拉歌后的第二天，就是正式的閉幕式，學(xué)校不僅讓校舞蹈隊(duì)的做好準(zhǔn)備，而且出席閱兵的人也不在少數(shù)。
最后一天，同學(xué)們的心情不用多講，帶著解脫和不舍。
這天上午是沒(méi)有任何安排的，意外的是也沒(méi)有人選擇在寢室睡覺(jué)，所有人自覺(jué)在操場(chǎng)集合，包括教官。
這天，沒(méi)有嚴(yán)格的教官權(quán)利和必須服從的小新兵，有的是一起奮斗過(guò)的同事。羅建作為欺壓過(guò)別人的人，自然是被重點(diǎn)關(guān)注。沒(méi)端著架子的后果就是被整的很慘，一向臉色如常的人，第一次選擇淹沒(méi)在人群中。
現(xiàn)在學(xué)生們的戰(zhàn)斗力，不容小覷。
下午，在所有人的期待中到來(lái)。先是每個(gè)班從主席臺(tái)前面走過(guò)，軍訓(xùn)的成果也就三中鐘的時(shí)間，是騾子是馬，也該拉出來(lái)溜溜了。
馬麗娟是班級(jí)里面帶隊(duì)的人，還有何鑫。自信的喊口令，大聲的讓每個(gè)人都能聽(tīng)見(jiàn)。我相信我們是最棒的，付出努力的人生，不后悔。
就算是沒(méi)有得獎(jiǎng)，在所有人的心目中，也是已經(jīng)獲得了。
走完之后，馬麗娟不知道后面的同學(xué)們的表現(xiàn)如何，也沒(méi)有急著問(wèn)。一個(gè)班級(jí)都很沉默的站在被安排好的位置上面，等著最終的決斷。
所有班級(jí)結(jié)束之后，成績(jī)也立馬就要宣布。校長(zhǎng)作為發(fā)言人，手里拿著一張紙，帶著笑容看著臺(tái)下。
“同學(xué)們，你們的付出，學(xué)校看在眼里，為你們的認(rèn)真而鼓掌。”
場(chǎng)下的人都在呼應(yīng)，是啊，這幾天，也有很多人偷偷在沒(méi)人的地方哭，都是覺(jué)得太苦，想都沒(méi)想到能堅(jiān)持下來(lái)。
校長(zhǎng)等到全場(chǎng)安靜下來(lái)，沒(méi)吊著同學(xué)們的胃口，最后的一等獎(jiǎng)只有一個(gè)班級(jí)，也就是初一三班，馬麗娟的班級(jí)。
這一刻，三班的人瘋了一樣的高喊，這是以班級(jí)名義獲得的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，代表著班級(jí)凝聚力的開(kāi)始。
羅建也是喜笑顏開(kāi)，這個(gè)結(jié)果也是預(yù)想中的，他沒(méi)學(xué)生們那么開(kāi)心，但是也有些欣慰。孩子們年輕總是好的，認(rèn)為一切還有希望，這個(gè)世界還是光明的。
馬麗娟可以說(shuō)是少數(shù)幾個(gè)明白的，但是內(nèi)心中還是有些激動(dòng)。也算是努力被別人認(rèn)可了，沒(méi)看見(jiàn)其他人都沒(méi)意見(jiàn)的，不然早就嗡嗡響了。
校長(zhǎng)不是個(gè)多言的，講話很簡(jiǎn)潔，說(shuō)完優(yōu)秀的班級(jí)，就代表學(xué)校說(shuō)了五分鐘的話。
可能也是有事，看到班級(jí)都領(lǐng)完獎(jiǎng)就離開(kāi)了，接著來(lái)的講話的人也放松了很多，這么一來(lái)，花的時(shí)間也更多，零零總總的時(shí)間不早了。
原本還是要有學(xué)生代表講話的，可是時(shí)間不夠，只能取消這個(gè)計(jì)劃。教官們要回軍營(yíng)了，時(shí)間寶貴。
這個(gè)時(shí)間段時(shí)很多人不愿意看見(jiàn)的，純真的女孩子已經(jīng)開(kāi)始哭泣，一個(gè)個(gè)都不在乎形象，只愿表達(dá)心中的不舍。
