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首頁(yè)頂流人生從撲街開始

第二章:我養(yǎng)你呀

音樂其實(shí)是很直觀的東西,好不好,抓不抓耳,能否打動(dòng)人心,一聽便知。

穿越而來,靈魂融合后,莫名受到了濡染影響,陳立行心里憋著一股煩悶不安的情緒,正需要發(fā)泄出來,這一段躁亂的吉他彈奏恰如其分地出現(xiàn)了。

但見指法繚亂,音符爆裂,好像拿著一把電鋸在不停地?fù)]舞,不喜歡這一種音樂的,直接覺得是噪音。但同道中人,卻聽得熱血沸騰。

站在旁邊的吉他手青年不禁一呆,他原以為陳立行會(huì)彈奏一段抒情的調(diào)子,唱首民謠什么的呢,怎地一上手就來這一陣重金屬?朋克?

青年是吉他愛好者,但技藝只能算入門,遠(yuǎn)不到能登臺(tái)演出的地步,嚴(yán)格來說,屬于業(yè)余水平。但他是有眼光的,瞧著陳立行十指翻飛,那速度,那力度,那節(jié)奏,如同穿花蝴蝶,令人目不暇接。

這一看,便看得有點(diǎn)呆了:好家伙,這位哥們的吉他也太厲害了吧?完全不像是街頭賣藝的水準(zhǔn)。

狂野的音符,同時(shí)引起了樂隊(duì)另外三個(gè)人的注意,情不自禁就集中精神聽起來。

鼓手女孩一雙眸子撲閃撲閃的,好奇地打量著陳立行。

陳立行沉浸其中,暴躁的起頭音樂,足足持續(xù)兩分多鐘,節(jié)奏忽而一個(gè)轉(zhuǎn)折,完全的出乎意料之外,隨即變得稍慢,指法之下,顫音裊裊不息。

這是一個(gè)十分精妙的變化,結(jié)他手青年忍不住拍手喝彩:“好!”

但陳立行的表演根本停不下來,又是一波音符撩舞,到了后面,節(jié)奏再度生生轉(zhuǎn)變,指尖之間,猛地傳出來一段悠揚(yáng)而悲涼的音符。只聽沒看的,還以為這彈奏的是鋼琴曲,而不是吉他。

從狂野到悠揚(yáng),從暴躁到凄美,兩個(gè)截然不同的曲風(fēng),但聽起來,居然有一種難以言喻的和諧感。

“這也行?”

四人樂隊(duì)成員聽呆了。

這是槍花樂隊(duì)1992年在島國(guó)演唱會(huì)上,由主音吉他手大師級(jí)人物Slash所秀出的吉他曲目:《教父》。

這絕對(duì)是經(jīng)典的一場(chǎng)表演。

不知怎地,先前的剎那間,陳立行受到吉他弦音的觸動(dòng),心領(lǐng)神會(huì),竟然完全掌握了這段曲譜的演奏精髓。

十分神奇。

記得以前他是很愛聽這一段的,聽了很多遍,但愛聽是愛聽,要照葫蘆畫瓢彈出來根本不可能,他連譜子都不知道。

可現(xiàn)在呢?

究竟發(fā)生了什么事?

好像在剛才,他的記憶片段被具現(xiàn)化了。

難道是穿越而來靈魂融合后所產(chǎn)生的特殊才能?

想到這,陳立行精神一振,覺得人生又充滿了希望。

彈奏完畢,抬起頭,不禁嚇一跳,不知什么時(shí)候,身前已經(jīng)圍聚了一大群人,男男女女,顯然是被吉他彈奏給吸引過來的。再看樂隊(duì)成員,一個(gè)個(gè)目瞪口呆的樣子,仿佛見了鬼。

陳立行拿下吉他,遞回給青年:“謝謝你的吉他。”

青年下意識(shí)的接回來,還是一臉懵逼。

忽然間,鼓手女孩開口了,聲音竟然有一種磁性的好聽:“喂,你彈奏的是什么曲子?”

“呃……”

陳立行本想回答是《教父》,猛地想起,這個(gè)世界可沒有這部經(jīng)典的電影,轉(zhuǎn)念一想,說:“叫《青春往事》。”

臨時(shí)胡謅的名,有點(diǎn)中二,但符合音符所蘊(yùn)含的情緒感覺。

“《青春往事》?”

鼓手女孩喃喃道,隨即問:“蘇哲,劉昊,鐘元,你們聽過嗎?”

三個(gè)樂隊(duì)成員紛紛搖頭。

陳立行干咳一聲:“這是我即興的創(chuàng)作。”

“即興創(chuàng)作?”

