“啊…河歲前輩……”溪西希子說(shuō)完這句，便不知道要說(shuō)什么了。
其實(shí)剛才她剛醒來(lái)的那一會(huì)兒，還沒(méi)搞清楚狀況，的確有挺多問(wèn)題想問(wèn)。
現(xiàn)在搞清楚事情的狀況，反而發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有什么問(wèn)題了。
在河歲村騎車回來(lái)的30分鐘里。
溪西希子已經(jīng)知道自己變成男生的事實(shí)，也趁機(jī)打量了河歲村臥室，覺(jué)得到處都透漏著新奇。
她感覺(jué)，變成男生也不是什么不能接受的事。
你這就完了——河歲村用這樣的眼神盯著溪西希子。
“你…真的沒(méi)有別的想說(shuō)的？比如名字身份之類的？”河歲村無(wú)奈，拿起自己的專用水杯，喝了一口水。
這算間接接吻嗎？河歲村忽然分心想到。
“抱歉抱歉…”溪西希子好像剛回過(guò)神來(lái)，連連點(diǎn)頭拘謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)：“河歲前輩，我叫溪西希子，現(xiàn)讀海武總高學(xué)校二年F組。”
“嗯，河歲村，京武高等學(xué)校二年C組，這是我家，成田市海浮町289號(hào)……”
在河歲村的有意引導(dǎo)下，溪西希子開(kāi)始和他正常的交流起個(gè)人信息。
由于信息太多，兩人移步離開(kāi)客廳，來(lái)到河歲村的臥室里。
俗話說(shuō)得好，好記性不如爛筆頭。
河歲村拉開(kāi)抽屜，從里面拿出兩本——有《青春豬頭少年不會(huì)夢(mèng)到兔女郎學(xué)姐》人物角色封面的個(gè)性筆記本。
這兩本有個(gè)性筆記本是河歲村買全套《青春豬頭少年不會(huì)夢(mèng)到兔女郎學(xué)姐》輕小說(shuō)時(shí)送的。
而不是他非常喜歡這種筆記本，專門去買——他可不是那種死宅。
河歲村把有古賀朋繪學(xué)妹封面的筆記本遞給溪西希子。
自己則拿起有麻衣學(xué)姐兔女郎封面的筆記本，準(zhǔn)備開(kāi)始記錄溪西希子的個(gè)人信息……
半個(gè)小時(shí)左右。個(gè)人信息交流談話記錄結(jié)束。
雙方也停下了筆，放下筆記本。
這時(shí)，河歲村的雙眼認(rèn)真直視溪西希子，現(xiàn)在該來(lái)聊一些關(guān)于隱私和必須解決的事情。
“溪西小姐，你的生理期在哪幾天？”河歲村為了不給溪西希子壓力，故作輕描淡寫(xiě)的問(wèn)道。
他打算如果溪西希子生理期已經(jīng)過(guò)了，就盡快在一個(gè)月之內(nèi)完成金手指任務(wù)。
如果還沒(méi)過(guò)，那他在那段特殊的時(shí)間里，盡量和溪西希子呆在一起。
畢竟他可不想換那種尿不濕一樣的東西。
至于，放棄金手指任務(wù)，河歲村其實(shí)也考慮過(guò)。
但這需要他先見(jiàn)識(shí)到金手指獎(jiǎng)勵(lì)的那個(gè)劍道天賦怎么樣。
才能讓他考慮，值不值得的問(wèn)題。
“啊～”溪西希子那小帥的臉上，害羞地泛起兩個(gè)紅暈。
那模樣，河歲村甚至感覺(jué)，她像漫畫(huà)人物一樣，眼睛里轉(zhuǎn)著蚊香圈圈，頭頂升著熱蒸汽……
拜托！不要拿我超男人的臉做這種奇怪的表情。
河歲村看著自己很男人的身體，兩眼慌張，臉上泛紅，左扭右扭，嬌羞的跟美少女一樣。
心里泛起惡心，惡寒地撇開(kāi)眼睛。
“前輩，是、是20號(hào)到25號(hào)左右……”溪西希子姣羞不安地扭著身子。
接著又支支吾吾，扭扭捏捏地小聲問(wèn)，“前輩、前輩的換彈期是什么時(shí)候……？”
“……”
河歲村懷疑自己的耳朵是不是出了問(wèn)題，還是因?yàn)橄飨Ｗ拥穆曇籼。?tīng)錯(cuò)了。
什么鬼？
應(yīng)該是我聽(tīng)錯(cuò)了，無(wú)視掉。
