

老先生呵呵一笑，瞇起的眼眸中閃過睿智的光芒，他拍了拍向天宇的小腦袋，接過向天宇認真記錄的筆記本……竹樓里，便傳來一老一少的潺潺細語。

晚上，待得張伯和王媽睡著之后，向天宇一骨碌爬了起來，燃上油脂燈，借著微微跳動的火光，神情莊重的從懷中，掏出了那一直貼身收藏的暗金色無忌星紙。

“現在，我應該能夠看懂一點了吧！”

向天宇想到三個月前，他剛被向懷彤安頓在這里，便瞅個單獨的時間，急迫地把那無忌星紙中的內容拿出來參悟。向天宇雖然不知道這無忌星紙是什么東西，但卻知道使用這張神奇紙頁的方法，從表面看，這無忌星紙呈現薄薄的暗金色，上面布滿了蝌蚪一般密密麻麻的黑色符號。向天宇將自己的精神力化作觸手一般延伸到無忌星紙之上，然后，便“看”到了里面世界，虛空之中的三本書。

其一，便是那仇萬尊創造出的最為關鍵的修煉本命星的秘笈《地動生死天》；其二，名字叫做《邪神隨筆》；其三，名字叫做《我的星神之路》。

向天宇自然是毫不猶豫的直接在意識空間之中，翻開了《地動生死天》，其余兩本書則被他自動忽略了。

但讓他郁悶地要抓狂的是，這書的第一頁里面，便是出現了許多他聽都沒聽過的名詞術語，這還是小事，關鍵是，里面的內容，有超過一半的字，他根本就不認識，向天宇這才意識到一個問題，他今年七歲，過了暑假，他便才上三年級，小學都沒畢業，他還有三年時間的基礎文化課需要學，基礎文化課之所以叫基礎文化課，便是一個人行走星座大陸所必須的基本素質，例如，基本的幾千個常用生字，基本的算術方法等等。

自己……必須要學習啊！向天宇幼小的心靈大發感慨。

于是，他便認真跟新來的聞老先生長談了一番，表達了自己要短時間內掌握小學課程的決心。在聞老先生充滿智慧的眼眸的注視下，向天宇不知怎么回事，感覺這聞老先生是能給予自己幫助的人，于是又直截了當的說出了自己是外道星座，但卻不死心，永不放棄成為強者的夢想。

聞老先生當即考教了向天宇二年級的文化課內容，卻是對向天宇的表現大為滿意，向天宇在他的心中成了一個智商高，記憶力好，聰明好學，意志堅定，堅韌不拔的N好少年，除了答應向天宇會在最短的時間內，確保他掌握小學五年的所有知識，并且他還主動的拿出自己的藏書，竟然都是關于星座大陸和星座戰士的書。