羅建自詡為灑脫的人，也不想面對(duì)這樣的場(chǎng)景。年紀(jì)越來(lái)越大的，心里也越來(lái)越脆弱，見(jiàn)不得分離，也許這樣的任務(wù)不再適合自己了，是時(shí)候選擇回到家里去。
看著離的不近不遠(yuǎn)的那個(gè)女孩子，沒(méi)表面上的冷清，眼神還是很波動(dòng)的，也是跟自己一樣，面冷心熱。
馬麗娟確實(shí)沒(méi)有過(guò)去，也不怎么敢過(guò)去，就擔(dān)心控制不住哭起來(lái)，人總是要面對(duì)各種各樣的分離，這才是最開(kāi)始。
她也不知道教官對(duì)她的好評(píng)，只知道他看著自己的眼神，帶著說(shuō)不出的感覺(jué)，似同道中人，你懂我懂。
所有告別的話不過(guò)歸位一個(gè)搖手的動(dòng)作，一個(gè)不舍的眼神，只愿之后，一切安好。
離別沒(méi)想象中那么難過(guò)，多數(shù)人的生活重回軌道，似乎忘記了嚴(yán)厲的教官，忘記了軍訓(xùn)的痛苦。
學(xué)校對(duì)于她們初一還是很仁慈的，軍訓(xùn)完上三天課就放假了，當(dāng)然也是因?yàn)檎檬侵苣?/p>
初三的學(xué)生也是一樣的，所以馬麗娟跟馬安平以及鄭建國(guó)一起踏上回家的路。
沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門的人不知道，身處異鄉(xiāng)，懷念的是家鄉(xiāng)的每個(gè)環(huán)境。即使是不好的，想起來(lái)也是很好。
馬麗娟也是一樣，學(xué)校生活很多姿多味，也比不上跟家里人的相處，沒(méi)有糾紛，也不用擔(dān)心遲到或者交際，家人彼此都是相互信任，沒(méi)有戒備。
“麗娟，爸給你提。”馬寶忠尤其的熱心，一大早就在車站等著，一眼不放過(guò)行進(jìn)的車，數(shù)著下車的人，就害怕錯(cuò)過(guò)下車的人中有自己的女兒。
“爸，我就拿了幾件衣服，一點(diǎn)都不重。”說(shuō)是這么說(shuō)，可是馬麗娟還是遞了過(guò)去。這只是一個(gè)平常的父親的心愿，也是自己能滿足的。
馬寶忠一改常態(tài)的很能說(shuō)，可見(jiàn)是有多想念她。“你媽去菜市場(chǎng)了，說(shuō)是要好好錄露一手，你們?cè)趯W(xué)校也沒(méi)幾個(gè)菜好選的，回家了可要好好吃。”說(shuō)完還不盡意，“在學(xué)校怎么樣？還習(xí)慣的吧，你哥哥有沒(méi)有照顧你好好說(shuō)說(shuō)。”沒(méi)有漏接一個(gè)電話，還是不夠。
“我哥哥很照顧我，平時(shí)我們都一起吃飯的。還有鄭大哥也是，都幫了我很多。同學(xué)們也很熱情，我們相處的很好。我還是班級(jí)的學(xué)委呢，老師也很看重。”馬麗娟不介意在他眼中，自己是個(gè)不謙虛的人，只要家人喜歡就好。
馬寶忠聽(tīng)著笑的很開(kāi)心，“我姑娘就是出息。”這就是最大的夸獎(jiǎng)。
馬麗娟跟自然的挽上他的胳膊，自從來(lái)到這個(gè)世界，再也沒(méi)有那么親密的動(dòng)作。
馬寶忠的身子都有些僵硬，還以為女兒現(xiàn)在不喜歡自己，就喜歡王蘭花，是自己多想了，這不是照樣小孩子一樣。
至于馬安平和鄭建國(guó)早就被人忽視了，提著包袱跟著走就是了。
不過(guò)，馬寶忠記得后面跟著的人中有個(gè)人有事，就是沒(méi)想起來(lái)。等到話說(shuō)的差不多了，快要到鄭建國(guó)家，記憶也回來(lái)了。
“建國(guó)，你家里今天沒(méi)人，走去我家吃飯。”這家人就是奇怪，一點(diǎn)不重視孩子的，什么都能拋到腦后。
“叔，那就麻煩了。我可是想念嬸做的菜了，今天可要好好吃一頓。”鄭建國(guó)不難過(guò)，被忽視了這么多年，早就習(xí)慣了。