“嗯，現(xiàn)在是四月七號(hào)，我們盡量在半個(gè)月之內(nèi)找到換回身體的方法。”
河歲村由于溪西希子后面問(wèn)得問(wèn)題，聲音太小，有可能是他聽(tīng)錯(cuò)了的原因。所以直接無(wú)視掉。
還有，他知道，如果是真的很重要的事，溪西希子肯定還會(huì)再說(shuō)一遍的。
“前輩，那個(gè)換、換彈期”
“男生沒(méi)有那東西！”
這回河歲村是聽(tīng)清楚了，直接斬釘截鐵回道：“那不過(guò)是網(wǎng)上開(kāi)玩笑的梗。”
河歲村沒(méi)有想到，還真的有女生會(huì)相信網(wǎng)上換蛋期的梗。
雖然他現(xiàn)在有點(diǎn)想笑，但由于現(xiàn)在場(chǎng)面需要嚴(yán)肅。
所以他裝作淡定的把目光從溪西希子身上移開(kāi)，在筆記本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，轉(zhuǎn)移注意力。
畫(huà)完。他發(fā)現(xiàn)，他居然在不知不覺(jué)中在筆記本上畫(huà)了兩個(gè)小小的鴨蛋。
“啊！騙人的？”溪西希子吃驚的發(fā)出聲響。顯得有些驚慌失措，雙手胡亂搖擺，想要抓點(diǎn)什么。
河歲村看她這副模樣，選擇理智的換個(gè)話題。
“那洗澡，你覺(jué)得該怎么做？”
“啊～洗澡！？”
聽(tīng)到洗澡，溪西希子更加害羞了，抓起一旁古賀朋繪學(xué)妹封面的筆記本擋住臉，根本不敢看河歲村。
洗澡！前輩的身體！前輩看我的身體！啊！
溪西希子腦子陷入邏輯混亂中。
您是半點(diǎn)想法都沒(méi)有啊！
河歲村甚至感覺(jué)他現(xiàn)在脫離了現(xiàn)實(shí)，遇到了傳說(shuō)中的二次元傻白甜女主角。
現(xiàn)實(shí)真的有這種人嗎？
河歲村疑惑。
智力八，難道是算智商低？
滿分100？不可能吧……
還是我直接安排吧。看溪西希子的樣子是沒(méi)有其他想法的。
河歲村決定改變現(xiàn)在的交流方式。直接由他主導(dǎo)話題，提出辦法。
“你的文藝部社團(tuán)是允許早退的吧。”
“嗯…只要完成社團(tuán)任務(wù)就沒(méi)問(wèn)題。”
“那我就不去文藝部二室，放學(xué)后，我們就直接回到這里，呆在一起。”
“嗯嗯。”
“洗澡的話，我們可以蒙上眼睛，讓對(duì)方幫忙洗。”
“啊～嗯。”
“你有什么期望？”河歲村不給溪西希子一點(diǎn)反應(yīng)時(shí)間。對(duì)著一直呆萌點(diǎn)頭的溪西希子，話鋒一轉(zhuǎn)問(wèn)道。
“嗯～啊。”溪西希子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，顯然對(duì)自己剛才的胡亂回應(yīng)，不知所措。
“你有什么期望？”河歲村又問(wèn)了一遍，并解釋他這么問(wèn)的原因。
“這也許是我們換回身體的方法，你看過(guò)輕小說(shuō)《青春豬頭少年不會(huì)夢(mèng)到兔女郎學(xué)姐》嗎？”
“里面說(shuō)的思春期癥候群和我們的情況差不多。“
”我們這樣也許就是因?yàn)槟銓?duì)生活現(xiàn)狀不滿導(dǎo)致的。“
”所以完成你的期望。也許我們就能換回身體。”
從前面的交流中，河歲村得知溪西希子并不知道倒8莫比烏斯環(huán)似的循環(huán)符號(hào)的事情。
而河歲村自然也不會(huì)自己暴露自己金手指。
所以，他只能找個(gè)借口欺騙溪西希子。
當(dāng)然，結(jié)果是一樣的。
只是從思春期癥候群的原因變成金手指任務(wù)的原因。
對(duì)溪西希子來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有太大的區(qū)別。
“我…我沒(méi)……看過(guò)什么輕小說(shuō)。”溪西希子聽(tīng)河歲村這么問(wèn)。
