5月14日：大概是昨天累了，今天倆寶貝都不想出去。于是我帶他們讀書、寫字、粘貼，又玩一會兒車和球。各種項目進行一遍，才到十點鐘。

喜歡變換花樣的樂樂拿起了塑料旋轉車。上次玩兒它，弄了滿地和滿身的水，轉得卻不歡實。

女兒說，它應該是用沙子做推力的。

我在家里找了幾種糧食做試驗，都不行，于是建議去海邊玩兒沙，寶貝們立刻高興地答應了。

我騎上電動車，帶他們去了常玩兒的海邊。

細沙一鍬鍬送上，小沙車果然轉得挺好。

現在的玩具還真是多種多樣呢，要想玩兒好還得多動腦筋才行。

5月16日：今天，我又帶寶貝們去了環形公園。

他們很想自己喂鴿子，我便買了兩袋玉米。開始，他們手拿玉米粒，看著落在遠處的鴿群發愁。我告訴他們：這個廣場是鴿子最熟悉的地方，它們無論在哪里落腳，注意力總會放在這里的。你們先扔出幾粒，肯定會有鴿子飛來。

歡歡和樂樂聽話地各扔出一小把，果然有幾只鴿子過來啄食。我幫他們揚起來撒了一把，頓時有成群的鴿子呼呼飛來，降落在我們身邊。那場面簡直可以用壯觀來形容，倆寶貝高興極了。

喂罷鴿子，樂樂主動進了游樂園。這次他玩兒得比較有特點：討厭蹦床、氣墊等軟質的東西，喜歡旋轉、彈簧及游蕩的項目。這次他還可以自己用小紗網撈塑料魚了，并且沒弄濕衣袖。他又坐了一次電動車，把方向盤的樣子比上次輕松多了，但手眼配合還不夠協調。比較起來，歡歡只喜歡騎木馬、坐轉椅。到底是女孩子，看起來還是挺省事的。

5月17日：寶貝們很會做自我調解。昨天我們在公園玩兒的時間比較長，今天就不出去了，叫也不動，連窗外奔跑的公交車都吸引不了了。

在這些方面，我盡量遵從他們的意見。只要他們高興，就能玩兒得舒心。

幼兒園又開始招生了。由于報名數額有限，入園競爭仍然激烈。我已經替兩個孩子報名了，所以希望在入園之前這段時間他們能過得快活。不過，為了將來適應幼兒園的要求，我正有意識地鍛煉他們。比如允許自己吃飯。雖然常掉飯粒，但熟練程度高了，自然就會好的；還有，今天開始穿不開叉的褲子了。尿不濕之類的東西已經很長時間沒用，有沒有便意自己表達得較清楚，雖說主動性不夠，多加提醒還是做得不錯的。

當然，他們現在還不會自己穿、脫衣服和睡覺，反正還有一段時間，慢慢來吧。

最近幾天，他們對阿拉伯數字比較感興趣。我教他們從一數到十，還真就順著數下來了。那不準確但很努力的發音常常逗得全家人拍手笑。在一片叫好聲中，寶貝們更興奮了，很有創意地找出帶磁鐵的摁扣式數字，對應地粘貼到小黑板的數字上。這簡直是我都沒能聯想起來的。看來，孩子們確實是有些頭腦的。