10月13日：用一個詞形容樂樂這幾天的情形，就是“反復”。

他反復地腫耳朵邊。開始以為是蚊子咬的?？墒菐滋炖锬[了這邊腫那邊，那蚊子怎么會只盯住耳輪不放呢？可能又是過敏的反應吧？

他撒尿方式也有反復。前天自己主動上廁所，問他是有尿了吧？他點點頭，果然撒了一大泡。但這一天去了三次，只有一次成功，后來還是尿褲子了。不過只要把的時間對頭，成功機率還是挺高的，而且每次撒完尿都會主動找墩布。

他現在學說話也是反復叨咕那幾個字：這、那、這個、那個，同時配合上深深的點頭姿勢。自會點頭后這個動作做得最多，而且每次都很認真。今天在停車場隨著大人的話跟出來個“車”字，應該算是有長進吧。

孩子們常做的反復動作是裝、掏盒子。給他們一堆藥盒、一堆大栗子，裝得津津有味，不停地裝、掏，越來越熟練，同一個盒子里裝得越來越多，按得更結實。

寶貝們還特別愛笑，笑聲最響亮的時候是我們一起玩兒大健身球。我用腿邁一下再拍起來的動作讓他們感覺很新鮮，每邁一次都會發出像笛子一樣響亮的笑聲。有時我們還玩兒藏貓貓游戲，陽臺上、屋子里，窗里窗外、門里門外，來回躲藏來回找，他們總是笑得嘎嘎的。他們還特別喜歡我和姥爺將他們舉高高的來回倒手，半天也玩兒不夠，直到我們說累了才罷休。

10月18日：寶貝們有了等待的概念。

昨天中午媽媽下班的時候，孩子們已經睡著了，直到上班都沒醒。等到晚上，媽媽進了門他們就忍不住想吃奶。媽媽說：“現在身上太涼，等五分鐘好不好？”當時正好是差五分六點，姥爺說：“等表針走到直線上就行了?！睂氊悅児嫒棠椭５鹊搅c整，大家夸他們聽話時，他們特意站起來指著表讓大家看。

姥爺說，寶貝們要比大家想像得還聰明。

10月24日：寶貝們會嫉妒了。

星期六，我和姥爺帶孩子們去海邊，他們各撿一塊石子當筆，在沙灘上劃了好半天，都不肯回家。

一只追趕蝴蝶的海鷗從我們身邊掠過，蝴蝶僥幸逃脫，卻被海水打濕了翅膀，在海灘上掙扎不起。我輕輕把它拾起來放到手心，拂去沙粒，然后將它放到衣服上晾曬翅膀。

孩子們開始很不理解這件事。不知是怕弄臟我的衣服，還是不允許蝴蝶來和他們搶姥姥，好幾次他們都跳著夠要將蝴蝶趕走。我告訴他們：蝴蝶翅膀干了自己會飛走，他們才不在意了。

果然，那只蝴蝶在幾次試飛之后，成功展翅飛了起來，并在圍繞我們轉了一圈兒之后遠去，讓我們都舒了一口氣。

昨天晚上，女兒緊挨到我身邊坐下。倆孩子見了很不高興，都過來爭著搶我。特別是樂樂，他將鼻子、眼睛、嘴巴都擠到一塊兒表示不滿，還推開媽媽，拉著我的手去和他玩兒，把我們都逗笑了：原來孩子們學會嫉妒了！

寶貝們這一陣兒喜歡筆，拿著彩筆到處劃，看到出來的條條道道如同聽到東西掉到地上的響聲一樣興奮；他們搭積木也得心應手了，不停地變換花樣；玩兒球的時候聽到媽媽說球兒臟了，得洗洗了，馬上拿著去衛生間。

10月26日：孩子們又和媽媽、爸爸，爺爺、奶奶住到自己家去了。

我和丈夫常去女兒家探望。每次聽到我的聲音，寶貝們都連滾帶爬地慌亂往外跑，見到我不是讓抱就是緊攥著我的食指要專門和他們玩兒。

他們最喜歡的還是舉高高，還愿意讓我和姥爺用小藤椅悠他們。我們也體會到：每天他們滿地瘋跑或是哈哈大笑一陣兒，就將能量釋放出來，能睡得更好一些。

前天晚上我沒去，寶貝們就不肯睡覺。以前每晚都是我哄他們，我不在身邊，他們就只追媽媽一人，別人誰都不跟。好不容易睡著了，樂樂半夜又被噩夢驚醒，哇哇大哭一通。還連續兩天一夜沒拉屎，恐怕又要干燥了。

昨晚我和丈夫帶了餃子、西瓜過去，寶貝們特別高興，和我玩兒了好長時間，吃了餃子和西瓜，還分別讓我把屎把尿。玩兒累了、笑夠了，困得眼睛都快睜不開了，還不舍得讓我們走。

那一覺，他們一定睡得很香甜。

11月1日：早教中心的學習初顯成效。

進入學校以來，倆寶貝逐漸從被動變為主動了。剛開始，他們不知道該做什么，只是在媽媽跟著老師做動作時看熱鬧?，F在，他們開始跟著節奏走了，還能帶頭做一些收發玩具之類的事，真是進步不小。他們也不認生了，除了在我們這個大家庭生活之外，學校的活躍氣氛也很有關系。

昨天，樂樂拿著一個塑料瓶要我揣到衣服里。我當時沒理解，以為他回家要帶著，便裝到口袋里，誰知他急得哭起來。直到我照他比劃的那樣塞到衣服里面才樂了。原來他們在學校玩兒了藏東西的游戲！看來，我還真得趕上他們的節奏呢。

我將一把塑料勺塞到瓶子里，再教他們往外掏。重復幾遍寶貝們就會做了，今天他們主動放進去、掏出來，做得挺熟練。真是兩個聰明的孩子，而且還挺有耐心。