慌張地低著頭，手不安的抓著衣角。一副“做錯(cuò)了”的樣子。
河歲村從書(shū)架上抽出《青春豬頭少年不會(huì)夢(mèng)到兔女郎學(xué)姐》第一冊(cè)，遞給溪西希子，：“嗯，我想你平時(shí)都在看文學(xué)類的書(shū)。并沒(méi)有接觸過(guò)這些吧。”
河歲村在心中補(bǔ)一句，畢竟你的面板上有“文學(xué)精通”。
面板的存在倒是讓河歲村了解溪西希子這個(gè)人的愛(ài)好和性格。
不對(duì)，重點(diǎn)不是這個(gè)吧！我怎么也莫名其妙被她帶歪，還把輕小說(shuō)遞給她。
我那段話的重點(diǎn)不是‘你的期望是什么嗎’？跟輕小說(shuō)有什么關(guān)系？
河歲村用手摸著額頭，躺到床上無(wú)語(yǔ)地望天花板。
他準(zhǔn)備再理清一下思路，休息一會(huì)，在和溪西希子交流。
畢竟，他從金手指換身份開(kāi)始，又是思考解決問(wèn)題，又是拼命蹬自行車回家。
他的精神和體力也是十分疲憊的。
……
躺在床上休息了一會(huì)，河歲村恢復(fù)了一點(diǎn)精神，而溪西希子也看了近1/3的輕小說(shuō)。
“溪西小姐，你的期望是什么？”這是河歲村第三次發(fā)問(wèn)。
“啊～我不知道耶…”
溪西希子說(shuō)完就停頓下來(lái)。
她在輕小說(shuō)上，看到的那一頁(yè)，放了個(gè)牧之原翔子學(xué)姐的書(shū)簽。
然后把輕小說(shuō)合上，把目光看向躺在床上的河歲村。
河歲村躺在床上斜眼瞥了她一眼，問(wèn)：“反抗校園暴力之類，有嗎？”
“啊～希子沒(méi)有被校園暴力喔。”溪西希子搖搖頭。
搖完頭之后，她認(rèn)真地看著河歲村說(shuō)：“也許…希子是想變成和河歲前輩一樣優(yōu)秀的人呢…”
“沒(méi)有嗎。”河歲村把目光望向天花板，嘆了口氣，“我并不優(yōu)秀。”
“不過(guò)想成為優(yōu)秀的人嗎？”這個(gè)倒是有可能。
河歲村拿起筆記本，在上面記下這個(gè)信息。
隨著筆頭的擺動(dòng)，筆記本上的那頁(yè)，也填滿了溪西希子的個(gè)人信息。
姓名：溪西希子
年齡：17歲，生日6月5號(hào)
家庭住址：千葉市落葉區(qū)696號(hào)公寓504
家庭關(guān)系：父，跨國(guó)公司小領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常出差。母，警察。父母離異狀態(tài)，跟著母親（可能家庭原因，所以性格敏感。）
興趣：文學(xué)，做菜。（吉他）吉他她沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，可能因?yàn)樘厥庠蛴兴[瞞。
學(xué)校：千葉縣海武總高學(xué)學(xué)校二年f組五排一座。文藝部成員。
老師：英語(yǔ)老師兼生活指導(dǎo)老師西代茜、文學(xué)老師云門失、科學(xué)老師小葉老師、數(shù)學(xué)老師河護(hù)老師、體育老師大屋老師。。。
班級(jí)團(tuán)體：六排二座千海花靈（主一）二排六座東渡和過(guò)（一副）三排六座西堀花玲（一副）
三排三座西葉和子（主二）三排四座乃陽(yáng)湯和（二副）二排二座揚(yáng)漁三月（二副）五排三座東海遼子（二副）
其中班級(jí)團(tuán)體，關(guān)系最為錯(cuò)綜復(fù)雜。
原本河歲村想用人物交際線來(lái)記的，結(jié)果越畫(huà)越多，越畫(huà)越亂。
最后，就記寫(xiě)了兩個(gè)班級(jí)團(tuán)體的主要人物。
其中主二和主一為首的金字塔，其他小團(tuán)體大多都是圍繞著這兩人。
而溪西希子就是這兩個(gè)金字塔交際網(wǎng)的底端。
河歲村看著被他劃廢掉的關(guān)系網(wǎng)。
心中不由感嘆女生的人際交往真是恐怖與復(fù)雜。