6月10日：滿周歲的寶貝們在體能和智力方面有了質的飛躍：

只要感覺到有手在護著，就可以小跑步似地快速走起來；雖然說話還不連貫，但“月”、“是”等好多音都出來了。看著拼音字母表，“啊”、“喔”也比較像了；蔬菜、水果、飯，樣樣都吃，還很少拉稀。吃得時候大張著嘴，咬一大口，往往嚼不了，卻舍不得吐。就連偶爾吃到籽、核類的東西，也得用更好吃的才能替換出來。

最可喜的是，他們有了“我”的概念。以前問：“誰是歡歡、誰是樂樂？”他們會指墻上的照片。可現在，會指自己的腦瓜門了！

和大人玩兒球的時候，他們也變“狡猾”了。最初是他們扔大人撿，后來是他們扔大人接，現在是我們雙手攔著，他們往手縫里扔。如果兩手合上找不出縫，他們就大叫著往遠處扔，有時還真就逮不著呢！

孩子們現在愛看“花園寶寶”的動畫片，還會跟著做些互動的動作。

6月13日：昨天上午，我和姥爺帶寶貝們去了花卉中心，看了大量的花、鳥、魚，他們可興奮了。特別是看到各式各樣的水箱里，被射燈照得非常漂亮的魚在游動，很是新奇。

看完花卉，我們又去了公園，帶寶貝們玩兒了撈球游戲。我們坐在一個大轉盤的獨立小船上，拿著網兜撈水里的球，然后往框里投或往水里砸。寶貝們拿到球就不愿扔。兩只手抱住一個就看我們撈或投。轉盤停后還意猶未盡呢。不過，回來的路上，他們就在車里睡著了。

6月15日：寶貝們進入出大牙的痛苦期。

幾天來，寶貝們的大牙逐漸冒頭了，這給他們帶來很大痛苦。他們忍不住地摳，口水也不停地流。我們盡量讓他們吃些軟的東西，可他們總架不住物質的誘惑。

昨天，我煮了一鍋花生和毛豆，大人們吃得挺開心，寶貝們一個比劃著要，一個干脆自己拿，結果被硌到了牙床，疼得哭出一身汗，連喝水、吃奶都不敢張嘴了。這大牙，長得還真不容易呢。

好在他們愛看《花園寶寶》。我帶他們看了一會兒電視轉移注意力，牙床不疼了，這才接著吃喝了。

今天早晨情緒都不錯，歡歡好像已經忘記硌牙床的事了，但樂樂在喝米湯時，先用嘴唇碰著試探，感覺柔軟才大口喝起來。

比較起來，樂樂是天生的謹慎性格。其實他已經完全具備了走路的技能，但只要一離開大人的手，他馬上站住，一步也不肯多走。大人們對著他大聲說話時他就懼怕，甚至人們哈哈大笑時也會把他嚇得哭出聲來。

但他愛聽響聲。他把手里能拿到的都扔到地上，把能碰的都往地下劃拉，以大人們往上撿、他往下扔為樂。他還愛打小飛蟲，最喜歡拿著蒼蠅拍揮來揮去的。

他現在能懂挺多話了，偶爾也能冒出“月”、“花”的音來。

歡歡就好多了。走路又穩又快，說話也挺清晰，“姥姥”、“姥爺”叫得可響亮了。

6月16日：昨天晚飯后，我和姥爺帶寶貝們散步，從南門出從西門進。到西門口，見孩子們興趣正濃，我們又往北走了一段。以往，到外邊他們都不愛走，不是讓推著就是讓抱著。可昨晚，他們連走帶跑，速度還挺快，大人抱還不愿意呢。姥爺領著歡歡，走得挺好。我為了保險，把兩手扶在樂樂肩上，讓他隨意走，他樂巔巔地帶頭奔向我們吃了幾次面的小面館！把門的姐姐笑著讓他進門，他果然走了進去，還撩著腿往椅子上邁呢。我趕忙把他抱出來，他又指著旁邊超市的門口要進。大概是人們老夸他，讓他感覺不錯吧？還好，我抱他走過一家又一家，他也沒鬧。

