次日周一，便是這些大一學(xué)生第一天正式上課的日子。
余清瀚他們是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，大一主修課程主要是《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》、《路由交換技術(shù)》這些基礎(chǔ)課，和一些公共課程等。
第一天上課除了余清瀚外，同學(xué)們都很重視，早早來到教室，上課的時(shí)候劃重點(diǎn)的劃重點(diǎn)，打筆記的打筆記。
“1946年2月14日，在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)誕生了世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)——埃尼阿克（ENIAC），它是由莫里克和艾克特發(fā)明的......”
老師在前面讀著PPT上面的內(nèi)容。
受高中學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為，老師在課堂上提到的內(nèi)容基本都是重點(diǎn)，于是在課本中找到后紛紛劃了下來，準(zhǔn)備課下的時(shí)候背誦。
當(dāng)然，這種熱度也僅限于剛開始這幾天，幾天后大家摸清了大學(xué)老師上課的課堂節(jié)奏，就放松了下來。
因?yàn)槔蠋熁臼亲x20分鐘ppt，然后留下10分鐘讓學(xué)生自主消化，最后的10分鐘講一下自己上大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷或者子女的故事。
“瀚哥，你咋什么課都不聽啊。”
同桌王書明拿筆戳了戳正趴在桌子上睡覺的余清瀚，提醒道：“老師已經(jīng)往咱們這邊看了好幾次了。”
“你懂啥，大學(xué)提倡主動(dòng)學(xué)習(xí)，課堂上講的大部分是理論知識(shí)，理論與實(shí)際應(yīng)用還是有著不小差距的，所以說，你如果想要搞懂書本上的知識(shí)，課下就要下點(diǎn)功夫。”
余清瀚張口就來，其實(shí)他也不是不愿意學(xué)，是真的記不住。
“關(guān)鍵是課下你也沒下功夫啊。”
坐在前排的張逢源回頭說了一句。
余清瀚回到宿舍不是抱著筆記本在床上敲，就是跟舍友打牌，這點(diǎn)大家是有目共睹的，課下用功學(xué)習(xí)跟他根本不沾邊。上課幾天都不見他買支筆，可能現(xiàn)在課本還沒寫名字呢。
“老余你也是，好歹也劃一下重點(diǎn)，你看你那書比臉都白。”
蔣展博翻著自己的課本，炫耀道：“你瞅瞅我這筆記做的多詳細(xì)，都是重點(diǎn)，期末考試要考的。”
“加油，繼續(xù)保持！”
余清瀚敷衍道，他知道這張逢源和蔣展博對(duì)待學(xué)習(xí)也是三天打魚兩天曬網(wǎng)的貨，懶得理他們，掏出手機(jī)搗鼓著QQ。
這個(gè)時(shí)候大家的QQ網(wǎng)名還比較中二。
劉彬呈的網(wǎng)名叫“時(shí)光深存少年夢(mèng)”，這小子的頭像是揚(yáng)子江，是過長(zhǎng)江大橋時(shí)在火車上拍的。
“向日葵的微笑”是陸婷玉，【山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村】是她的個(gè)性簽名，可能這也是她對(duì)生活的態(tài)度。
還有一些比較非主流的“硪の痛沵不懂”、“丿執(zhí)筆灬寫承諾”、“┌袮の幸福”，這個(gè)時(shí)候大家絲毫不覺得奇葩，相反，覺得這是一種時(shí)尚的象征。
“嘀嘀嘀。”
沒一會(huì)兒，余清瀚就收到了一個(gè)好友申請(qǐng)，驗(yàn)證消息上面寫著“班長(zhǎng)，我是李路姍，找你有點(diǎn)事商量。”
“有啥事不能在群里說。”
余清瀚嘀咕一句，同意之后問道：“團(tuán)支書，有什么指示？（笑臉。）”
快樂總動(dòng)員：班費(fèi)的事情。
快樂總動(dòng)員：后面班里可能會(huì)舉辦一些活動(dòng)，比如聚餐啊之類的，我想跟班長(zhǎng)商量一下班費(fèi)收多少合適。
余清瀚心想這小丫頭辦事可以啊，沒有在群里面問而是選擇單獨(dú)跟自己商量。
如果李路姍在群里跟班級(jí)同學(xué)商討的話，無論怎樣，大家在這件事肯定會(huì)產(chǎn)生意見上的分歧，畢竟每個(gè)人都有自己的想法。
但是如果直接給出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，可能會(huì)有部分人依舊不會(huì)贊同，但隨著大部分人同意，他們也會(huì)默默答應(yīng)。
余清瀚：就50塊吧，幸苦李同學(xué)收一下，改天請(qǐng)你喝喜茶。
快樂總動(dòng)員：（疑惑的表情）班長(zhǎng)，什么是喜茶啊？
余清瀚：喜茶啊...喜茶就是喝了會(huì)快樂的茶。
余清瀚剛想解釋，想了一下，這個(gè)時(shí)候喜茶還沒特么上市呢！
他心里突然有一個(gè)大膽的想法，如果自己現(xiàn)在做喜茶，然后再融入一些江小白的元素會(huì)有什么效果呢？
比如在奶茶杯上面，貼上一些好看的標(biāo)簽。
例如“我們總是發(fā)現(xiàn)以前的自己，有點(diǎn)傻，走過一些彎路，也好過原地踏步。”、“每個(gè)人都寫自己的故事，每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演。”這種。
配方就參照喜茶的配方。
新穎、有創(chuàng)意！小標(biāo)簽還有那么點(diǎn)勵(lì)志，把受眾人群指向大學(xué)生，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該會(huì)喜歡吧？
有搞頭啊！
“對(duì)不起了聶總、陶總，相信憑你們的能力就算沒有這些也一定會(huì)站起來的。”
余清瀚心里說道，臉上卻沒有任何愧疚的表情。
將來可能依舊會(huì)有喜茶和江小白的商標(biāo)，不過它們的代表性元素現(xiàn)在已經(jīng)屬于余清瀚的“樂多”了。
......
下課的時(shí)候，余清瀚利用課間休息時(shí)間在班級(jí)里通知了關(guān)于班費(fèi)這件事，說完也不問同學(xué)的意見，回到座位上開始收拾東西。
因?yàn)樯衔缱詈髢晒?jié)課是“毛概”，毛概是六個(gè)網(wǎng)絡(luò)班一起上的，在一個(gè)大教室，因此中間還要換教室。
“承陽(yáng)。”
換教室的路上，余清瀚叫住李承陽(yáng)，說道：“這兩節(jié)毛概課我不去了，點(diǎn)名的時(shí)候你把我直接跳過就行。”
學(xué)習(xí)委員在剛開始正式上課的時(shí)候，基本每次上課前都要點(diǎn)名，然后匯報(bào)給任課老師出勤人數(shù)。
“這不好吧，瀚哥。”
李承陽(yáng)露出為難的表情，自從被強(qiáng)推上學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位后，李承陽(yáng)感覺身上的擔(dān)子重了不少，讓他利用職位包庇室友，他心里有一種怪怪的感覺。
“如果老師問起來，我怎么交代啊。”
“怕個(gè)毛，大教室那么多人老師才不會(huì)管這些。”
余清瀚無所謂的擺擺手：“如果老師問，你就說我去跟輔導(dǎo)員匯報(bào)工作了。”
隨后，他就在張逢源幾人羨慕的眼光下，哼著“請(qǐng)你不要再迷戀哥，哥只是一個(gè)傳說。”回了宿舍。
“賤貨！”
張逢源心里腹誹一句，他也想光明正大的逃課，但現(xiàn)在還不敢。