四人樂隊(duì)成員又是一片呆滯。

這個(gè)時(shí)空,文娛繁榮,百花齊放,才子、明星、天后等代有人才出,更新?lián)Q代很快。業(yè)界對(duì)于知識(shí)版權(quán)的保護(hù)頗為重視,雖然不可能完全杜絕盜版的存在,但已經(jīng)做得很好,關(guān)于盜版的罪罰十分嚴(yán)厲,一般人也不敢亂來。

換句話說,有價(jià)值的知識(shí)版權(quán)十分吃香。

在歌壇上,有才華的創(chuàng)作型歌手備受追捧,前程遠(yuǎn)大。

眼下陳立行即興創(chuàng)作,彈奏出足足六、七分鐘的曲子,雖然嚴(yán)格來說,不是真正的歌,而屬于一段吉他秀,但能秀成這樣,足見功夫了。在演唱會(huì)上,秀這么一段,能夠調(diào)動(dòng)觀眾的情緒,大出風(fēng)頭。但凡搖滾樂隊(duì),演唱之際,必然會(huì)穿插這樣的秀。

名副其實(shí)的showtime。

陳立行倒沒有想太多,這番彈奏只是意外的發(fā)揮,如同神打上身。他更想弄明白自己身上的記憶具現(xiàn)究竟是個(gè)什么狀況,是不是一旦具現(xiàn)了,就會(huì)真正掌握,并能隨時(shí)再表現(xiàn)出來。

這點(diǎn)很重要,是判斷記憶具現(xiàn)屬于臨時(shí)性還是長(zhǎng)久性的主要根據(jù)。

他腦海這么一想,關(guān)于《教父》的曲譜以及演奏的指法技藝立刻重新浮現(xiàn),只要他愿意,只要手上有吉他,馬上就能再度表演一遍。

由此證明,記憶具現(xiàn)是長(zhǎng)久性的。

很好,相當(dāng)好。

那么,接下來,另一個(gè)問題。

可以確定,這是屬于他自己的記憶具現(xiàn),也就是說,只有他經(jīng)歷過的,看過聽過讀過的,存在于記憶的東西,才有可能具現(xiàn)出來。

在藍(lán)星位面,作為宅男,一天到晚積累下來,聽過多少歌?讀過多少書?看過多少電影?

簡(jiǎn)直不可勝數(shù)。

這些,在平行時(shí)空都是沒有出現(xiàn)過的東西,是一筆龐大得難以估計(jì)的文娛財(cái)富。

關(guān)于這些記憶,很多經(jīng)典歌曲,其實(shí)可以先譜寫出來,寫在本子上備用。

畢竟前身讀的便是這個(gè)專業(yè),雖然沒什么才華,但基本功是扎實(shí)的。

當(dāng)然了,他想要脫胎換骨,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,肯定離不開記憶具現(xiàn)這個(gè)金手指,那樣才能完美復(fù)制經(jīng)典,演繹經(jīng)典。

然而這金手指目前無法做到隨心所欲,不是說想掌握哪一首歌就能掌握。

看樣子,需要一定的觸發(fā)條件。

這就玄乎了。

需要更多的嘗試和摸索……

交還了吉他,陳立行轉(zhuǎn)身要離開。

不管怎么說,他的命運(yùn)目前并沒有發(fā)生什么變化,還得回老家面對(duì)落魄的現(xiàn)實(shí)。

“哥們,你真得要放棄音樂,回家種田?”

青年吉他手劉昊忍不住喊道。

陳立行一聳肩,扮作瀟灑地回答:“這碗飯吃不下去了,要餓死,只能換個(gè)行當(dāng)。”

“可惜了。”

劉昊不無惋惜,他覺得陳立行是有才華的,吉他又彈得那么好。不過話說回來,想成為歌星,實(shí)在萬水千山阻難重重,大部分的人,都只能把這當(dāng)做是業(yè)余愛好。

做音樂,要錢,要很多的錢。另外,還得講究機(jī)會(huì)時(shí)運(yùn)。

他們要不是家境富裕,也不可能弄出個(gè)樂隊(duì)來。縱然如此,樂隊(duì)目前也不具備登臺(tái)的水平,這才到街上廝混,日后最多,也就是到酒吧之類的地方駐場(chǎng)唱一唱。

想要上真正的舞臺(tái),大舞臺(tái),希望渺茫。

“沒什么可惜的,人嘛,最重要的,是要先活著,要吃飽穿暖。再見了……”

經(jīng)過一番發(fā)泄,陳立行倒覺得情緒平和了許多。兩世為人,應(yīng)該活得豁達(dá)些,不必太悲觀。

他還沒走出幾步,后面鼓手女孩忽然叫道:“留下來,我養(yǎng)你呀。”

南朝陳 · 作家說

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