在新修的小橋上，寶貝們手扶欄桿，大膽地朝溝里望，不時指指水中映出來的彩燈倒影，還在橋上走來走去，玩兒了好一會兒才回家。

今天一天，寶貝們情緒都很好，叫聲清脆，應聲響亮，還主動逗大人玩兒呢。

6月16日：倆孩子都出來一顆大牙，馬上恢復了一派活潑景象，看來這個難關過去了。

將近一周的時間，樂樂經常做撂腿的動作。昨天晚上更是扒著沙發背往上爬，爬不上去時，連下巴都用上了。

女孩兒和男孩兒就是不一樣，歡歡從來沒做過這樣的動作。很多時候，他們總是一個先做，另一個跟著，但這次歡歡并沒理會。

6月20日：我第一次離開寶貝們一整天。

丈夫說回老家看看，卻坐在沙發上半天不動彈。我帶孩子們出去一圈兒回來后問：“是不是在等我一起去？”他立刻喜出望外地回答：“那當然好了。”可是，這就意味著我要和孩子們分開了。

孩子們出生前，我們是經常往返老家的。但后來就沒再去過。一個重要原因當然是舍不得離開寶貝們了，另外就是家鄉人如今日子好過了，我們也就放心了。今天猛地回去一天，還真有些受不了，不由地抱著孩子止不住流淚。

我出門的時候，寶貝們也看到我哭了，好在媽媽和奶奶哄住了他們。

第二天，女兒打來電話，說寶貝們情緒都不好，晚上和早晨都沒見我，起來就又哭又叫。

等晚上我回到家，倆寶貝可高興了。一個個用小手往胸口上比劃：“想你了”。我隨便發個音，他們就哈哈大笑。我也實在是想他們哪。

晚上，媽媽要帶他們睡覺，我也要休息了。寶貝們卻不讓我走。只要我站起身，他們就爬起來，一雙雙亮晶晶的眼睛對著我。見我坐下他們才放心地躺回去。如此反復多次，都快十一點才睡著了。看來，孩子們對我的依戀程度真不低呢。其實，我也一樣。每次想到他們都會長大，總有自己出去奔赴前程的那一天，就忍不住心酸。所以，和他們相處的每一天我都格外珍惜。只要能做到的，我都會竭盡所能幫助他們。

6月20日：孩子們的模仿能力很強，不但持久還會舉一反三。比如從我教他們一手拿一個數字塊敲擊，他們便將所有手能拿起的東西都合擊一遍；還有，他們喜歡用食指鉆每一個孔。媽媽為防止他們鉆電器插座上的孔觸電，專門買來一盒插頭將孔都蓋上。我也教他們防范危險，用一個小鼓槌去鉆眼，既防磨手又有樂趣，他們很快就學會了。

6月24日：昨天我在兩個小鼓槌上加了塑料套。我先和寶貝們對擊，他們接過去就自己擊上了，真有意思。

在大人的指導下，他們認識了書上的一些物品，并且有了一定的聯想能力：指完書上的球，就指眼前的球；指著書上的西瓜，就指盤中的西瓜，正確率挺高的呢。

6月27日：周六那天，我和女兒為寶貝們選了一輛美羊羊車。在挑選時，倆孩子先后坐到上面試騎，下來后還要往上蹬，可喜歡了。

周日，我和丈夫、女兒推他們出去玩兒，他們不斷打開車上的音樂，坐在車上時還把小腳伸出去，自在地打著節拍。

7月4日：昨天，寶貝們滿13個月。去年的今天，他們剛出滿月，還是軟綿綿的兩個小娃娃。今天，他們已經學會了自由行走。雖然說話還不太利落，但聲帶系統已經完備，最先發出了“g、k、h”的語調和“吃、q”的音。在拼音和英文字母表上，他們最感興趣的是西瓜和傘。昨天上午，我和姥爺帶他們去海邊玩兒，一路上看見打傘的和賣西瓜的都要“啊啊”地指給我們看。

那次海邊之行，讓我真切體會到了什么叫“初生牛犢不怕虎”：在高高的峭壁上，我和丈夫嚇得小心再小心，每一步都踩實才敢往下邁。孩子們卻不然，打著挺讓我們放下來，腳步不止地一下、一下往前邁。都到路盡頭了，他們還將腳抬高高的往前伸呢。我們只好一次次將他們抱回，隨后趕緊下來了。

看護這么小的孩子可真得不離手啊！